第二学期教学教育工作计划和第二学期教导工作计划范文汇编

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1、**第二学期教学教育工作计划;新学期，我校的教育教学工作以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真学习贯彻党的五中六中全会精神和新的《义务教育法》,牢固树立和落实全面协调可持续的科学发展观，与时俱进，开拓进取全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校，深入教育教学改革，扎实推进素质教育，全面提高教师队伍素质，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强学校常规管理，以科研为先导，在质量和内涵上求发展，扎实有效地做好学校各项工作，全面提升教育质量和办学效益。一、加强德育工作，提高学生思想素养德育在学校实施素质教育中居核心地位，是学校社会主义精神文明建设的重要组成部分。

2、对坚持社会主义办学方向，对学生的智育、体育、劳动教育及社会实践活动，具有向导动力和保证作用，深入开展文明学生文明班级活动把教育工作贯穿于学校教育，家庭教育和社会教育等各个方面，切实增强德育工作的针对性、实效性、积极探索有效的养成教育模式，培养学生良好的行为习惯，积极开展教育活动,促进学生德育水平全面提高。二、加强学校管理，努力提高办学效益1、加强教学过程管理。本学期我们要把精力用在研究管理、开展教研指导和服务上，经常深入课堂指导工作解决难题。学校领导要经常下班听课、评课，同时教导处要经常检查教案、作业批改、辅导等情况。2、加强我校的教育教学管理，提高我校

3、的教育教学质量不断地修订完善各种规章制度，强化制度管理，充分调动广大教师的主观能动性，加强教师的基本功训练，狠抓教育科研工作，加强对班主任的培训管理，加强对学牛的学习管理，激发学牛•的学习积极性，坚决杜绝歧视、体罚和变相体罚学生的现象发生。三、加强学校领导班子建设。1、班子人员要齐心协力、团结教职工，充分调动各方面的积极性和创造性，要有较强的组织观念，起示范带头作用。经常深入教学一线，带头学习教育理论带头实践教育改革，带头撰写科研论文，经常举办教育教学讲座。2、大力加强师德、师风建设，树立良好的师表形象。经常组织教师认真学习《教师法》《教师职业道德》继续

4、开展铸师魂、修师德、树师风活动。不断地提高教师爱岗敬业、教书育人的自觉性和积极性、积极推进以德执教、以法执教。3、积极组织教师参加继续教育和各种培训、鼓励教师进行学历进修，提高广大教师的教学业务水平和育人能力，努力造就一支思想素质高。业务能力强的教职工队伍。四、做好我校的安全工作认真落实《广东省小学安全工作暂行规定》进一步加大安全教育宣传力度，不断地提高学生的安全防范意识和自救自护能力，深入开展安全文明校园的创建工作，确保我校师生的身体健康和生命安全。五、做好我校的法制及稳定工作一是全面落实四五普法规划，加强法制教育，提高广大教职工的法律意识和依法执教的

5、水平。落实《信访条例》不断加强对广大教师的政策教育，及时排查并处理。二是及时把存在的问题和矛盾在内部消化解决，杜绝上访案件的发生。六、做好我校的党风廉政建设的工作一是加强廉政教育宣传，组织开展警示教育活动。二是完善制度，加强监督、积极防止腐败。三是大力开展党风党纪教育，树立正确的世界观、人生观、价值观。七、做好我校的体育、卫生工作认真贯彻落实《体育新课程标准》和《学生体质健康标准》上好体育课，使学生体质健康达标开展面达100%,加强学生对拒黄、拒毒和防艾滋病、防传染病的教育，使学生从小养成良好的卫生习惯,关爱自己，关爱他人，认真抓好学生的健康教育，做好常

6、见的传染病的预防工作。八、做好我校的收费和财务管理工作1、严格按标准收费，坚决杜绝乱收费和乱订私订教辅读物行为的发生，完善收费公示制度。2、做好两免一补工作，落实好政策制定合理的评审方案。九、做好深化农村义务教育经费保障机制改革工作。认真贯彻落实农村义务教育经费保障机制，切实做好新机制宣传工作，利用开学典礼、家长会，黑板报、设立政策咨询站等形式对新机制的政策进行广泛宣传，同时做好我校的两免一补工作。**第二学期教导工作计划范文**;一、指导思想；坚持以科学发展观为指导，按照《浙江省教育厅关于进一步加强和改进基础教育教研工作的意见》的精神，积极贯彻落实温州

7、市教育工作会议精神和《瑞安市教育事业改革和发展XX规划》，根据市教研室的工作要求，围绕有效教学这个核心，突岀提高教育教学质量和提高教师业务水平两大重点，优化教育教学管理，不断开拓教研思路,创新教研工作方式，提高学生综合素质，为山区教育的科学和谐发展再作新贡献。二、工作重点；（一）落实课程设置，加强课程实施。1.加强课程计划管理。严格开齐课程，开足课时，确保劳动技术、音乐、美术等课程的落实，努力寻找和发展学校特色课程。阅读了《第二学期教导工作计划》本站编辑还为您推荐更多工作计划栏目2.积极探索和研究综合实践课。通过不断的外出学习，结合我校的实际情况，逐步形

8、成由我校特色的综合实践课程。鼓励教师大胆拓展和创新，形成个性化的教学方式。3.加