高一物理下册期末复习知识概况及典型例题

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1、高一物理必修1知识集锦及典型例题/位移I］（1）表示物体位置的变动，可用从起点到终点的有向线段表示,是矢量1（2）位移的大小小于或等于路程〔（1）物理意义:表示物体位置变化的快慢•描述运动的物理量〈速度:平均速度:力=恰方向与位移方向相同（2）分类］瞬时速度:当0时e二等,方向为那一刻的运动方向klAl，①速度是矢量,而速率是标量-……位移疋卅诂“路程（3）与速率的区别与联系［②平均速度二丽，平均速率=时间、③瞬时速度的大小等于瞬时速率'物理意义:表示物体速度变化的快慢I加速度丿定义池=宁（速度的变化率），单位m/s2，是矢量、方向:与速度变化的方

2、向相同，与速度的方向关系不确定/意义:表示位移随时间的变化规律运动的描述应用:①判断运动性质（匀速、变速、静止）（X-L图象屮②判断运动方向（正方向、负方向）③比较运动快慢!④确定位移或时间等图象］'意义:表示速度随时间的变化规律应用:①确定某时刻的速度I②求位移（面积）日图象］③判断运动性质（静止、匀速、匀变速、非匀变速）④判断运动方向（正方向、负方向）⑤比较加速度大小等根据纸带上点迹的疏密判断运动情况〔实验:用打点计时誥测速度｛求两点间的平均速度V=^粗略求瞬时速度•当取很小的值时，瞬时速度约等于平均速度（物理意义:表示物体速度变化的快慢「加速

3、度＜定义2=乞1勺（速度的变化率）,单位:m/s?矢量，其方向与速度变化的方向相同，与速度方向的关系不确定、速度、速度变化量与加速度的区别'意义:表示位移随时间的变化规律应用:①判断运动性质（匀速、变速、静止）3-t图象:〈②判断运动方向（正方向、负方向）图象＜匀变速直线运动③比较运动快慢、④确定位移或时间意义:表示速度随时间的变化规律应用:①确定某时刻的速度②求位移（面积）③判断运动性质（静止、匀速、匀变速、非匀变速）④判断运动方向（正方向、负方向）、⑤比较加速度大小等［加速度恒定，速度均匀变化）d—滤=2必一g+s匀变速、直线运＜动的规律＞自由

4、落体运动:5=0U=gt.<=2gh（力是物体间的相互作用力的概念｛力的相互性、矢量性〔力的三要素、力的图示'万有引力四种基本J电磁相互作用相互作用1强相互作用［弱相互作用.按性质分类:重力、弹力、摩擦力等刀旳分尖（按效果分类:动力、阻力、拉力、压力、支持力等〔产生：由于地球吸引方向:竖直向下力彳大小：G=mg重心:重心是重力的等效作用点，均匀物体的重心在几何中心.、物体的重心不一定在物体上（产生:①物体直接接触②接触处物体发生了弹性形变』方向:弹力的方向与施力物体的形变方向相反，与受力物体的形变方向相同.Y①在接触面上产生的弹力的方向与接触面垂直

5、力学中常见的s三种力②绳产生的弹力方向沿绳指向绳收缩的方向.•胡克定律tF=kx（产生:①物体接触且挤压②接触面粗糙静摩擦力<③有相对运动趋势方向:沿接触面的切线，与相对运动趋势方向相反、大小；0

6、F）-F2

7、

8、止或匀速直线运动状态，直到作用在它上面的力迫使它改变这种状态为止。2•惯性：物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫惯性。3.惯性与质量：质量是惯性大小的唯一量度。3.物体运动快慢的改变和运动方向的改变，即速度的改变叫运动状态的改变。如何正确理解牛顿第_定律？：1.明确了惯性的概念:牛顿第一定律指岀一切物体在任何情况下都具有惯性。2.确定了力的含义:力是改变物体运动状态的原因，并不是维持物体运动的原因3.定性揭示了力和运动的关系：可以把"不受外力作用"理解为"合外力为零"。如何理解惯性？1.惯性是物体的固有属性：一切物体都具有惯性。2.惯性

9、与运动状态无关:3性与物体是否受力无关，与速度大小无关。（二）实验：探究加速度与力.质量的关系v—＞方法探究研究"牛顿第二定律"实验是物体运动的加速度与物体所受外力F的关系，物体运动的加速度与物体的质量m的关系＜二〉实验装置。｛小车小车夹子＜三＞实验说明1.本实验中是将小车放在光滑的水平板上，忽略了小车所受木板对它的滑动摩擦力F。事实上,水平板是很难做到光滑的，且小车所受木板对它的滑动摩擦力F,随小车质量的变化而变化,这样给验证实验过程带来了不必要的麻烦。一方面需要测定滑动摩擦因数,另_方面还要测量、计算每次改变小车的质量后的摩擦力，显然大大增加了

10、实验的难度。因此,实际操作中常采用平衡摩擦力的方法将实简化。1.怎样提供和测量物体所受恒力可以用小盘和誌码牵引小车，使小车