人教新课标六年级语文寒假作业-知识衔接一（学生版）

《人教新课标六年级语文寒假作业-知识衔接一（学生版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、六年级上册语文寒假作业•衔接训练（一）【学习目标】1、认识本组生字词，并会默写。2、理解文章大意、背诵相关课文。3、体会作者思想感情，提高语文综合素质。【学习重点】认识生字词。背诵相关课文、古文。【学习难点】理解文章深层含义，感受作者思想感情。【学习过程】自主学习一、单选题1.“孔子不能决也”说明什么？不当的一项是（）A.说明孔子“知之为知之，不知为不知”的求实态度。B.孔圣人也不有知道的东西，这是对他的讽刺。C.从认识水平看，当时的人，包括孔子，是不能解决这个问题的。2.对《两小儿辩日》一文理解不恰当的一项是。A.要敢于对自然现象进行探求

2、和质疑。B.宇宙无限，知识无涯，学无止境，即使是知识广膊的圣人也会有所不知。C.要敢于否定一切大学问者，不迷信权威。D.观察事物要注意本质，不要被表面现象所迷惑，也不能以偏概全。3.选择加横线字的意思相同的一组A.畫弈者也与人为畫B.专心致志致敬C.人§自然俱学4.读下面的句子，停顿不恰当的句子是（）。A.弈秋，通国之/善弈者也。B.思援/弓缴/而/射之。C.使/弈秋/诲二人弈。二、判断题1•判断下面的说法是否正确。（1）顶碗少年不怕两次失败，第三次终于成功了。（）（2）。顶碗少年表演失败，赢得了观众热烈的掌声。（）（3）一位白发老者用亲切

3、的“抚摸〃、轻轻的“摇撼〃传递了力量，使少年坚定了信心，获得了成功。（）（4）在困难挫折面前，有时候成功就在于再坚持以下。（）2.判断正误（1）《匆匆》的作者是现代著名作家朱自清。（）（2）《匆匆》是一篇优秀散文，意境中有诗有画，引起人们无限的遐想。（）（3）《匆匆》一文，紧紧闱绕“匆匆〃二字，细腻的刻画了时间流逝的踪迹。（）（4）作者写这篇文章的目的是检讨自己对时间的浪费，激励自己要珍惜时间。（）2.判断下面病句修改是否正确。（1）下午全体师生和少先队员听了英模报告。下午，全体师牛听了英模报告。（）（2）看了朱自清的故事，我激动得热泪盈眶

4、，眼里充满了泪水。看了朱口清的故事，我激动得热泪盈眶。（）（3）王森被评为"三好学生〃的称号。工森被授予“二好学生〃的称号。巩固练习三、翻译1.我能试着对照注释，想想每句话的意思，再把这两段的意思写下來。（一）子贡曰：“我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人。”子曰：“赐也，非尔所及也！”［注释］欲：想。加：强加。诸：“之于”的意思。非：不是。尔：你。（二）子Fh“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”［注释］身：本身。正：品行端正。虽：虽然，即使。2.解释划线字的意思，并翻译句子。（1）穽秋，通国之善弈者也。（2）为是其智姥若与？（3）我亘

5、日始出时去人近，而日中时远也。（4）孰为浚多矩乎？四、填空题1•选词填空。严厉严肃严格严峻①爸爸的表情忽然起来。②形势很,我们要抓紧时间了。③教师对我们的要求非常O④小军上学又迟到了，张老师地批评了他。2.选字填空勿匆——忙虚虑——空潜潸一一泪悄稍一一微掩俺_一面排徘_一徊3.写出下列句子的修辞方法①燕子去了，有再来的时候；柳树枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。②但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？③过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了。④太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了……天黑吋我躺在床上，他便伶俐

6、地从我身上跨过，从我脚边飞去了。能力提升五、阅读短文，完成练习。做时间的主人卡尔•华尔徳是我的钢琴教师。有一天，他在给我上课的吋候，忽然问我："你每天练琴要花多少时间？〃我说：“大约三四个小时。〃“你每次练习，时间都很长吗？是不是有个把钟头？"“我想这样才好。〃“不，不要这样。〃他说，“你长大之后，每天是不会有长时间的空闲的。你要养成习惯，一有空就弹儿分钟，比如在你上学以前，或在午饭后，或在工作疲劳的短暂休息时间。五分钟、十分钟也练习，把你的练习时间分散在一天里面。这样，弹钢琴就成了你日常生活的一部分了。〃当我在大学教书的时候，也搞一些创作

7、。可是上课、看卷子、开会等事情把白天晚上的时间全占满了。差不多有两年多我没写什么东酋。我的理由是没有时间。后來，我想起了卡尔•华尔德先生对我讲的话。到了下一个星期，我就照着他的话实验起来。只要有三五分钟的空闲时间，我就坐下来写上几行。出乎我的意料，在那个周末，我竟写出了许多页稿子。后來我同样用积少成多的办法创作长篇小说。我的教学工作虽然一天比一天繁重，但是每天仍有一些可以利用的短暂的时间。利用短暂的时间，其屮有一个诀窍：你要把工作进行得迅速。如果只有五分钟时间给你写作，你切不可把四分钟消磨在咬笔杆上去。事前要有所准备，一旦开始做这项工作，就

8、要立即把思想集中到工作中去。卡尔•华尔徳对我的一生有重大的影响。他使我发现了短暂的时问也有价值，使我学会充分利用一点一滴的闲暇时间。（1）写出下列词语的反义词。短暂繁重迅速集中（