1.4.1 有理数的乘法(课堂同步练习)

《1.4.1 有理数的乘法(课堂同步练习)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、1.4.1有理数的乘法课堂同步练习【知识点1有理数的乘法运算】1.3×（-4）的值是（）。A.-12B.-7C.-1D.122.下列计算：①-3×5=-15；②；③0×（-2010）=2010；④（-8）×（-1.25）=-10。正确的个数为（）。A.1B.2C.3D.43.计算：（1）-2×（-5）；（2）；（3）.4.若a+b>0,ab>0,则a，b的符号为（）。A.a>0,b>0B.a<0,b<0C.a>0,b<0D.a<0,b>05.一个有理数和它的相反数之积（）。A.符号必为正B.符号必为负C.一定不小于0D.一定不大于0【知识点2倒数】

2、6.-0.5的倒数是（）。A.-2B.0.5C.2D.-0.57.-7的倒数的相反数是（）。A.-7B.7C.D.8.的倒数的绝对值是________。9.求下列各数的倒数.（1）-5；（2）；（3）0.125。【知识点3多个有理数的乘法运算】10.计算的结果为（）。A.-1B.1C.-2D.211.下列各式中积为正的是（）。A.2×3×5×(-4)B.2×(-3)×(-4)×(-3)C.(-2)×0×(-4)×(-5)D.(-2)×(-3)×(-4)×(-5)12.五个有理数的积为正数，则五个数中负数的个数是（）。A.0B.2C.4D.0或2或4

3、13.计算：（1）；（2）（-2007）×（-2008）×（-2009）×（-2010）×2011×（-2012）×014.如果abc<0，a+b+c>0，则a，b，c中负数有（）。A.0个B.1个C.1个或3个D.3个【知识点4利用乘法运算律进行运算】1.计算（-3）×2×（-5）=（-3）×[2×(-5)]，这是运用了（）。A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律D.乘法交换律、结合律2.算式（）×4可以转化为（）。A.-3×4－×4B.－3×4＋×4C.－3×3－3D.－3－×43.用两种方法计算：－24×。4.计算：（1）（－32）×；（

4、2）×（－12）.5.计算：（1）－×＋（－）×；（2）－14×－5×＋×（－14）－×5。【综合点1概念的综合应用】6.已知a的相反数是，b的倒数是－，则=____________。7.若ab<0，则下列各式一定成立的个数为（）。①a<00，b<0或a<0，b>0；④a,b异号。A.0个B.3个C.2个D.1个8.若，，且，则=__________。9.已知a,b互为相反数，c，d互为倒数，m的绝对值等于1，求（a+b）·cd+的值。1.有2013个有理数相乘，如果积为0，那么这2013个数（）。A.全为0B.只有一个为

5、0C.至少有一个为0D.有两个互为相反数2.计算（1－2）·（2－3）·（3－4）·...·（2012－2013）的结果是____________。3.绝对值不大于2012的所有整数的积等于_________。【综合点2巧用乘法分配律计算】4.计算：－17×（－）。5.计算：99×（-36）。【拓展点有理数的巧算】6.计算：。7.观察下列各式：－1×=－1﹢；－×=－﹢；－×=－﹢，...，用你发现的规律计算：。