梨林镇实验小学“十佳之星活动”实施方案

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1、梨林镇实验小学状元之路“十佳之星”评选实施方案为深入推进素质教育，加强未成年人思想道德建设，完善学校德育工作体系建设，深化探索“德育银行”建设。根据中心校关于在全镇开展“学习愚公家乡好少年，培养梨林道德小富翁”评选活动的通知精神，结合我校工作实际，把状元之路晋级与“十佳之星”评选结合起来，将素质教育目标化，德育工作具体化，质量评价多元化，引导青少年做一个德、智、体、美、劳全面发展的有用人才，使其具备基础扎实、思维活跃、综合实践能力的优秀素质，特制订梨林镇实验小学状元之路“十佳之星”评选实施方案：—、指导思想以《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，素质教育为目

2、标。深挖“德育银行”建设，以“十佳之星”评比活动为载体,推动学校文艺体育培训、劳动技能锻炼等教育实践活动的广泛开展，鼓励学生发展特长，培养学生的团队精神和集体荣誉感，促进学生的全面发展,在全校学生中创设积极向上的学习氛围，激发学生勇于争先的进取精神，形成良好的学风、校风，增强校园活力。二、评选对象梨林实验小学全体在校学生。三、评选类型及标准(1)学习之星：勤奋学习，态度端正，具有强烈的求知欲和上进心，有良好的学习习惯，聪明善学，思路清晰，反映敏捷，成绩优秀。(2)孝敬之星：孝敬长辈，体谅父母，主动为家庭分忧解难，能经常帮助父母分担一些力所能及的家务。(1)运动之星：自觉参加体

3、育锻炼，保证每天一小时活动时间，身体健康，各项体育成绩达标。具有体育特长，积极参加学校组织的体育竞赛活动并取得好的成绩。(2)礼仪之星：服饰仪表整洁大方，待人接物彬彬有礼，公共场所举止文明，见到老师能主动问好。尊老爱幼，谦虚礼让；尊敬师长，礼貌用语；团结同学，诚实守信。(3)阅读之星：广泛阅读有益书籍，知识面广。坚持写读书笔记，阅读方法科学。积极参加各项读书(写作、演讲等)活动，成绩突岀。(4)才艺之星：爱好广泛，有特殊专长(包括音乐、美术、网络信息、演讲等方面)，积极参加各项课外活动(文体、兴趣小组或班队活动)，成绩优异。(5)纪律之星：遵纪守法，遵循各项社会公德，自觉维护

4、公共场所秩序，遵守交通规则。遵守学校规章制度，模范遵守《屮小学生守则》、《屮小学生日常行为规范》。在班级内纪律好。(6)环卫之星：服装整洁，手脸干净，不随地吐痰，有良好的个人卫生习惯。积极参加班级值日工作，公共场所不乱丢果皮纸屑，自觉维护环境卫生。见到垃圾能主动捡拾。(7)公益之星：关心集体，爱护公物，富有爱心，乐于助人，关心、支持并积极参加社会公益活动。(8)自强之星：自己的事情自己做，不怕挫折，知难而进，生活自理，人格高尚。四、评选办法1、个人申请。对照标准，依据个人情况向班主任提出书面申请。2、班级推荐：根据学生申请，班主任组织班级进行考核，通过班级筛选，然后确定班级“

5、十佳之星”，并择优上报学校。被推荐的班级候选人要对照评选内容，填写申报表，注意在推荐时，同年级老师，年级与年级老师相互商量，不要集中在一个项目上。3、学校评定：学校对各班推荐的候选人名单和其先进事迹材料集体评议,评选出校园“十佳之星”O4、填写好申报表，要求简要介绍主要事迹（150字左右），表格于4月31日发到lilinshixiao@126・com!（申请表上申请项口根据个人实际情况可同时申请多个项目。）五、奖励方法1、今年“六一”期间，学校召开“十佳之星”表彰大会，并颁发荣誉证书及奖品，将他们的事迹利用升旗仪式上宣讲。2、获得“校园之星”的学生在期末将优先推选为“优秀学生

6、”和“三好学生”。3、表现突出的学生将推荐参加镇级“道德小富翁”评比。六、活动安排1•宣传启动。下发《梨林镇实验小学“十佳之星活动”实施方案》活动的通知，正式启动十佳之星活动，利用升旗仪式对活动进行宣传，营造广泛参与的氛围。2.组织活动（4月一10月）。按标准要求，制定方案，组织开展形式多样的争创活动，吸引学生广泛参与，使争当“校园十佳之星”成为广大学生的自觉行动。3.推荐评选（11月）。各学校在完成班级“十佳之星”评选的基础上,每类型确定1—2人，推荐为“校园十佳之星”候选人，在班内公示后，填写“校园十佳之星”推荐表报学校。4.审核确定（12月）。学校组成评选委员会，按照事

7、迹材料及评选标准，选出“校园十佳之星”。5.表彰奖励（2015年元月）。学校召开“校园十佳之星”表彰大会，对校园十佳之星进行表彰奖励。七、具体要求1.加强组织，周密安排。各班班主任要认真，制定细致的工作计划，认真把握好活动的每一个环节，确保评选工作按时、有序、务实推进。2.广泛宣传，营造氛围。各班要加强宣传，利用班会、手抄报等方式，使争当“校园十佳之星”的活动“进班级、进课堂、进头脑、见行动”，使学习宣传始终贯穿于争创活动的全过程。3.注重过程，务求实效。各班要围绕争当“校园十佳之星”标准，严格把关，过