初一语文新课文第四单元练习

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1、2016级语文刀考测试卷出题人：杨洋审题人：张志英总分150分时间120分钟一（共9分，每小题3分）1•根据语境，下面黑体字注音都正确的一项是（）A颜色上浅下深，好像那紫色沉淀（ding）B斜阳里，想起秋风的颜色就宽恕那烦人的聒聒（she）C那个心在我瘦骨嶙峋（linxun）的胸腔咚咚直跳D那小小的紫色的花舱，那里装满生命的酒酿（I佰ng）2下面没有错别字的-项是（）A卷云在聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸暮B它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和篷乱的灌木。C但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是贮立凝望D你否定了造物主

2、的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答。3下面成语运用正确的一项是（）A这部精彩的电视剧播出时，几乎力人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。B会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。C看到他这种滑稽的表悄，处在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来D竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。二，阅读下面文言文，完成4-6题。（共9分，每小题3分）虽有嘉肴，死食，不知其旨也；虽有至道，列学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然示能自反也；

3、知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。命曰：“淫学半。”其此之谓乎4下面句子中黑体字解释错误的一项是（）A虽有嘉肴，死食（用鱼肉做的菜）B知怵1,然后能自强（坚强）C是故学然后知不足，教然后知困（不通，理解不了）D然后能自反也（反省）5下面黑体字字意思相同的一项是（）A虽有嘉希虽有至道B不知其旨也其土石何？C其此之谓乎人皆吊之D是故学然后知不足立是废非6对选文内容理解不正确是（）A本文告诉我们耍重视实跖在教和学的实践中明真理，岀真知，得到进步和发展。B木文告诉我们教和学是相互促进的，二者相铺相成。这样来看问题，同样也是现实的和实际的c《虽有嘉肴》出自

4、《尚书》Z中的学记D本文告诉我们必须把理论和实际联系在一起，反对空头理论三，文言文翻译及诗文名句填空（共10分）7翻译下列句子（4分）（1）知不足，然后能自反也（2）故F1：教学相长也8根据提示在横线上填写诗文名句（任选2句）2分1，志在千里2几处早莺争暧树,3,小桥流水人家4曲尽通幽处，默写泊秦淮4分四阅读卜-面文段，完成9-13题（12分）我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。接着，他们乂开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂冋的小路下山冋家。“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“

5、我没法——从再见！”其中一个孩子说。其他孩了跟着也都哈哈大笑起來。他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。‘'有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。我从右架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结杲发现原來是我自已。吋间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静屮，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下而的大地越来越暗。这时，树林里冇一道手电光照来照去。

6、我听到了杰利和我父亲的声咅！父亲的手电光照着我。“下來吧，孩子，’‘他带着安慰的口气说，“晩饭做好了。’‘“我下不去！"我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！"“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”我慢慢地把身体移过去。“看见了。"我说。“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，“我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一

7、点的地方，那里有另外一个落脚点。’，我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。-我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气吋，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒口己，不要想着远在下面的岩右，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而门豪地回头看看，门己所走过的路程是多么漫长。9.作者为我们讲了一个怎

8、样的故事？请用一两句话概括。（2分）10.别的孩了都“左折右转地爬上了崖顶”，而“我训不能，这是为什么？有关