国培教师培训效果调查

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1、重庆市三峡库区.民族地区留守儿童骨干班主任培训效果调查问卷尊敬的老师：您好!首先对您在教师岗位上辛勤劳动表示真诚的敬意。“国培计划”是提升优秀骨干教师专业化水平、教育教学能力的重大举措,是推进基础教育改革和教师培训的重要环节。而确保“国培计划”的质量，使其真正地实现预设的日标和期待的作用，是每个“国培计划”项口承办机构和每个参与者需严肃对待的课题。作为参加培训的骨干班主任，您的观点、建议对于提升承办机构的培训质量，确保班主任培训的科学性、实效性、针对性，都有着重耍的意义。本问卷以不记名的方式进行，调查的结果只用于

2、数据统计分析，不涉及对任何学校和个人的评价。请您如实填写！非常感谢!请您在每题括号后填写您的选项，题后标明可多选的即可多选，其余为单选。一、基木信息1、性别（B）A.男B女2、年龄（E）A20-25岁B25-30岁C31-35岁D36-40岁E41-45岁F46-50岁3、任教时初始学历（A）A中专或高中B大专C大学本科D研究生4、现在学历（B）A中专或高屮B大专C大学本科D研究生5、教龄（F）A5年以下B6-10年C11-15年D16-20年E21-25年F25年以上6、职称（B)A小学屮级B小学高级C屮学初级

3、D中学屮级E屮学高级F屮学特级7、所在学校的地区（B)A县镇B农村8、所在学校类型（A)A小学B初中9、每周教学时数（C)A1-5节课B6-10节课C11-15节课D16-20节E21-25节F26节课以上10、您的职务（B)A年级组长B学科组长C教务主任I）教研员E无二、调查主要内容1、您对于此次“国培”是否感兴趣？（A）A非常感兴趣B感兴趣C一般D不感兴趣E非常不感兴趣2、您对下列内容的满意度如何？（请在相应方框内填写字母“A”）内容满意度非常满意满意一般不满意非常不满意对培训教师的课程讲解A对来培训时间的安

4、排A对培训学院制定的课表A对此次培训负责人的工作A对此次培训的设施条件A对实行学分制考核的方式A对培训方式A对场地的安排A3、您对哪类教师的教学更感兴趣？（A）A高校的专家教授B教育科研单位的理论专家C中小学的优秀教师I）优秀学校的一线教师4、您认为培训时间多长为宜？（请在横线处填写）20天5、您对哪种培训方式更感兴趣？（可多选）（C）A专题讲座B研讨交流C观摩考察D案例教学E课题研究F系统讲授G其它:6、您认为培训内容中各个模块有用性的排序是—H、G、D、F、E、C、B、AA留守儿童班主任的文化视野与教育哲学B

5、留守儿童班主任师德师风建设C留守儿童思想品徳教育的有效性D留守儿童班主任对留守儿童的义务与责任E班级中留守儿童管理的困惑与问题F留守儿童家访问题与处理对策G留守儿童主题班会设计与实践II寄宿制留守儿童FI常生活教育与管理I班主任教师心理压力与调适7、您认为此次培训对自己有何影响？（A）A帮助很大、收获很大B影响一般C没什么影响D根本没有影响8、您参加培训的主要收获（可多选）（ABCDEF）A更新了教育理念B更新、拓展了学科专业知识C提高了教学能力D提高了科研能力E提高了教育教学理论与心理学知识F增强了师徳素质G没

6、有收获9、培训后，您在实际教学屮的变化程度（请在相应的方框中填写字母“A”）评价内容变化程度很人（真正理解并掌握，付诸行动）较大（初步理解）没有（没有理解）留守儿童班主任的文化视野与教育哲学A留守儿童班主任师徳师风建设A留守儿童思想品德教育的有效性A留守儿童班主任对留守儿童的义务与责任A班级屮留守儿童管理的困惑与问题A留守儿童家访问题与处理对策A留守儿童主题班会设计与实践A寄宿制留守儿童日常生活教育与管理A班主任教师心理压力与调适A10、培训后，您所在学校开展的学习活动有A)E其它-11、通过参加此次“留守儿童班

7、主任培训”，您对“国培计划”的开展有哪些意见和建议：建议：多用理论与实践相结合的方式。A请您作专题报告，介绍自己的收获和体会B请您培训木地木校的教师C请您在学校带头参加教育教学改革试验D请您举行公开课和示范课问卷到此结束，感谢您的合作!