(材料）三八红旗手先进事迹材料

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2、学中，她爱岗敬业,默默奉献，甘为人梯，以“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”为自己的朋右铭，把自己的青春和热血奉献给党和人民的教育事业。她热爱本职工作，关心爱护学牛，严格要求，文明执教，努力提高口身政治、思想、业务素质，以适应不断更新、提高的教育教学工作;尊敬领导，团结同事，遵守学校各项规章制度，服从学校安排，认真听取同事教育教学工作中好的经验教训;以诚待人，处理好同事之间的关系，互相取长补短，促进教育教学工作的全面、顺利地展开，以认真负责的主人翁态度全面支持学校各项工作的展开，具有良好的团结协作精神。她参加工作十三年，一直在新

3、坝中学工作。她毕业于扬州师范大学历史系，工作后，由于英语教师紧缺，学校安排她改教英语，她深知隔行如隔山，对于一个门外汉来说，耍教好英语肯定要付出比常人多几倍的辛劳，但从学校的工作人局出发，她还是毅然接受了这一-安排与挑战。为了上好英语课，她从一个“学生”做起，跟随老教师认真备课、查资料，很快，她就胜任了教学工作，并在历次考试中名列前茅。由于她家住三茅，每天都是他最早的一班车赶到学校，和学生一起早读，放学后，她总是坚持布置好作业安排好卫生值日Z后关上教室门后才离开。一做就是13年，她从來没有后悔过。但是对于家人尤其是儿子她充

4、满了愧疚，她说自己不是一个合格的妈妈。儿了幼儿园三年，他的班主任从来都没有看见她去接过儿子一次;她也难得为家人做一顿饭。作为英语老师，为了带领学生朗读，提高他们的口语、听力水平，她的嗓子经常嘶哑，严重的时候都是口里含着润喉片才能坚持上课。暑假的时候都要到医院进行吐雾治疗。有一次，嗓子失声了，但想到在教室等她上课的100多名学生，她还是坚持走进了教室，在黑板上写下了讲课的内容。她对学生的爱，也换来了学生对她的尊重，自从做班主任工作以來，她更是一心扑在了学生身上。在班级管理中，她以人为本，注重在实践中创新。比如：实行量化管理。

5、和学生一起讨论量化管理的标准，全体学生共同参与制定并贯彻执行，按照纪律遵守、学习态度、努力程度、学习效果、集体奉献等多方面由学主自主管理、自主打分，并辅助必耍的精神和物质奖励，人人提高了学生的竞争意识和集体荣誉感，班级管理水平明显提高。她还实行“轮流班委制度”，毎个学牛轮流当“干部”管理班级的全血工作，让所有学生都有机会参与和实践，体会到班级管理的难度，从而提高学生对被管理的认同感。在教育教学中，她不仅细心，而且I•分耐心，她严格遵守《教冇法》、《未成年人保护法》等法律法规，从不打骂或变相体罚学生，在学生中非常冇亲和力，得

6、到大部分学生的尊璽和爱戴。为了更细致的做好学生的思想工作，及吋掌握学生的情绪和思想的变化，她在学校率先设计和釆用了”家校联系簿”，学牛每天的作业都记录在上面，培养了学牛•良好的习惯;家长也可以在上血留言与班主任进行沟通;学生可以把口己的烦恼苦闷以及班级管理的建议、对任课教师的意见和建议写在上面;每周还要求学生写一篇“心情II记”，及时了解学生的思想和心理状况，防患于未然，及时发现和解决学牛小有萌芽状态的倾向，提高了班级管理的主动性和前瞻性。虽然阅读和留言“家校联系簿”大大增加了她每天的工作量，的确很苦很累，但这种实践和创新

7、收到了很好的效果，很多老师都纷纷效仿。在新的社会坏境之下，学牛的思想工作难度较大，尤其是流动学生的问题，关乎社会的方方而而。她曾有这样一位女学纶，家庭经济闲难，父母离界，主要跟奶奶过。初二的时候分到她的班上，由于没冇父母的温暖，又受到社会一些不良因索的诱惑，加上家庭经济困难经常交不上各种费用，导致干-同学产生了厌学的情绪，多次无故旷课。该同学家距离学校很远，她下班后多次找到该牛家里，和她谈心;有儿次王同学离家出走，她就坐着同事的摩托车到处找她。有一次，王同学离家出走两个星期，徐老师费了九牛二虎Z力总算把她找了I叫来，她不敢

8、冋家，徐老师就先把她送到她姑姑家，已是半夜，她又亲自上门做她父亲的思想工作。王同学总算同意到校上课了，此后的一些费用，大部分都是她代她交了。她还经常找她谈心，继续关心她的思想动态。也许被她的执着精神所感动，有—•次王同学流着泪対她说：老师，我家里穷，父母离婚，别人都看不起我，只有你不嫌弃我，那么多次到我