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时间:2019-10-22
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1、高考英语作文专项精讲精练Leading-in:今天我们上写作课(haveawritinglesson),我们将以这次一模反馈考试书血表达为例,来进一步强化书面表达的写作步骤和写作技巧。(Wewillimproveourwritingskillswiththewritingsteps)Writingprocedure:审一》歹ij—»造一》连一》改一》抄+查既:审题T列纲T造句T连句T修改T抄写+复查;正所谓书面表达“实战%+16+1其屮笫…步是-一审,即审题。Step1审题:信息来源…文字提示和图I田i。审题四确定:(这次书面表达的)①体裁格式:记叙文格式,并附带议论(书面表达四大体裁:应用
2、文(书信、通知、H记、发言稿)、记叙文、说明文和议论文。)②题材内容:叙述…次误诊,并对此发表看法③屮心人称:第三人称④主体时态:一般过去时,议论部分用一般现在时Step2列纲:列要点提纲①.在审题的基础上确定要点。②.注意:要点齐全,但不能随意发挥。这记叙文应根据时I、可线索(先全面看图,然后每幅图逐一列要点)Picture1:体检后,史密斯先生拿到诊断书,说/得知自己患了癌症。Picture2:①得知这个消息,感到很难过②冋到家,妻子和女儿正等着/要他吃晚饭。他什么也不想吃,于是?。Picture3:过了些时间,他接到医生的电话,说犯了一个错误,误诊。Picture4:听到这消息,史密斯
3、先生高兴地跳起来。妻子和女儿非常惊讶。Opinion/Conclusion:®fromthedoctor^side:仔细工作,努力不犯错误;否则,给人带來痛苦。小错误导致大损失等。(2)fromthepatientsside:碰到不幸和困难时,不应该消沉灰心。应该勇敢面对,并努力克服等。Step引Step4:造句成文(利用所列要点)(学生在列纲的基础上,个人或小组造句成文,形成一篇100字左右的短文。)造句成文六原则:①状语提前原则②短语优先原则(合并单句/简化复合句)①并列句和复合句原则(合并单句)④尝试特殊句原则(倒装/强调句等)①长短句交替原则⑥短文分层分段原则(学生对照屏幕上展示的汉
4、语要点提纲和个人要点提纲,修改后选词造句成文)利用所列要点提纲造句成文:(3人上黑板:)1.体检后,史密斯先生拿到诊断书,说自己患了癌症。2.得知这个消息,他感到很难过。3.回到家后,妻子和女儿正等着他吃饭。他什么也不想吃,于是?。4.过了些吋间,他接到医生的电话,说他们犯了一个错误-误诊。5.听到这消息,史密斯先生高兴地跳起來。妻子和女儿感到非常惊讶。6.每个人都应该仔细工作,尽量不犯错误;否则,会给人们带来麻烦和痛苦。有时小错误会导致很大的损失。讲评造句情况…展示分析满分句(书写等级)(先分析画线部分的表达一>然后点评黑板上写的句子-提问学生中有无其它更好的表达法-点评完一句,大屏幕展示
5、一句满分句(满分句可根据表达需要提供儿个不同的参考句子,可利用软件附上咅频)。并让学生听读二遍满分句。全部评价结束后给黑板上的句子打上书写等级,其他学生自我/相互评价书写等级,以培养学生良好的书写习惯。1•©After(a)physicalexamination,Mr.Smithgothisdiagnosis.Thediagnosissaidhesufferedfromcancc匚(一般)©After(a)physicalexamination,Mr.Smithgothisdiagnosis,whichsaidhesufferedfromcancer.(好)…状语提前/(使用从句)复合句原则
6、③Afterphysicalexamination,Mr.Smithgothisdiagnosis,sayinghesufferedfromcancer.(好)状语提前/短语优先原则(非谓语动词短语)2.①Heknewthenews.Hefeltverysad.(一般)②WhenheKnewthat,hefeltverysad.(好)(使用从句)复合句原则③Knowingthat,hefeltverysad.(好)短语优先原则(非谓语动词短语)2.®Hegothome・Hiswifeanddaughterwerewaitingforhimtohavedinne匚Hedidn'twanttoc
7、atanything.(一般)②Whenhegothome,hiswifeanddaughterwerewaitingforhimtohavedinner.Buthedidn'twanttoeatanything,sohewenttohisbedroom.(好)并列句/(使用从句)复合句原则。2.®Sometimelater,hereceivedacallfromhisdoctor.Theysaidtheym
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