试析学习型组织理论在高校教师党支部组织建设中的应用

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1、试析学习型组织理论在高校教师党支部组织建设中的应用徐涌金林培元（中国计量学院，杭州310018）摘要：加强高校教师党支部的组织建设，是加强高较教师党支部建设的重要内容。以创建学习型组织为载体加强高校教师党支部组织建设，对于加強新形势下高校教师党支部建设发挥着积极有效的作用。学习型组织理论适用于高校教师党支部的组织建设，并对高校党支部组织建设具有一定的指导作用。关键词：学习型组织理论；高校教师党支部；组织建设中图分类号：G451.7文献标识码：A文章编号：1672-4038（2010）03-0007-04收稿日期：2009-12-08作者简介：徐涌金（

2、I960-）,男.浙江义乌人,中国计fit学院党委副书记，教授.国家教育行政学院第33期高校领导干部进修班学员，主要从事思想政治教育研究；林培元（1987-）,女，浙江湖州人，中国计量学院思想政治教育专业硕士研究生，主要从事思想政治教育研究。7国殛爲I行政学院学握中共中央《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》明确提出，要“建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平”,要求各级党组织创建学习型党组织，这对加强和改进新形势下高校教师党支部建设提出了更新、更高的要求。加强高校教师党支部的组织建设,是加强高校教师党支部建设的重要内容。以创建

3、学习型组织为载体，加强高校教师党支部组织建设，对于加强新形势下高校教师党支部建设发挥着积极有效的作用。本文根据十七届四中全会精神和学习型组织理论，就学习型组织理论在高校教师党支部组织建设中的应用问题，作一些探讨分析。一、学习型组织理论的基本内容与有益启示学习型组织理论是当前最前沿的管理理论之一，由美国学者彼得•圣洁在“第五项修炼”理论中提岀。该理论于二十世纪九十年代初传播到我国，并迅速引起理论界、企业界和教育界的广泛关注。学习型组织理论的特点体现在两个方面：一方面，该理论是当今最前沿的管理理论；另一方面，该理论是宏观的管理理论，其所指的组织概念很广，

4、既包括党政机关、企业、事业单位，也包括党组织、团组织和其他群体团体。学习型组织理论的基本内容主要包括：一个概念、三个要点、五项要素。一个概念，是学习型组织的概念，根据彼得•圣洁的定义，所谓学习型组织，是全体成员能够全身心投入并有能力不断学习的组织，是能够让组织成员不断发展其能力以实现其真正的愿望并活出生命意义的组织，是通过学习能够创造自我、扩展创造未来能量的组织。三个要点，是指学习型组织是非常强调学习力、生命力、创造力的组织。五项要素,是指学习型组织需要通过自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团体学习、系统思考等五项修练来创建。其中，第一项修练为自

5、我超越，是学习型组织的粘神基础，要求组织的毎个人学习如何认清、加强并努力实现自己心中美好的愿望，做到此项修炼的人应是全身心投入，充满将愿望变成现实的动力。第二项修练为改善心智模式，是学习型组织的思维基础，要求组织成员有效地表达自己的想法，并以开放的心灵容纳别人的想法，以改变原来周有的思考问题的方式和方法。第三项修练为建立共同愿景，所谓共同愿景，是指能鼓舞组织成员共同努力的一个特定的目标、一种期望的未来或意象，这是学习型组织的动力基础，只有当人们致力于实现某种它们深切关注的事情时，才会产生创造性学习，否则只能产生适应性学习。第四项修练为团体学习，是学习

6、型组织的方法基础，要求组织成员之间能够敞开心灵，充分交流，相互启迪，共同提高，达到“1+1>2”的效果，使大家都能在相互学习中提升工作、学习和创新能力。第五项修练为系统思考，是学习型组织的灵魂，也是五项修炼的基石，以系统思考为核心与心智模式、共同愿景、团体学习和自我超越相互融合贯通，称为浑圆一体的“修炼”艺术和技能。系统思考要求组织成员从系统的角度思考问题，而不是片面的、零碎的，形成整体意识、全局观念和动态平衡的思想。综上所述，学习型组织是区别于传统组织管理模式的一种新型组织管理模式。学习型组织理论的一个概念、三个要点、五项要索为一个组织创建学习型组

7、织提供了有益的启示：这个组织应当以提升组织及其成员的学习力、生命力、创造力为追求，通过自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团体学习、系统思考等五项修练，实现组织发展愿景的一致性、个体学习普遍性、组织学习创造性、工作学习融合性、组织文化先进性、个人潜能超越性、组织运作系统性、组织活力持续性等。二、学习型组织理论对加强高校教师党支部组织建设的适用性高校教师党支部处在人才培养、学科建设、教学科研、社会服务的前沿，承担着直接联系师生、组织师生、团结师生，将党的路线、方针、政策和岛校党委的决策和决定贯彻落实到基层的重要责任。高校教师党支部建设包括思想建设、组

8、织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设等方面。学习型组织理论既适用于党政机关、企业、事业单位的建设，.也适