小学语文下册第七单元测试题(A级)带答案

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1、小语實囂年级下跚第七单元tia命题教师：牙森江总得分等级教师评语一、复习课文：1、学习了《玲玲的画》一课，你想说些什么？2、《抿苗助＜》中的那个人为什么费了那么大的力气，但禾苗却全都枯死了呢?3、《按苗助长》告诉我们：做事不能急于求成，不能违反事物发展的生长规律。二、照样子，写一写：看了看又肥又大乐滋滋fort汗汗rnrnmi三、我会背诵《丑小鸭》一文的作者是（）。他是（）年前的（）人，是世界著名的（），（《》）、（《》）、（《》）也都是他写的。四、比较组词:叭（)铃（）狗（）脑（）讶（讶）谈（谈）蜂（蜂）趴（下）玲（珑）钩(钩）恼（恼）呀（呀）淡（水）锋(利）附（近）丢（失）焦

2、（急）望(望）此（此）桩（桩）肥（胖:）咐(咐）去（去）售（售）忘（记）比（较）脏（脏）巴（巴）冰（冷）欺（欺）膀（膀）详（详)幅（幅）奖（奖）寓（寓）冻（冻）斯（文）榜（样）样（样）副（副）浆（粉)遇（遇）喘（喘）串（串）撞（撞）锄（锄)烘（烘)剩（剩）烈（烈）端（端）窜（窜）幢（幢）助（助）哄（哄）盛（盛）裂（裂)孤（孤)笆（笆）饥（饥）伟（伟）汤（汤)铲（铁)厌（厌）抓（抓）吧（吧）讥（讥)苇（苇）扬（扬）产（产）庆（庆）五、填入合适的修饰词:()的天鹅（）的天鹅（)的冰（）的影子(）的羽毛()的脖子（）的蜜蜂（)地看（）地端详(）地笑了()地说（）地说（）地转来转去（）地

3、趴着六、近义词：仔细一（）满意一（）附近一（)常常（）观察一（）惊讶一（)巴望（）焦急一（）孤单一（)幸亏一（）格外一（)乐滋滋一()七、反义词：仔细一（）常常（）焦急一（)讨厌一（)九、量词:一（）花狗一（）园子一（）房子一（）野兔一（）影子八、四字词语：1、关于团结合作的成语：同心力、众成城、万一心、战不胜2、关于取长补短的成语：人有人、天外天、博采长、多多益3、关于错误思想的成语：贪失大、舍逐末、轻重置、小大4、关于刻苦学习的成语：学好问、好学不、读百、其自(xian)5、自言口、筋力尽、日月异、世无双、纪守、自我赏无为力、行不一。九、选词填空：往常常常经常时常平常1、放学

4、后，他（）到操场上打球。2、班长的学习成绩非常好，他（）受到老师的表扬。3、我们学校的校车（）都是一个男司机开，但最近却（）由一个女司机开。4、他（）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。十、拓展：寓言是借故事来说明道理的一种文章。你还知道哪些寓言故事？答案一、复习课文：1、学习了《玲玲的画》一课，你想说些什么？学习了《玲玲的画》一课，我想说：“好多事情并不像我们想像的那么糟。只要肯动脑子，坏事往往能变成好事。”2、《抿苗助长》中的那个人为什么费了那么大的力气，但禾苗却全都枯死了呢？（因为他不懂禾苗生长要靠白己力量的规律，他做事太急于求成了。）3、《抿苗助长》告诉我们：做事不能

5、急于求成，不能违反事物发展的生长规律。《守株待兔》告诉我们：要努力做事才行，对以外的收获不要存有侥幸心理。4、去掉带点的字，句子的意思和原來的一样吗（1）禾苗好像一点儿也没有长。这个句子去掉“好像,，一词后，就是禾苗没有长高的意思，而原来表达的意思是说禾苗实际是长高了，只是由于长得慢，那个人感觉不到禾苗在长。（2）他在E边焦急地转來转去。这个句子去掉“焦急地”一词后，那个人在皿边怎样地转來转去就不具体了，就不能表达出他非常急切的心情。（3）种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。这个句子中“整天,，是说种田人一天到晚地等着，可见他十分愚蠢。去掉这个词以后，种田人什么时候坐在树桩旁等

6、着就不清楚了。5、当丹小鸭变成一只美丽的天鹅时，它会怎样想？二、背诵1、照样子，写一写：看了看想了想瞧了瞧闻了闻又肥又大又大又圆又大又红又白又胖乐滋滋乐陶陶乐呵呵喜洋洋喜滋滋美滋滋2、背诵129页“我知道”《丑小鸭》一文的作者是（安徒生）。他是（一百多）年前的（丹麦）人，是世界著名的（童话作家）,（《卖火柴的小女孩》）、（《皇帝的新装》）、（《海的女儿》）、（《白雪公主》）、（《冰姑娘》）也都是他写的。三、听写：喇叭玲珑狼狗引导陈列肥肉焦急算式楼梯讨论鸡蛋浪费四、比较组词：（）铃（负责天鹅翅膀蜜蜂气派冃矩愿望此外皮筋守卫脑筋敲门因此电梯敲打附近蛋壳敲鼓保守丢失贝壳队列木桩肥料鸭子

7、谈论远近欺负希望狗熊糟糕楼房冰冷接近吸引肩膀学费灰尘讨厌列车灰色谈话计算惊讶鸭蛋蜂（蜜蜂）趴（趴下）玲（玲珑）钩（鱼钩）恼（烦恼）呀（哎呀）淡（淡水）锋（锋利）附（附近）丢（丢失）焦（焦急）望（希望）此（因此）桩（木桩）肥（肥胖）咐（吩咐）去（过去）售（销售）忘（忘记）比（比较）脏（内脏）巴（尾巴）冰（冰冷）欺（欺负）膀（翅膀）详（详细）幅（幅度）奖（奖状）寓（寓言）冻（冷冻）斯（斯文）榜（榜样）样（样子）副（副科）浆（粉浆）遇（遇到）喘（喘气）串（串通）撞（撞击）锄（锄头）烘（