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《大学英语精读(二外)教学大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《大学英语精读》课程教学大纲课程名称：大学英语精读总学时：204课时课程要求：必选适用范围：非英语专业二外授课单位：外国语学院英语教研室一.课程的性质，教学目的和主要任务（-）课程的性质：大学英语课程教学是实施全面素质教育的主耍途径。课程教学不但耍提高学生的业务素质，而且要培养他们的思想道德素质、文化素质和心理素质。在课程教学中要正确处理好业务素质教育和其他素质教育的关系，使他们有机地、和谐地融为一体。重视打好语言基础，同时必须注意提高文化素质。在教学屮要注重帮助学牛开阔视野，扩大知识面，加深对世界的了解，借鉴和吸收外国文化精粹，
2、提高文化素养。文化和语言有着密切的关系，一定的文化背景知识有助于促进语言应用能力的提高。加强学生思维能力和创新能力的培养。在教学中要有意识地训练学生分析、推理、归纳、综合等思考能力以及发现问题、解决难题等创新能力。在教学中要正确处理语言技能训练和思维能力，创新能力培养的关系，两者不可偏废。（-）课程教学目的：大学英语精读教学的目的是为学牛打好扎实的语言基础，同时进一步培养和提高学生的阅读能力和一定的听、说、读、写、译能力。通过提问和讨论，培养学生分析、推理、归纳、综合等思考能力和表述、研讨、争辩、应答等语言运用能力。挖掘课本屮富有
3、“内涵意义”的语言内容，注重人对社会现实的思考。（三）课程教学任务：大学英语精读课教学要求学生能够达到以下水平：较好地掌握朗读技巧、在朗读和说话中做到语音正确，语调得体；掌握系统的基本英语语法，并能在综合运用中做到概念清楚，形式正确；认知课本（包括课文和练习）中出现的词汇及其基本搭配，熟悉现代英语中的主要构词法，熟练掌握一些常用的前缀、后缀，借以扩大词汇量，熟练掌握其中四级要求词汇及搭配，并能在说话和写作中灵活应用；培养学牛的阅读技能，能就所读材料进行回答、复述、概述和讨论；培养学生连句成段的能力，并按练习要求练习段落写作，做到语
4、言得体、语法准确；能借助词典将英语短文译成汉语，理解正确，译文达意；能借助词典将内容熟悉的汉语句子译成英语，译文达意，无重大语言错误。二•教学内容和要求各章节教学内容的目的要求及重点，难点：第一学期(第一册)UnitOne:SomeStrategiesforLearningEnglish目的和要求：引导学生明确大学学习的特点和规律，学会自主学习和主动学习，养成良好而有效的学习习惯，并和同学交流自己的学习方法。教学重点：关于studyhabits的常识.主题、分题和要点：text;wordstudy:average,case,occ
5、upy,organize,beawareof,lookover,setaside,decideup(on),enable...todo;exercises;grammar;教学环节的组织：通过对schedule,distraction,review,andpreview,testandgraduates的认识进行分组讨论，鼓励学生各抒己见，交流一些较为理想的学习方法。思、考题：Doyouagreethatimprovingyourstudyhabitswillimproveyourgrades?UnitTwo:SailingRou
6、ndtheWorld目的和要求：通过对FrancisChichester身患绝症却只身一人在独木舟上环球航行的学习，使学生能够体会并学习他不屈不挠和勇往直前的拼搏精神。教学重点：巩固虚拟语气的用法，对"Hehadgivenmenthroughouttheworldnewpride”的理解。主题、分题和要点：text;wordstudy:fail,determined,retire,voyage,cover,attempt,contact,very(usedforemphasis),accomplish,seeoff,inspite
7、of，turnover,byfar;exercises;grammar;教学环节的组织：接力复述；完成航海路线图；说出段意；总结中心思想；讨论。思考题：HowdoesSirFrancisChichester,sadventureinspireyou?Unitthree:ThePresent目的和要求：使学生理解“血浓于水“的道理，同时，理解老年人的生活和心理需求；并且养成在生活中尊老爱幼的好习惯。教学重点：了解西方社会的生□习俗、家庭关系、人情冷暖等文化现象。主题、分题和要点：text;wordstudy:make,content
8、,operate,occasion,efficient,fold,tear,arrangefor,evenif;exercises;grammar;教学环节的组织：概述故事情节，并分析作者是如何层层推进，使故事达到高潮的。思考题：Doyouthin
