低级中学“美丽学校”建设实施方案

低级中学“美丽学校”建设实施方案

ID:44293024

大小:76.27 KB

页数:15页

时间:2019-10-20

低级中学“美丽学校”建设实施方案_第1页
低级中学“美丽学校”建设实施方案_第2页
低级中学“美丽学校”建设实施方案_第3页
低级中学“美丽学校”建设实施方案_第4页
低级中学“美丽学校”建设实施方案_第5页
资源描述:

《低级中学“美丽学校”建设实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、低级中学“美丽学校”建设实施方案依照市教育局的整体部署,根据《临安市教育局关于“美丽学校”创建阶段性工作安排的通知》的要求,为推动我校美丽校园建设,提升学校办学品位,增进学校内涵式高品位可延续发展,全面优化校园环境,全面落实素质教育,特制定我校具体方案以下。指导思想以***理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实党的十八大精神。以"办好人民满意的教育”为宗旨,以建设良好的校风、教风和学风为核心,着力培养和建设“高品质、多样化、人文化”的“美丽学校”,全面提升学校办学品质,构建师生***家园,增进学生健康成长,

2、为推动教育现代化,建设“美丽临安”谱写教育的篇章。整体目标“美丽学校”是校园环境外在美与学校品质内在美的有机结合,是学校建设中物质文明、精神文明和生态文明的***同一。因此,我校牢牢围绕美丽校、美丽课堂、美丽班级、美丽教师、美丽学生等“五美”工程的建设要求,通过美丽学校的建设活动,使我校的建筑布局公道调和,环境整洁雅致,校园安定有序,课堂特点鲜明,人人***发展,努力实现环境雅致、品质一流、师生发展、特点鲜明、人民满意的“美丽学校”建设目标。具体措施一、加强领导,制定方案。成立"美丽学校”建设领导小组,下设办公室,加强对活动的

3、组织领导,并科学制定实施方案。组长:张剑;副组长:洪建;成员:胡贤飞、姚向宇、童文华、叶华明;办公室主任:胡贤飞。二、加强宣传,修建氛围。充分利用宣传栏、校刊、倡议书、专题学习会等情势,加强***引导,构成校内外各方气力共同参与、齐抓共管“美丽学校"建设的浓厚氛围,进步全校师生对建设“美丽学校”目的、意义的熟悉;及时宣传报导“美丽学校”建设的先进典型和成功经验。三、征求意见,查找题目。通过发放征求意见表、召开座谈会、组织家访活动等情势,广泛征求各方面的意见和建议,发现学校工作各个方面存在的不美丽、不***因素,为解决题目打好基

4、础,进步建设活动的针对性和有效性。四、明确责任,加强督查。建立“美丽学校”建设工作责任制度,将建设活动具体分解到各个部分和个人;建立活动督查机制,确保各项活动顺利、有序地展开并取得积极成效。五、及时总结,巩固深化。学校将定期和不定期召开建设活动小组工作会议,对建设活动进行阶段性小结,研究部署下一阶段建设工作安排,表彰、嘉奖在建设活动中表现突出的集体和个人,宣传建设活动中出现出的典型事例和先进事迹,探索建立活动的长效机制,将建设活动不断引向深入。实施步骤美丽学校建设以学年为一周期,每学年的建设活动分为四个阶段:第一阶段:宣传发动

5、。制定方案,成立组织,修建氛围,全民动员,组织学习,同一思想,达成共鸣,各职能处室制定出具体的实施方案。第二阶段:具体实施。根据实施方案展开各项专题活动,对各处室工作的展开情况进行督查,利用行政例会、教工例会进行工作小结。第三阶段:总结进步。在学期末总结一学期来的工作情况,查找存在的题目,制定整改措施,修改活动方案,确定下阶段工作重点,逐渐构成长效机制。第四阶段:表彰嘉奖。每学年末,学校订建设活动进行总结,对成效突出的集体和个人进行表彰,对工作不力者进行诫勉谈话。整理各类文字、图片资料。工作重点牢牢围绕《临安市教育局关于“美丽

6、学校”创建阶段性工作安排的通知》,结合我校实际,大力实施''美丽校园”创建、“美丽课堂”构筑、“美丽班级”建设、“美丽教师”培养、“美丽学生”培养等“五美”工程,将相干要求落实到各项常规工作当中,努力实现环境雅致、品质一流、师生发展、特点鲜明、人民满意的“美丽学校”建设目标。一、建设“美丽校园”“美丽校园”体现在三个方面:生态文明的自然之美、科学发展的***之美、暖和感人的人文之美。通过美丽校园的建设活动,把我校的良好传统与校风进一步发扬光大,创建一个责任引领,师生共同发展的、共同成长的平台。1•美化校园环境。大力推动校环境的

7、绿化、美化、量化和净化工作,重视文明、健康、***的班级环境布置与班级文化培养,努力使学校成为整洁优美、花树相间、品味高雅、暖和宜人的工作和学习乐园。实施公共区域卫生保洁承包制。对校园内的包干区、绿化区、寝室等公共区域以班为单位卫生保洁承包,实施一天“三小扫”一周''一大扫”的卫生打扫制度。及时补种枯死、冻死的植被,修建绿色校园氛围,以班级为单位划好管护区,做好管护区的绿化、美化工作。教室中做到“五无”“四化”。“五无”即地面无杂物、痰迹,墙面无污渍,桌椅无刻印、污渍,门窗无积尘,卫生无死角。‘'四化”,即平常管理制度化、行为

8、语言规范化、学习用品摆放定位化、卫生打扫用具隐蔽化。培养学生爱惜教室公物和主人翁精神,建立净化教室、保持教室卫生人人有责的思想。设计文化情境,创建文化氛O首先,建立班级“图书角”,要求班级学生定期到学校图书室借览图书,集中放在书架上,进行交换浏览。既使学生尝到了读书的乐趣,进

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。