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时间:2017-12-01
《七年级数学第二学期第二章拔高练习(一)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、七年级数学第二学期第二章拔高练习(一)试卷简介:全卷共12个选择题,分值120,测试时间25分钟。整套试卷立足基础,主要考察了学生对“平行线与相交线”这一章节中各种角度的理解、直线平行的条件及平行线特征的掌握及灵活运用情况,题目基础,但基础中又有许多灵活的变形问题,如平行辅助线的添加方法,平行中的分类讨论,数形结合的思考方法,对提高学生的多角度思考及解决问题的能力帮助很大。试卷考察的主要内容:平行线的特性,同位角、同旁内角、内错角的一些特性,和简单的角度换算。学习建议:平行线与相交线中有许多关于角度概念,这些是帮助我们
2、进行角度间运算的基础,同学们一定要牢固掌握、灵活运用。两直线平行的条件及平行的特征是解决几何问题的基础,遇到平行关系多想内错角、同位角、同旁内角,看到角度间的关系,多想能否将其转化成直线间的关系。一、单选题(共12道,每道10分)1.同一平面内的三条直线a、b、c,若a⊥b,b∥c,则a与cA.平行B.垂直C.相交D.重合2.如果两个角的一边在同一条直线上,另一条边互相平行,那么这两个角的关系是A.相等B.互补C.相等且互补D.相等或互补3.若∠A与∠B是对顶角且互补,则它们两边所在的直线A.互相垂直B.互相平行C.既
3、不垂直也不平行D.不能确定4.三条直线相交于一点,形成小于平角的对顶角共有A.3对B.4对C.5对D.6对5.如图,已知AD∥BC,∠B=30°,DB平分∠ADE,则∠DEC为第4页共4页A.30°B.60°C.90°D.120°6.下列条件中,位置关系互相垂直的是①对顶角的平分线;②邻补角的平分线;③平行线的同位角的平分线;④平行线的内错角的平分线;⑤平行线的同旁内角的平分线.A.①②B.③④C.①⑤D.②⑤7.一学员在广场上练习驾驶汽车,两次拐弯后,行驶的方向与原来的方向相同,这两次拐弯的角度可能是A.第一次向左拐
4、,第二次向右拐B.第一次向右拐,第二次向左拐C.第一次向左拐,第二次向右拐D.第一次向右拐,第二次向右拐8.如图,DE∥BC,EF∥AB,则图中与∠BFE互补的角共有A.2个B.3个C.4个D.1个第4页共4页9.如图,已知AB∥DE,∠A=150°,∠D=140°,则∠C的度数是A.60°B.75°C.70°D.50°10.如下图,若AB∥CD,则∠A、∠E、∠D之间的关系是A.∠A+∠E+∠D=180°B.∠A-∠E+∠D=180°C.∠A+∠E-∠D=180°D.∠A+∠E+∠D=270°11.如下图,将等边三角
5、形ABC剪去一个角后,则的大小为A.120°B.180°C.200°D.240°12.用平移三角尺的方法可以检验出图中共有平行线A.6对B.5对C.4对D.3对众享教育七年级王牌课程推荐:第4页共4页东区总校:郑州市文化路与黄河路交叉口中孚大厦7楼B室电话:65335902西区总校:郑州市陇海路与桐柏路交叉口凯旋门大厦B座405室电话:68856662第4页共4页
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