我国的资源环境状况教学案

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1、活页教案首页课题教学n标知识与技能知道我国的资源环境状况认识环境污染与破坏给人类带來的危害提高学生的环保意识过程与方法通过图片认识和了解我国的资源环境状况，认识到我国严峻的环境形势，培养社会责任感落实环保行动情感态度与价值观培养学生珍惜资源、爱护环境的情感教v重点1我国的资源环境状况2公民如何落实环保行动教学难点生态环境破坏的危害教v准备PPT教学方法I活页教案续页]]haoyeiaoan教学活动组织流程修订与补充一、导入展示祖国优美的自然风光，介绍我国丰富的资源种类，木节课我们将一起走进我国的资源坏境现状。二新课探究1、我国的资源状况我国有哪些丰富的口然

2、资源？(根据课前准备冋答，要有具体的数据说明。)根据同学们的回答老师总结:这说明我国资源的一大特点是总量大，利啖丰富，川-•个词语概括就是地大物博。回忆上节课我们讲到的人口特点，根据第六次人口普查的结果我国人口已经超过了13亿，我国是世界上人口最多的国家，这么多的资源除以13亿，我们的人均占冇量是怎样的呢？请同学们再次阅读教材63页至64页，了解我国的人均资源拥侑最。总结并板书：我国的口然资源特点是：总量大、种类比较齐全，但人均占有量不足理性分析导学案题目：通过上面的材料我们不难发现原木是我们的资源优势变成了我们的资源劣势，变成资源劣势的原因是什么？面对我

3、国人口和资源状况，我们应釆取的科学态度和做法是什么？在导学案上总结完成，课堂交流，老师总结，提高学生认识。2、我国的环境状况多媒体展示新版《曲》，学生分析四副画面分别说明了什么问题？(1)远看山有色映的是乱砍滥伐现象，会出现怎样的后果呢？观看五组图片。分组讨论：沙尘暴对人类的危害？组长汇报(2)近听水无声一一水体污染，展示水污染图片。学生讨论：A：我国水污染形成的原因是什么？B：你认为水污染有哪些危害？C：你对治理水污染有什么好的建议？观察回体会答危害分小组讨论主动发言(3)展示图片森林资源锐减，垃圾包围城市，大气污染严璽，生物五种灭绝小结：我国的环境形势

4、严峻(板书)(4)记者调查站-1一名学牛当记者，采访同学发现他们身边存在的浪费资源，污染环境的现象；2你们在FI常牛活屮能为保护坏境和资源做些什么；3设计一句保护资源环境的广告词。⑸师生同行师生共同朗读诗歌《把绿色还给大地》情感共识板书设计我国的资源环境状况资源状况总量大；种类多资源大国人均占有量少一一资源小国环境状况形势严峻。教学活动组织流程修订与补充板书设计我国的资源环境状况我国的资源状况总量大种类多…■资源人国人均占有量不足■―资源小国我国的坏境状况-…形势严峻教学反思与随笔审签人时间导学案设计达成情况课前准备1、通读教材，初步感知我国的资源环境状况

5、2、悉心准备搜集具体材料反映我国的资源环境状况课堂探究1、我国的自然资源总体特点是什么？为什么我国的资源优势会变成我国的资源劣势？2、面对我国人口和自然资源状况，我们应采取的科学态度和做法是什么？3、通过赏析新版《画》认识我国的环境状况，请你为保护资源和环境设计-•条宣传语。随堂检测1下列关于我国自然资源优势的表述正确的是（）①自然资源总量大②资源分布均匀③资源种类比较齐全④开发难度不大A.①②B.③④C.①③D.②④2下列关于我国自然资源劣势的表述正确的是（）①人均占有量少②资源分布均匀③资源种类比较齐全④开发难度大A.①②④B.①③④C.①②③D.①②

6、④32007年4月22口是世界笫38个世界地球F1,本届地球日的主题是：善待地球••从节约资源做起。下列理解正确的是（）A.我国是一个地人物博的国家，资源取之不尽，用之不竭B.经济要发展必须加速资源的开发和利用C.资源节约是共建资源节约型环境友好型社会的必然要求D.宁可不要经济发展，也要珍惜资源4造成我国是资源小国的原因是（）①我国人口基数人②自然资源分布不平衡③气候地形条件的限制④自然资源的损失和浪费较严重A.①③®B.①②③C.④②③D.①®③④5我国既是资源人国更是资源小国，造成这种状况的主要原因是我国资源利用率不高，仅为世界平均水平的40%,这告诉

7、我们（）①必须重视资源问题②必须提高资源的利用率③必须在全社会捉倡节约④必须禁止开采一切资源A.①③®B.①②③C.④②③D.①®③④6,联合国发布全球气候变化评估报告，多国专家预测，木世纪全球气温可能上升1摄氏度到6摄氏度。这将导致25%的陆地动植物（100多万个物种）在50年内灭绝。人类不得不承受灾难性后果。比如说数I•亿人缺水；暴雨、干旱、热浪等天气将频繁出现；生物链被打乱以及传染疾病肆虐等。上述材料说明（）①我国环境恶化趋势不可遏制②保护环境，刻不容缓③自然物种在减少④环境问题己成为全球性的问题A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7口前我国流经

8、城市的河流有90%被严重污染，约3亿农村人口饮用水不合格，造成许多