大班英语汇报方案以及反思

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1、英语汇报活动目标：1、通过各种活动大方的展示自己所学的内容2、能积极的参与英语的对话利互动3、对英语活动感兴趣，体验和同伴一同游戏的快乐活动准备：碟机、黑板、CD、英语单词卡、牙刷一个、梳子一个、毛巾一条、及时贴箭头四个活动过程：一、热身活动：开场秀Song〈〈Mother'sDay>>日常用语对话互动二、单词竞技Game:A:句型复习：Whatsthis?it，sB:律动：MinistoryfollowmeIwant幼儿分成两组随机触卡whatdoyouwant?出示黑板,用白纸做小窗，挡住字卡，孩子分两队，当听至irONETWOSTART!每

2、队幼儿迅速跑到黑板处任意翻开一个窗口，说岀单词，说对者冋座位，下一位队友继续，最先完成的一对为胜利!三、新句型What?syourfavoritefood?Myfavoritefoodis•••Howaboutyou?Yourfavoritefoodisorangejamortheotherone?四、歌曲：songOK!Let'seating・Music,please・五、故事表演ShowtimeStory<

3、t?Ithassharpteeth/littlebodyandlikesworkingintheevening・《Y》<0h,letmesee:whathappenedwiththem>I'mthecat・Whowantstoplaythelittlemouse?——若干幼儿为一组演绎老鼠，一个演猫抓他们。其它下面的幼儿跟着说故事，幼儿分组上台六、方位游戏练习环节：A:单词卡认读：上下左右Showmeyourfinger<>B:（出示牙刷、毛巾、梳子）usethehead（上下左右）usethetoothbrush（brushy

4、ourteeth上下左右）usethetowel（washyourface上下左右）usethecomb（combyourfair上和下）usethebinge（上下左右）usethefeet（前后左右）C：律动«playgames»D:方位游戏：地上贴有方向箭头（IsayyoudoyousayIdo）1、请教师先示范2、请家长上来互动，自己的宝宝说，爸爸妈妈听指令做相应动作七、结束部分：<

5、戏与幼儿较好的进行互动，并调动其积极性,在本次活动中，吸取上学期活动中没有考虑周全的地方，加入了较多不同的游戏形式，让每一个幼儿都有起来互动的机会，大胆的表达自己，并在活动的开展中有所侧重。在后期，我们反复考虑，加入了家长互动的环节。通过新的教学内容，以多方面贴近幼儿生活的活动帮助幼儿学习记忆，在展示的同时，也是给予家长一个启示，在家中，如何有效的利用身边的资源帮助幼儿学习巩固,让孩子们学的开心，学的专心，并增进亲子间的感情。需要继续思考的是，英语活动要打破固有的思维和界限，我们在做这方面活动开展的同时，应该珍惜家长们难得齐聚的机会，在英语活动中渗透一些其它领域

6、的东西，例如科学、艺术等，让活动再提高一个层次。当然，这样就要求我们老师要进一步提高自己的英语水平，有扎实的基本功，另外在幼儿日常生活中也要渗透英语，让幼儿在潜移默化中习得，丰富幼儿的英语知识，只有这样才能让双方有一个良好的互动，同步发展。2010年10月6日