经济学常识专题三3新自由主义导学案

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1、专题三：西方国家现代市场经济的兴起与主要模式3新自由主义(教师版)班级：组别：姓名：学号：一、学习目标1、了解新自由主义兴起的背景；2、理解新自由主义的基木主张；3、把握新自由主义的影响和实质；4、正确对待新自由主义，既要吸收和借鉴其屮的合理成分，又要认识到它们为资本主义服务的本质。二、教学重点与难点：1、新自由主义兴起的背景、主张和实质三、自主学习1、凯恩斯主义的困境与新自由主义的兴起(1)第二次世界大战结束后，主要发达资本主义国家经历了五六十年代的经济发展吋期。原因一是由于新科技革命浪潮的兴起促进了生产力的快速发展:原因Z二是由于各国采用凯恩

2、斯的国家干预政策,暂时缓和了资本主义基本矛盾,在一定程度上降低了经济危机带来的破坏。(2)“滞胀”现象的出现，使主张国家干预的凯恩斯主义经济学遇到极大的挑战，促进了在西方发达国家的兴起。2、新自由主义的基本主张(1)新自由主义是以后逐步形成和发展起来的西方经济思想(2)新自由主义主要有货币学派、理性预期学派、供给学派、弗莱堡学派、哈耶克新自由主义、公共选择派、新制度学派等,其中以货币学派最为典型。(3)新自由主义有四大中心：奥地利维也纳大学、德国弗莱堡大学、美国芝加哥大学、英国伦敦人学O3、新自由主义的影响(1)在凯恩斯主义无力解决“滞胀”问题的

3、背景下,新自由主义在曲方国家迅速发展起来。(2)新自由主义批判凯恩斯的政策。四•质疑探究(总体要求：把握设问方向，梳理探究思路，科学运用原理，规范作答)探究一：新自由主义思潮于20世纪70年代流入拉丁美洲，进入80年代偶在拉美迅速流行。在此过程中，许多国家的右翼势力纷纷登上政治舞台。他们大力推行经济私有化、贸易自由化、开放资本市场、减少政府干预等新自由主义的经济政策。这些政策的实施带来各国财富分配的严重不均和各国发展对外资的依赖，严重弱化了各国参与国际经济竞争与合作的能力，社会矛盾进一步加剧。(1)新自由主义在拉美的失败说明了什么？答：说明了新自

4、由主义所提出的完全私有化、商品市场化、国家退出经济控制对于发展中国家来说，不啻为一剂最香的毒药！(2)新自由主义在拉美的失败给我们国家发展社会主义市场经济有那些启示？答：①我们应该坚持市场化改革的基本方向，把国家的干预和调控与发挥市场机制的作用有机地结合起来。②坚持产权结构改革的基本方向，但不能搞私有化，发展多种所有制经济的同时一定要坚持公有制经济的主体地位。③在中国的经济改革中，需要借鉴和吸收包括新自由主义在内的西方经济学理论，但不能照搬他们的理论，更不能按照他们的理论来作为改革路径选择的依据，而应该考虑中国的社会制度、经济实力等多个方面。在此

5、基础上，我们认为，中国经济运行机制应该朝着“两个结合”：一是把市场经济规律体育社会主义原则有机结合：二是把市场机制与国家宏观调控有机结合。探究二：进入20世纪70年代以来，主要资本主义国家开始陷入经济停滞、通货膨胀并存的“滞胀”局面。请运用所学知识解释凯恩斯主义影响下降、新自由主义思想兴起的原因。解析：这实际上是两个问题，一是要分析“滞胀”对凯恩斯主义的挑战，二是要分析新自由主义解决“滞胀”问题的合理性。答：（1）凯恩斯主义认为，有效需求不足导致生产萎缩，从而引发经济危机，需求过度才导致通货膨胀。因此，经济危机和通货膨胀互不相容。政府可以用扩大需

6、求的办法来刺激经济增长，消除经济危机。所以当“滞胀”现象出现后，如果再加大投资刺激经济增长，就会加剧通货膨胀；若要缩减财政开支和货币发行，就会加深经济危机。正因为如此，凯恩斯主义的影响逐渐削弱。⑵新自由主义各学派一般都坚持经济人假设、完全市场信息假设和完全竞争市场假设。都反对政府对经济的过多干预，主张政府作用最小化、市场自由化；都认为私有制是最有效率、最符合人性的永恒制度，是市场经济的唯一基础；都反对社会主义和公有制，主张私有化。五.课后巩1.新自由主义的理论前提是（B）①经济人假设②完全市场信息假设③完全竞争市场假设④生产资料公有制A.②③④B

7、.①②③C.①③④D.①②④解析：新自由主义都反对社会主义和公有制，主张私有化，④不符合题意。2.新自由主义经济思想体现在若干学派的经济理论和政策主张中，下列属于新自由主义学派的有（A）①货币学派②供给学派③公共关系学派④新制度学派A.①②④B.①②③C.①②③④D.②③④3.下列关于新自由主义的观点错误的是（A）A.新自由主义学派众多，理论内容不同，政策主张也有差异，他们毫无相同之处B.新自由主义经济思想体现在若干学派的经济理论和政策主张之中C.新自由主义最典型的学派是货币学派D.新自由主义有四大中心：奥地利的维也纳大学、徳国的弗莱堡大学、美国

8、的芝加哥大学和英国的伦敦大学解析：新自由主义学派虽然很多，但他们一般都坚持经济人假设、完全市场信息假设和完全竞争市场假设；都反对政府对经