小学秋季期开学工作总结与小学秋学期开学工作情况汇报汇编

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1、小学秋季期开学工作总结按照县教育局开学工作的统一部署及会议精神,我中心小学精心策划,严密组织,认真做好今秋开学工作,各项工作井然有序,现总结如下:一、早做准备,安排开学工作。8月26日召开屮心小学班子会议,研究、部署开学工作,排出开学工作安排表。8月27日召开了校长会议,传达县教育局开学工作的会议精神,并根据实际,布置开学工作,要求抓起点,抓布局,以勤、实的工作作风迎接新的学期。二、做好人员安排,稳定教学工作。为了提早做好开学工作,根据我们的实际情况,新任了同志为小学代理校长,同志为村小学代理教导处主任,针对性地对学

2、校进行合理化的人员变动安排,落实好新教师以及特岗教师的工作岗位安排。三、做好各项督查工作。8月28—31H,全体人员分别到各村校和学校班子成员一起,对学校校舍及设施进行再次排查,确保安全。检查督促、指导学校的开学工作:①开学工作安排。②教师工作安排。③开学宣传。④环境卫生。⑤控辍保学。⑥备课等,对各校的开学工作进行了总结。特别强调了学校要抓好安全工作,环境卫生工作,宣传工作,防控保辍工作!四、做好课本分发工作,确保学校正常上课。五、制定好各种计划,排出了本期工作安排表。六、9月1日,各校均正式上课,开学工作转入正轨,

3、教师100%到岗,学生返校率达99%o七、典型事例9月3日,为了加强校本交流,由辅导站协调在村小学举行班主任工作交流活动,村小学和小学的老师就如何做好班主任常规以及怎样布置学习氛围浓厚的教室文化进行了探讨和交流。小学校长黄瑾提前做好开学工作,于8月15日起就到校,清理校园,整理“花园”的花草,修剪校园的树木,为师生的开学营造了良好的开学氛围,校园里一派生机勃勃的景象。小学在代理校长的带动下,以主人翁的姿态,全体教师于8月28EI起参加校园环境整理,检修学校设施,按规划绿化、美化校园的的劳动,学校呈现出热火朝天的局面,

4、各项工作有条不紊,大有改观。8月29日,中心小学校长、小学校长到镇村小学参观,学习他们先进校园建设经验,为小学校园建设提供参照,使小学的绿化、美化建设上了新台阶。中心小学校长,亲临各学校督查、指导开学工作,特别是小学、小学,尤其关心,更是每天必到。在开学工作中,各校都积极主动,各项工作有序开展,其中:中心小学、小学、村小学、小学等几所学校工作扎实,面貌焕然一新,一派欣欣向荣的喜人景象。小学秋学期开学工作情况汇报开学之初,我们早抓实抓细抓开学工作,现在各项工作正在紧锣密鼓地进行,正逐步进入规范化。现将有关工作简单总结如

5、下:一、加强领导,精心规划。凡事预则立,我们学校在8月25日镇中心学校的暑期政治业务学习的动员会之后,迅速确定本期的开学工作,对开学前的各项工作都做了周密安排,具体:8M26H上午召开全校教工的动员会,布置开学前的工作,确定人员分工;分班级清理各个教室暑期维修垃圾,涌现出像xx等教师主动打扫会议室、计算机教室、图书室等感人事迹。下午学习了有关师徳教育的相关文件,修定了木学年度的相关制度。8月27日全体教师进行家访,与学生家长零距离接触,充分了解学生及其家长对学校的要求和看法,深入了解学生的动向,稳定生源。8月28H全

6、体教师进行业务学习,请教师对新的教学技术的运用进行全面的培训,要求从木学期开始人人会使用白板教学,充分发挥新的教学资源的优势,办11!自己的特色。8M29H集中参加全镇暑期教师政治业务学习的表彰大会,激励先进,鞭策后进。其它所涉及的开学课程安排,计划制度的制定等都在9月1口正式上课前得到具体安排。总之,我校将开学工作的具体责任落实到每一个人,确保开学期间人人有事干,事事有人管。二、具体措施,成效良好。1、做好控辍保学工作。我校除新牛•招收不太理想外,老牛•不仅没有减少,反而还有增加。2.做好学生思想教育工作。组织学生

7、进行礼仪常规、校纪校规、法制安全等方面的教育,教育学生要热爱学校,尊敬老师,遵守纪律,勤奋学习,让学习快速进入学习状态,促使学生养成良好的行为习惯。3、做好后勤保障工作。在开学之前,学校总务处领导就利用假期,请工人维修了各班、宿舍破损的课桌、床;对教室、宿舍进行水电方面等的检修;认真检查水源,做好后勤保障工作。制定了《班级财产管理责任书》,做好班级的公物的管理和卫生工作。4、做好安全、卫生工作。学校组织安全大排查,教育学生要注意交通.人身.财物安全,加强安全管理,确保学校校园安全。持之以恒地进行一H两扫的卫生制度,全

8、面搞好清洁工作,为师生营造成一个清洁舒适的学习生活环境。制定了《XX学校教师安全教育责任书》、《xx学校班主任安全责任书》,强化了安全责任,对学生及其家长发放了《XX年秋学期开学安全教育致学生家长一封信》,教育学生安全第一。5、做好各项教学常规管理工作。加强教学常规管理,保证了良好的教学秩序。教务处制定了《学校教学常规制度》,对教师的备课、上课

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