国际贸易企业经营管理沙盘实训课程标准

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1、《企业经营管理沙盘实训》课程标准课程编码：适用专业：国际贸易专业带头人：院（系）审扌比：教务处审批：院领导审批：徐州工业职业技术学院信息管理技术学院二O—一年七月1-前言1.1课程性质《企业经营管理沙盘实训》是国际贸易专业的一门职业能力专业核心课程(必修课)，是学生在学习了《管理学》、《会计学》、《市场调研与预测》、《经济学》、《市场营销》、《企业经营管理》等课程后，职业能力捉高和拓展所必需的学习领域课程。1.2设计思路企业经营管理沙盘模拟实训课程是借助ITMC企业经营管理沙盘模拟系统进行的一个模拟经营的课程，它涵盖了企业运营屮的战略规划、财务管理、市场营销管理、生产运作管理、采

2、购管理、质量管理等关键性经营，学生作为金业运营者组成相互竞争的模拟企业，每个企业由4・6人组成，分别担任CEO、财务总监、市场总监、生产运营总监等管理角色。模拟企业成员通过连续6・8会计年度的经营活动，在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中，感悟科学的经营思路和管理理念，全面提升团队协作和经营管理能力。2.课程目标1、专业能力(1)掌握企业经营管理的全过程，树立共赢理念、诚信理念、全局观念(2)掌握战略管理、生产运作管理、市场营销管理、财务管理的基本知识,能够利用企业经营管理沙盘系统熟练完成企业经营过程，进行市场营销管理、采购管理、质量管理、生产管理、财

3、务管理活动，具备处理解决企业中的实际问题的能力。(3)掌握企业经营管理屮实施和应用ERP的一般过程及基本方法，具备企业建设ERP系统的实施能力。2、社会能力(1)具冇良好的职业道徳和敬业精神；(1)具有较强的口头与书面表达能力；(2)具有团队协作精神和妥善处理人际关系的能力；(3)具有良好的心理索质和克服困难的能力；（5）具有良好的人际沟通交流能力；（6）具有良好的职业岗位适应能力。3、方法能力（1）具有自主学习新知识、新技术的能力；（2）具有通过多种渠道、媒体，进行查找、收集所需信息的能力;（3）具有独立制订工作计划并落实实施的能力；（4）具有总结、归纳、分析能力。3・课程内容

4、与学时分配学习领域企业经营管理沙盘实训学时：56职业行动领域：学生根据所学专业知识,在企业经营管理沙盘模拟系统中实现对实际企业经营管理的操作，团队成员以模拟企业形式参与市场竞争，通过战略规划、市场营销管理、产品研发、生产运作管理、采购管理、库存管理、设备投资与改造、财务管理等工作体验，从全局角度参悟科学的管理规律，提升管理能力和团队合作能力。学习目标：能够掌握ITMC企业经营沙盘管理系统的基木规则；理解ERP系统完成企业业务处理完整过程；掌握战略管理、营销管理、釆购管理、质量管理、库存管理、生产管理、财务管理等各项工作内容和流程；培养合作共赢和团队协作的意识。工作与学习内容对象：

5、（1）战略管理（市场规划、生产规划、竟争策略、财务审核和分析团队管理、）（2）；营销管理（包括：市场销售预测、市场开拓、广告投放、竞单处理、产品研发、质量认证与管理、销售管理）；（3）生产管理（包扌G生产计划、物料需求计划、采购计划、库存管理、；（4）财务管理（包括：筹措资金、应收帐管理、应付帐管理、财务报表管理、固定资产管理、成本管理）。工具：（1）计算机及局域网平台；（2）WindowsServer2003、SQLServer2000>ERP系统等软件环境；（3）企业经营管理沙盘模拟系统（4）实训指导书及相关的书籍方法：（1）获取任务相关信息；（2）任务解决方案设计；（3）表

6、事物系统的学习和使用。劳动组织：内部工作分工;软便件工作环境提供。要求：熟悉企业经营管理的全过程、熟悉企业经营管理沙盘初衷的系统环境和规则，能够利用ITMC企业经营沙盘管理系统熟练托成企业经营管理的各项工作，主要包括：战略管理、营销管理、生产运作管理、采购管理、质量管理、库存管理、牛产管理、财务管理。学习情境设置序号学习情景（模块内容）学时1战略管理1()2营销管理123生产管理165财务管理146考核4合计56工作任务分解序号学习情境工作任务学时1学习情境战略管理任务1、竞争战略62任务2、团队管理43学习情境2：营销管理任务1、市场开拓44任务2、销售管理45任务3、广告管理

7、46任务4、产品研发及质量认证47学习情境3：生产运作管理任务1、生产计划68任务2、釆购管理69任务3、库存管理410学习情境4：财务管理任务1、筹集和管理资金411任务2、财务报表分析612任务3、企业经营核算413考核414合计56学习情境分析学习情境1:战略管理学时：1（）1.学习目标：学习战略管理及其主要内容，能够进行经营管理战略规划、竞争战略、团队管理战略工作内容和方法。2.教学实施：采用六步教学法、案例教学法、讨论、实验、多媒体等教学方法和手段。工作过程工作任务教学