大学优良学风班申报材料与大学作风建设工作计划汇编

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1、大学优良学风班申报材料与大学作风建设工作计划汇编大学优良学风班申报材料尊敬的领导:您好!值此优良学风班评选活动之际,信息与控制工程学院电气工程及其自动化专业级班全体同学郑重地向您申请“优良学风班”荣誉称号。我们有少年的张扬,我们有青春的活力,我们有跃动的思维,我们有集体的智慧,我们有对梦想的坚持,我们有对成长的渴望。我们30颗凝聚的心自豪地宣誓:我们要携手共进,开创未来!我们电气班是30名同学组成的大家庭。无论我们相识在哪个季节,无论我们相知时间的长短,同样的追求和梦想让我们坚信:共同的奋斗会造就出优秀的电气班!30个年

2、轻的生命,30颗跳动的心,共同的信念使我们凝聚在一起!面对学习,我们不骄不躁;面对挫折,我们勇敢前进;面对过去,我们问心无愧;面对未来,我们充满信心!一一这就是我们,一个团结向上、充满朝气的电气班。我们班级在学校与学院党委、团委的指引下和各级领导老师的亲切关怀中,各方面取得了骄人的成绩,我们秉承“惟真惟实”的校训,发扬“实事求是艰苦奋斗”的校风,坚持“勤奋严谨求实创新”的学风,刻苦学习,奋力拼搏,受到了校院领导和兄弟班级的一致好评!现在主要从学风建设、活动开展、思想建设三个方面汇报一下我班的具体情况。学风建设方面:“一分

3、耕耘一分收获”,真心付出才会有累累硕果,“学习一一时刻不能放松”!这是我们对全班同学的要求和期许。我们专业基础课比较难,没有捷径,只有通过自己的努力才能走出一条金光大道。我们班同学在经历过初入大学的迷惘后,开始有目标、科学、有效地投入到紧张的大学学习中,自我定位、自我选择、自我培养、自我约束,各方面能力都有了很大的提高。大家结伴上自习,共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。现在全班已形成“勤奋严谨求实创新”的学习风尚,并将进一步保持和发扬这一优良学风。在一年的学习生活中,每一位同学都取得了令人可喜的成绩。我们

4、保持着高度的学习热情,端正的学习态度,优良的学风,全面开展学习活动,在各个方面取得了丰硕成果:我班的必修课及格率为100%,优良率为77%,国家英语四级考试通过率为100%,英语六级考试通过率为80%,计算机二级通过率为90%,每一项比率均为全院第一名!另外,具体到每一位同学,成绩更为突出:在第一学年,七名同学荣获“国家励志奖学金”;、两名同学荣获“胜利成才奖学金”;荣获“基金会油助学金”;其他同学分别荣获优秀学习一等、二等、三等奖学金。虽然我们电气班以前取得了如此优异的成绩,但是,班委、团委乃至班里的每一名同学都没有掉

5、以轻心。在本学期伊始,我们响应团委的号召,在我们中国石油大学(华东)55周年校庆之际,召开“周年校庆”主题班会。会上,班长、团支书首先向同学们介绍学校光荣的历史,然后,大家又就“学风、班风的建设”积极发言,从大家的言语中,我们都能感觉到:电气班的每一名同学都在努力奋斗,力争把我们的班级建设成为合格优异的国家级先进班集体!活动开展方面:大学生活是丰富多彩的。因此,如何才能把集体生活搞的更加丰富多彩、更加富有生机就成了我们班重点要解决的问题之一了。为了丰富同学们的课余生活,增进同学感情,加强本班同学与外班同学的联系,班委团委

6、同学积极组织了一系列的活动:身体是革命的本钱!为了增强大家的体质,我班与兄弟班级举行了篮球联谊赛、足球联谊赛以及羽毛球比赛,得到了同学们的积极响应。辅导员赵小明老师也参与我们其中。除了参赛选手,其他同学都去呐喊助威。在赛场上,每位同学尽显飒爽英姿。最终,比赛在幸福、快乐、团结中结束。我们电气班新建成之初,班委、团委学生干部认识到由于新环境的限制,同学之间的交流不是很多。为了加强同学之间的交流,班团委策划在春暖花开的时候举行一次“森林公园之行”春游活动,让同学们有一个交流情感、增进情感的机会。春游整个过程中同学们尽情的倾吐

7、着这段时间发生的一切一切,所有的隔阂和距离渐渐消失,剩下的只有笑声激起的涟漪似的一个个同心圆。思想建设方面:一、支部建设团支书、组织委员和宣传委员三人性格都比较温和,因此在合作上也配合默契。对于团的建设上,三人常常互相探讨,齐心协力,力求将我班支部工作进一步完善。分工明确,主要是由团支书主导,组织委员和宣传委员两人各司其职。二、制度建设:档案管理:团员证的上缴、注册,主要由组织委员进行收集、登记,团支书则负责上交院团委并负责拿回派发,团费的上缴登记则由宣传委员负责。对于同学们上交的思想汇报,主要由组织委员收集,交由团支书

8、统一上交。团员证管理方面,为避免团员证丢失,由团支部组织委员保管支部成员的团员证。三、推优工作:我班支部积极培养团员开展推优工作:积极发展团员,所有支部成员都对党组织递交了入党申请;向党组织推荐优秀团员入党、并及时地上报推优材料。目前,我班已有2名正式党员,7名预备党员,18名积极分子,推优工作取得丰硕成果。:现任班

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