太阳的话教学课件

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1、北师大版四年级下册太阳的话用自己喜欢的方式自由读诗，要求：1、读准字音，用学过的方法识记生字、理解词语，读通诗句。2、想想诗中的“我”、“你们”各指的是谁？在相应的诗句旁边作上批注。读一读、记一记：窗子枕头睫毛撒满用自己喜欢的方式自由读诗，要求：1、读准字音，用学过的方法识记生字、理解词语，读通诗句。2、想想诗中的“我”、“你们”各指的是谁？在相应的诗句旁边作上批注。《太阳的话》创作背景：《太阳的话》这首诗创作于1942年春。这一历史时期的中国正处于大变革的较量中：一面是以国民党反动派为代表的一切旧的势力，以及外国侵略者的势力，要把中国推入黑暗之中；一面是革命者们与劳苦大众，要推翻旧社会，建立

2、一个光明自由的新世界。当时也正是抗日战争最艰苦的年代，这时的中国贫穷落后，民不聊生，人们的生活环境闭塞、陈旧、落后，思想观念麻木、陈腐、愚昧。但诗人在如火如荼的抗日烽火中深切地感受到了时代的精神，看到了新社会的曙光，他的创作进入了高潮期，诗作以满腔的热情唤起民众，积极投身到拯救民族危亡的斗争中，改变现状，为中国开辟光明美好的前程。诗人就是在这样的年代里创作了《太阳的话》这首诗。让我把花束，把香气，把亮光，把温暖和露水，撒满你们心的空间。给太阳（节选）艾青太阳啊，你这不朽的哲人，你把快乐带给人间，即使最不幸的看见你，也在心里感受你的安慰。你是时间的锻冶工，美好生活的镀金匠；把日子铸成无数金轮，飞

3、旋在古老的荒原上……假如没有你，太阳，一切生命将匍匐在阴暗里，即使有翅膀，也只能像蝙蝠在永恒的黑夜里飞翔。我爱你像人们爱他们的母亲，你用光热哺育我的观念和思想——使我热情地生活，为理想而痛苦，直到我的生命被死亡带走。经历了寂寞漫长的冬季，今天，我想到山巅上去，解散我的衣服，赤裸着，在你的光辉里沐浴我的灵魂……读写结合，拓展练笔：请拿起你手中灵动的笔，用“您”称呼太阳，写一节赞美太阳的小诗。课后作业：1、把诗歌《太阳的话》有表情地朗诵给爸爸、妈妈听。2、搜集并欣赏诗人艾青的诗作、绘画。