教育部门党员个人创优计划与教育部门党建工作情况汇编

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1、教育部门党员个人创优计划一、高举邓小平理论伟大旗帜，努力领悟科学发展观的深刻内涵，为构建和谐社会做贡献我要学好邓小平理论和科学发展观，学习和谐社会的理论，深刻理解科学发展观的深刻内涵，努力用邓小平理论和“三个代表”重要思想及和谐社会理论武装自己，不断提高政治思想理论水平，并用科学发展观指导自己的行动和工作。工作中要做到与时俱进，奋发创新。运用十七大精神指导工作实践，努力做好教育财务和统计的各项工作，做到不出错，效率高。我还要认真学习《中国共产党章程》，不断增强党性观念，严格用党章规范自己的言行，决不参与邪教活动和黄赌毒活动。二、认真细致工作，在岗位上创先争优按我局XX年工作计划和要求，尽职尽

2、责地做好本职工作，在岗位上创先争优。1、切实做好基建财务工作。认真执行财经纪律，以细致认真的态度，热诚投入，按时收付、划拨各项资金，做到不出错。按时完成年度决算、预算的编制统计工作。加强与学校和外单位的沟通，保证资金划拨畅顺。努力学习好各种金融手段并能加以利用。2、依法做好教育统计工作。认真执行各项统计法律法规，依照统计规程，从实际出发做好教育经费、学年初报表、教育基建和勤工俭学等报表的统计工作。认真学习各项统计新要求，并做好对下属学校的布置和汇总工作，加强理论和实务指导，核实有关数据，做到不错报、不漏报、不虚报。3、细致地做好免费义务教育相关工作。4、积极做好党组织和局交办的其他工作。三、

3、凡事从大局出发，加强责任感，争创共产党员先锋岗时刻不忘自己的党员身份，拥有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、埋头苦干、开拓进取、乐于奉献，在本职岗位上做出一流成绩。具体到自己的本职工作，我会用共产党员的标准严格要求自己，踏踏实实工作，老老实实为人，在工作上、学习上带好头，吃苦在前，不怕困难，顾全大局，不计较得失在，认真完成好自己的本职工作的基础上，积极参加和支持局组织的业务培训和其他活动。四、加强业务知识学习，跟上时代发展的步伐。认真学习网络知识。要认真学习实用的网络知识，掌握政府上网、无纸化办公的有关技术，促进工作，提高工作效率，使用网络和计算机为工作提供更大的服务空间。五、按时依章交纳党费

4、。教育部门党建工作情况为进一步加强教育系统党员队伍的思想政治教育，局党委要求各学校党支部坚持三会一课制度，建立学习教育的长效管理机制，制定了具体的学习培训计划。在局机关坚持每天1小时集中学习制度，在学校坚持每周一次政治学习制度，促使党员干部树立勤于学习、终身学习理念，用先进的理念、科学的发展观和现代管理知识武装党员领导干部，增强服务学生、服务家长的能力和意识。通过党员个人自学、领导上党课、撰写、电化教育、讨论交流、理论测试等形式，进一步增强了学习效果。并组织广大党员学习先进人物事迹和党的十六届六中全会精神，以科学发展观统领教育改革和发展全局，组织制定《自治县教育发展十一五规划》。二、加强党的

5、组织建设，增强基层党组织的凝聚力战斗力创造力。为进一步探索党建机制创新工作，局党委制定并印发了《自治县教育局党委党建工作安排意见》，对党的思想建设、组织建设、作风建设、加强领导等方面进行全面部署;抓好基层党组织班子建设，实行党员领导干部“一岗双责”制度，增强了基层党组织的战斗力;做好党员的发展和教育工作，严格发展工作程序，严把发展党员“入口关”，积极探索在中学生中发展党员工作，在直属4所中学建立学生业余党校和团校。今年发展党员10名，其中转预备6名，转为正式党员4名。同时对学校党支部上报的两名预备党员，经局党委考察后,确认两位同志尚不具备转为预备党员条件，给予了继续考察的批复。三、加强党的作

6、风建设，提高拒腐防变和服务教育改革发展的能一是进一步加强防范教育，组织开展教育系统预防职务犯罪专项教育活动。认真贯彻落实党员领导干部述廉、谈话诫勉等有关廉政制度。今年根据县委商业贿赂专项治理工作的安排意见，局党委结合教育系统实际，积极开展商业贿赂专项治理工作，成立了教育局商业贿赂专项治理工作领导小组，并结合教育系统实际，制定了《教育局开展商业贿赂专项治理工作实施方案》，明确了教育局商业贿赂文书文秘网版权所有专项治理工作重点、治理责任主体和领导小组的职责，为教育系统深入开展商业贿赂专项治理工作并取得实效打下了坚实的基础。并从去年查处的几起教育系统财务人员的违法案件中认真吸取教训，召开全县教育系

7、统警示教育大会，印发了教育系统警示教育材料，做到警钟长鸣，要求校长和财务人员自觉接受社会和群众的监督，为普通党员干部树好榜样，确保教育这一方净土。••二是积极推进党风廉政建设责任制落实，严格遵守“四大纪律、八项要求”等廉洁从政的各项规定，在年初教育工作会议上签订了《党风廉政建设责任书》和《纠风工作责任书》。三是认真实施“阳光工程”，进一步规范学校收费、招生、财务管理、基建工程项目招投标和“两免一补”等工作，实