试析地方本科院校学生特点及德育教育对策

《试析地方本科院校学生特点及德育教育对策》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、试析地方本科院校学生特点及德育教育对策摘要：思想道德素质是人最基本的素质，思想道德教育在学校教育中处于第一重要位置，针对当前地方本科院校学生特点，采取有效方式，全方位对大学生进行德育教育，以实现地方本科院校为社会培养'‘留得住、用得上、干得好”的一线应用型人才的培养目标，进一步推进应用型人才培养质量。关键词：地方本科院校；学生特点；德育教育司马光在《资治通鉴》里对德与才有精辟的论述：“夫聪察强毅之谓才，正直中和之谓德。才者，德之资也；德者,才之帅也。”蒙牛集团老总牛根生也说：“有德有才破格重用，有德无才培养使用，有才无德限制录用，无德无才坚决不用。”用人最理想的标准是德才兼备，

2、培养人最基本的标准是有德有才。思想道德素质是人的素质结构中最根本、最关键、最重要的因素。地方本科院校作为应用型人才培养的主要阵地，要以育人为主，德育为心，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。地方本科院校在培养高素质应用型人才，促进地方经济社会发展中具有不可替代的地位和独特优势。地方本科院校人才培养定位是根据高校的人才培养目标来定位的，人才培试析地方本科院校学生特点及德育教育对策摘要：思想道德素质是人最基本的素质，思想道德教育在学校教育中处于第一重要位置，针对当前地方本科院校学生特点，采取有效方式，全方位对大学生进行德育教育，以实现地方本科院校为社会培养'‘留得住、用得上、干

3、得好”的一线应用型人才的培养目标，进一步推进应用型人才培养质量。关键词：地方本科院校；学生特点；德育教育司马光在《资治通鉴》里对德与才有精辟的论述：“夫聪察强毅之谓才，正直中和之谓德。才者，德之资也；德者,才之帅也。”蒙牛集团老总牛根生也说：“有德有才破格重用，有德无才培养使用，有才无德限制录用，无德无才坚决不用。”用人最理想的标准是德才兼备，培养人最基本的标准是有德有才。思想道德素质是人的素质结构中最根本、最关键、最重要的因素。地方本科院校作为应用型人才培养的主要阵地，要以育人为主，德育为心，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。地方本科院校在培养高素质应用型人才，促进地方

4、经济社会发展中具有不可替代的地位和独特优势。地方本科院校人才培养定位是根据高校的人才培养目标来定位的，人才培养是高等学校最根本的任务。如“德智体美劳全面发展”，“宽口径、厚基础、强能力、高素质”，“基础扎实、实践能力强、有创新精神”，"有实践能力、创造能力、就业能力和创业能力”，“高级专门人才”，“有理想、有知识、会做事”，“知识结构优、实践能力精、敬业精神强、创新创业意识高”等。一、地方本科院校学生的特点2008年秋季以来，大学生以"90后”为主体，这一群体物质生活水平高，优先享受着市场经济和互联网时代所创造的优越条件，他们已成为高校的主力军。这些学生的主要特点表现为：1.思

5、想特点大学生思想状况的主流是积极、健康、乐观的，思想观念、价值取向多元化。他们思想活跃、思维敏捷，善于思考和创新，接受新事物快，追求时尚。他们关心国家大事，崇尚社会公德，尊重诚实守信和公平竞争，注重良好的人际关系，追求个人职业理想等。但在国内外新形势新环境下，受各种思想文化的影响，在学生群体当中，不免会出现一些思想消极、生活不积极的学生，进而不断地影响或阻碍着他们的成长成才。如：辨别能力较差，个人主义意识较强；学习和做事浮躁，急功进利思想严重；政治信仰迷茫，理想信念模糊；社会责任感不强，团结协作精神较差；喜欢追求刺激的生活方式等等。1.心理特点现在大学生独生子女居多，衣食无忧，

6、导致他们心理脆弱，承受力、受挫力和抗击力差，经受不住困难和失败的考验。武汉大学在关于“90后”大学生“遇到挫折后”的心态调查表明：大多数学生心理素质偏弱，抗压能力明显不足。遇到问题，不能够积极主动地面对和承担，而是退却和逃避。他们易情绪化、易激动、易激情，自信、自负、自卑、自强、自恋并存，紧张、忧虑、恐惧、脆弱、压力、烦躁、矛盾，对自己想做的事不顾一切，对不想做的事不闻不问，经常会出现一些极端的表现。2.学习特点存在想要学习和不知如何学习的矛盾。大学是优秀学生的聚集地，大学也是学生“自我学习"、“自我管理"和“自我服务”的地方，同学们不在“被监督”地学习，没有“高中管理”的束缚

7、，一部分学生就会出现过度放松、习惯不好、方法不对、适应性和自控力差、学习不主动、学业成绩偏低等现象。3.生活特点将自己圈在以自我为圆心，以快乐为半径的圆里。存在“学习不快乐可以不学，工作不快乐可以不做，生活不快乐可以放弃”的心态。青年们在两性问题中，在所谓的纯美爱情中，在“成熟”和“冲动”的矛盾中，会做出一些出格的事情。在“四二一”式的家庭环境中，存在自我意识与渴望集体生活、独立与依赖的矛盾，他们有着强烈的独立意识和注重个人隐私，但较差的生活自理能力使他们在日常事务和经济上对父母又有着很强的