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《【智拓精文】感谢信、慰问信、贺信教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、感谢信.慰问信.贺信教案教学要求熟悉和掌握感谢信、慰问信、贺信的结构、格式和写法；熟练、规范地撰写感谢信、慰问信、贺信等专用书信一、感谢信的基础知识与写作方法对某人或某单位给予自己或己方的关心、帮助、支援表示感谢的书信,叫做感谢信。感谢的对象及事迹都和写感谢信的人有直接的关系。根据感谢信内容,可分为两类,一类是普发性感谢信,即对与本单位有过交往的众多单位表示谢意,内容要求概括些，使之适合所有的感谢对象。另一类是专用感谢信，专为某事向某单位或个人表示感谢。内容应写得具体些”使之适合个别感谢对象。1.感谢信的结构和写法（一）标
2、题1）直接以文种〃感谢信”为标题,2）也可以由受文单位+文种组成标题，如〃致GD省科技干部学院的感谢信〃；3）还可由发文单位+受文单位+文种组成,如"中共中央致各民主党派中央、全国工商联的感谢信〃。（二）称呼在标题下隔行顶格写所感谢的单位名称或个人姓名。个人姓名后可写〃同志〃、〃先生〃、〃小姐〃等相应的尊称。（三）正文：全文的主体,写感谢的内容和感激心情,应包括以下两个方面内谷：—是感谢对象的好品德、好作风与先进事迹。在写的过程中要交待清楚人物、事件、时间、地点、原因和结果，尤其要重点写明感谢对象在关键时刻对自己的关心、支
3、持、帮助及所产生的效果。二要热情赞扬对方的可贵精神及所产生的影响,并表示向对方学习的态度。如果感谢信是写给所感谢者的单位或新闻单位的,还可以写上要求对方单位给予表扬的建议。（四）结尾结尾写上表示敬意、感激的用语，如〃此致、敬礼〃、〃致以最诚挚的敬礼〃等。（五）署名和日期最后要写上单位名称或个人姓名。在署名的右下方写上年、月、日。【例文1】感谢信XX公路局:我院秘书系XXX等四名学员，前不久在贵局毕业实习两个多月，得到了贵局领导和办公室人员政治上的热情关怀，业务上的耐心指导，生活上的悉心照顾。实习的时间虽然不长，他们却取得了
4、很大的成绩，达到了预期的实习目的。为此，我们特向贵局表示衷心的感谢！此致敬礼XXXX学院二OXX年X月X日【例文2】感谢信XX部队全体指战员：我县上月遇到了特大洪涝灾害，许多地区被淹，人民生命、国家财产受到了严重的威胁。在这危难之际，你部全体干部、战士连夜赶赴我县，投入到紧张的抗洪抢险之中。十几个日日夜夜，你们发扬〃不怕牺牲,排除万难〃的献身精神,始终冒雨战斗在抗洪抢险的第一线，谱写了许多可歌可泣的动人事迹。你们的奋力救援，有力地保住了我县人民的生命和财产，使我县上万亩良田和几百座房屋免于洪水冲毁’使我县最后战胜了洪涝灾害
5、,赢得了抗洪斗争的胜利。你们这种急他人所急、助人为乐、无私奉献的精神值得赞扬和学习。为此，特向你们表示衷心的感谢！我们决心向你们学习，在党的领导下，积极恢复生产，重建家园,以实际行动报答你们的关怀和帮助。此致敬礼XX县人民政府二OXX年X月X日［析评］例文1正文首先概述了事由、对方的事迹，接着说明我方的收获,最后表达了我方的感激、感谢之情。文章给人的感觉比较单薄,对事迹和收获还可略加展开,同时,还可表示向对方学习的态度和决心。例文2其正文在叙述事由和对方的事迹、阐述事迹的效应、向对方学习的态度等方面,皆处理得较适度,且情感
6、由衷、真挚。不妨对照着阅读、分析。1.写作感谢信应注意的问题1）要把被感谢的人物、事件，准确精当地叙述清楚。2）要对所感谢对象的好人好事加以评价,突出其深刻含义，宏扬其崇高的精神。3）感谢信的语言要符合双方的身份、年龄、职业、境遇等。4）感谢的事项必须真实。字里行间所流露出的感激之情应是由衷的、真挚的。反对虚伪、应付、客套。5）感谢信的格式要符合规范。二.慰问信的基础知识与写作方法以组织、团体或个人的名义向辛勤工作的集体或个人表示慰劳、问候和致意,或对遇到重大损失和困难的群众、团体表示同情、问候、鼓励和关怀的书信，就是慰问
7、信。有的慰问信是用电讯来传达的,也叫慰问电。慰问信从内容上看，一般可分为三种类型：一是对先进的慰问；二是对受难者的慰问；三是节日慰问；1）标题。一般写〃致……的慰问信〃，也可只写〃慰问信〃三字。2）称呼、敬语、落款：写法与感谢信一样。3）正文。不同类型的慰问信正文略有一些区别：慰问先进。写成绩是怎样取得的及有怎样的意义,并表示赞扬和鼓励。行文可简述先进事迹及其意义,第二、三段表示赞扬,第四段表示感谢。第五段鼓励他们再接再厉，乘胜前进”争取更大的成绩。开头可用〃欣闻……非常高兴，特表示祝贺并致以亲切的慰问"等语。慰问受难者。
8、主要对受难者表示同情和安慰，鼓励他们克服困难，勇往直前，夺取胜利。开头可用〃惊悉……深表同情，并致以深切的慰问〃等语；中心段着重写克服困难，战胜灾难的有利因素，如社会主义制度的优越性、安定团结的大环境、人民的大力支持等，鼓励他们努力奋斗,战胜眼前的困难;最后写自己（发信单位或个人）将为他们做贡献的决心及
