卢华兵讲话稿5

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时间:2019-10-17

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1、2016帚季阳光小学开冷L讲關尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家下午好!寒假带着春节的喜庆一晃而过,踏着春天的脚步,合着新年的快乐,迈着轻盈的步伐,我们又步入了一个新的学期,开始求知生涯中的又一个里程碑。今天我们隆重举行新学期开学典礼,在此,我谨代表学校向度假返校的全体同学表示亲切的慰问,向辛勤工作在教育教学第一线的全体教职工致以崇高的敬意!过去的一学期,在上级的正确领导下,在全体师生的共同努力下,我们圆满的完成了各项任务,学校各方面工作都取得了优异成绩。(见后附)在这新学期开学典礼上,我最想送

2、给全体师生的几点建议教师的:1•用良心育好每一个学生,教好每一个学生。2.用阳光学校这个平台好好锻炼、塑造、提升自己的教学水平(业务水平和课堂效率)o教师如何提高课堂教学效率A.要树立止确的质量观。B.要功夫用在课外,精心备课。C.要珍惜课堂每一分蚀,善于把握最佳时间。D.要发挥师生的情感作用,提高全体学生的学习兴趣。“爱”是学习的动力!E.要恰当的使用多媒体。俗话说:“教无定法,贵要得法”。课堂教学是一种创造性的劳动,创造是教学活动的生命力。只要能激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,有助

3、于学生思维能力的培养,有利于所学知识的常握和运用,都是好的教学方法。我们教师选择运用恰当的教学方法进行教学,学生学起来就有兴趣,就会有助于提高学习效率和课堂效率。今后我会不断审视自己的课堂教学,努力提高课堂教学效率。学生的:第一句话是“一切从头再来”。(习惯)记得有一句歌词:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”是的,没有压力就没有动力,没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力!新学期的开始,我们在学习上就要有压力,在一定的压力下,我们还需强化如下态度:一是勤奋的态度,勤能补拙是良训,一分

4、耕耘一分收获;二是刻苦的态度,追求是苦的,学习是艰苦的,最终的成功才可能是甜的;三是进取的态度,大家知道,学习如逆水行舟不进则退,一下子成为天才不可能,但每天进步一点点总有可能;四是务实的态度,求真务实是我们提升学习质量的法宝,为此我们必须“上好每一堂课、抓紧每一分钟、做好每一道题、走好每一步路。”紧张的学习已经来临,各位同学要进行自我调整,把以休息为主的假期生活调整到以学习为主的校园生活屮来,要把全部精力投入到学习上来;要调整作息时间,晩上要按时睡觉,保证第二天有充沛精力投入学习。(清理思想和

5、习惯差的学生)第二句话是“成人才能成才”。(思想)俗话说得好,“先成人,后成才”。在竞争激烈的现代社会,仅仅有点成绩、有点才能还不够,只有具备了美好的品德、高尚的情操,才能拥有光明的前途。因此,我们要以《小学生Fl常行为规范》为行为准则,时时处处严格要求自己。自尊自爱,注重仪表,举止文明,真诚友爱,礼貌待人,勤劳俭朴,孝敬父母,注意白身安全、健康成长。第三句话是“实学加巧学”。(学习)在学习上,我们提倡两个字“实”和“巧”。实,就是要踏踏实实地学,扎扎实实地练,掌握最基本的知识。要做到“口口清,

6、周周清”。巧,就是要灵巧地学习。要掌握好的方法,以求得最佳的学习效益。每一门学科有各自的特点,每一个人也有个性差异,我们要在老师的引领下,寻找出适合自己的学习方法。总之是要合理地分配时间,以求最佳效益。要多比较、多思考,培养创造力(处处是创造之地,天天是创造之吋,人人是创造之人everywhereisthecreationoftheearth,everydayistocreate,everyoneistocreatetheman)。学生如何提高课堂听课效率生命不息,学习不止。学习可以充实生活,发

7、展身心,促使个人得到全面的发展和提高。要学习好,就得讲究科学的学习方法。怎样学才能掌握科学的学习方法呢?下面主要谈如何提高听课的效率。学生的大部分时间是在课堂中度过的。听课是学生接受教师指导,掌握知识,发展智力的中心环节,是获取知识的重要途径,是保证高效率学习的关键1.要充分认识老师讲课的重要作用。教师在课堂教学中对学生的帮助是至关重要的。教师在课堂中对概念的分析、例题的讲解、练习的设计等远比课后辅导要详细得多,这也是学生口己看书或是家教无法替代的。课堂教学是老师指导学生掌握知识的一条最简捷的路

8、。因此,每个学生都应该虚心向老师学习,在老师的启发诱导下上好每一节课。2.要集中注意力,全神贯注地听老师讲解,千万不能思想开小差。如果在老师启发下,口己有了比较好的想法,可以在笔记本上记下来,等下课后再去深入思考或请教老师和同学。总之,课堂上的“分心”,是学习的大敌。A、听视并用法。又听又看,在通过声音传递来记忆抽彖的概念的同时,又可结合图象直观,来强化具体的知识卬象,如看电影。B、听思并用法。子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”边听边思考也是一种有效的听课方法。听一般是被动地吸收,思则是主动

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