处级干部个人整改措施与处级干部考察材料汇编

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1、处级干部个人整改措施目录副处级干部“三讲”教育整改措施3刑一/m•副处级干部“三讲”教育整改措施三副处级干部“三讲”教育整改措施3第四篇：副处级干部“三讲”教育整改措施3第五篇：处级干部个人鉴定更多相关范文正文第一篇：副处级干部“三讲”教育整改措施3历时两个月的“三讲”，使我受到了一次极其深刻的党性党风教育和锻炼，通过“自我剖析、听取意见”,“交流思想、开展批评”O找准了自己在学习、思想、工作、廉洁等方面的差距，针对广大干部和群众对自己所提出的中肯意见和批评，经过再三反思和考虑，现提出如下整改方案和措施：一、切实加强政治理论和业务知识

2、学习，提高自身的思想政治素质和业务素质。（一）在学习内容上既注重系统性，叉注重有针对性。1、自觉地学习马克思主义基本理论，特别要学好邓小平理论,在全面把握理论体系及精神实质上下功夫，以增强用科学的理论指导自己的社会实践的能力。2、重点学习领会好党的十五大报告及十五届三中、四中全会精神，学习和把握好党和国家的大政方针、政策力求正确理解，自觉执行和运用。3、结.分自己分，菅的行业工作，加强社会主义帝场经济理论，现代高科技知识和法律知识的学习，用以指导生产实践和科学决策。（二）在学习目的上注重理论联系实际，实事求是，提高理论素养和驾驭工作的

3、能力。1、通过学习，用科学的理论武装头脑，增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚定共产主义理想、信念，坚定地和以，江泽民同志为核心的党中央保持一致，在重大事件和重大是非面前，明辨是非，站稳立场，做好相关工作。2、正确地把握新形势下出现的各种新情况、新问题，’把握中央西部大开发的重大战略决策，以增强工作的宏观性、预见性和主动性，既全面地正确贯彻党的基本路线，又做到创造性地执行中央和省州县各项方针政策。（三）建立学习制度，增强学习的自觉性，做到实实在在，收到成效。1、坚持参加县委中心学习组和政府班子的集体学习，在参加各种培训学习时，用“三讲”学习

4、的态度静下心来系统地多学一些理论知识，真正打牢自己的思想基础。2、在紧张的工作中，下决心，每月认真阅读五篇以上论著，并做好学习笔记，同时学习一些报刊和相关的文件资料。3、络合工作实际，虚心求教，学习掌握相关的各种专业知识，理论联系实际，提高自己解决现实问题和驾驭全面工作的能力。二、把握宏观，突出重点，开拓进取，扎扎实实工｝作。（一）增强总揽全局的旁皂力和中心意识。1、把握时代发展的脉搏，努力学会用超前的眼光去看待和处理问题，注意研究国家的方针、政策导向，把农业产业结构调整，科技生产力和乡镇、供销、商贸企业融入大环境中去考虑，形成其发展

5、的明确思路和工作程序、工作方法。2、工作中紧紧围绕县委、县政府的中心工作去开展，增强大局意识，履行好一个副县长的职责，工作中注意统筹安排顾全大局，克服本位主义。根据县委抓住个机遇，发挥两大优势，实现三大目标，突出四个重点，实施五大战略”的发展思路，认真细化（请收藏好范文，请便下次访问・•）、量化,创造性地组织实施。（二）突出工作重点，解决实际问题。1、农牧业工作。搞好产业结构调整、着眼农民增收，咒善“寒区、温区、热区”农业产业结构调整思路，把追求产量与追求质量结合起来，区别情况付诸实施。农业科技服务要实现两个转变：即由传统的农业普通技

6、术推广服务，转变为现代的高新科技、集约化经营技术推广服务；由管种管收.的生产服务转变为农民提供信息，促进农副产品销售服务。认真抓好已出台的县委、县人民政府t。关于加大热区开发力度，加速热岖基地建设0和将出台的“关于实行粮食转化，加快畜牧业发展，’两个决定的组织买施，从成立领导小组和工作班予入手，切实做好发展规划生产计划、种苗、。技术的优质服务,克服困难，努力创造条件、调动一切积极因素，团结拼搏j努力实现预期目标。2、科技工作。深化“科学技术第一生产力”，的认识，充分发挥科技人员的创新意识，通过各种有效途径，全面普及和宣传各个领域先进的

7、科技知识，提高全民科技素质，加速科技成果的转化和运用。从而提高劳动生产力，提高科技对经济的贡献率。3、乡镇、供销、商贸企业工作。一是调整经济结构，在有望救活企业并保障职工利益和国家税收的前提下，按照“不求所有，只求拥有”的原则，在大力支持发展个体私营经济的同时，按照法律和行政程序，对扭亏无望的集体企业，有计划、分步骤地进行引导、拍卖。二是对已经改制，但仍发挥不出应有效益，甚至倒退的商贸国营企业，认真研究，完善措施，提出方案与对策，在条件成熟时进一步深化改革。三是充分发挥供销企业的市场、信息、技术优势，做好农业的产前、产中、产后服务，特

8、别要做好农副户品销售和流通服务、解决农民农副产品卖难的问题。探索集体经营的形式、途径的和效益。4、支持理解统计、档案和烟草工作，努力为其解决工作中的实际困难和问题。（三）求真务实，把对上级负责和对人民负责结合起来。一是做