世新大学图文传播暨数位出版学系硕士学位申请论文口试

《世新大学图文传播暨数位出版学系硕士学位申请论文口试》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、獎助教科書博碩士學位研究發表會世新大學圖文傳播暨數位出版學系高級中學教科書客製化之可行性研究主持人：歐用生教授評論人：揚美雪教授指導教授：郝宗瑜博士研究生：藍國銘報告目錄壹、緒論(一)研究動機………………………3(二)研究目的與問題………...……4(三)研究範圍與限制………………6貳、理論基礎與文獻探討(一)教科書自由化之相關理論……8(二)國內教科書市場歷史發展與現況..9(三)教科書客製化的概念…………10(四)國外客製化圖書之發展………11叁、研究方法(一)研究架構………………………...12(二)資料整理…………………………13肆、結果探討與分析(一)描述性統計……………………

2、…16(二)各構面敘述統計分析……………16(三)推論性統計結果及假設檢定…….16伍、研究結論與建議(一)研究結論…………………………17(二)研究建議…………………………182高級中學教科書客製化之可行性研究一、研究動機黃炳煌(民85)的著作中針對課程設計及教科書編輯提出改革之道，其中提到四個層次：「政策層次」、「專業層次」、「專門－技術層次」和「消費者層次」李遠哲(民93)在《教育改革總諮議報告書》對教科書的革新，在第三章綜合建議中主張「國立編譯館的教科書編輯業務，在統編制改為審定制後，可以把工作交給「民間」藍順德(民95)的研究指出，教科書雖然具有諸多優點及多項重要功能，亦為教育

3、人士所重視，但是限於主要固定文本的形式呈現，實際運用上仍有些先天條件的限制3高級中學教科書客製化之可行性研究二、研究目的(一)在「一綱多本」前提下，教科書客製化是否有切入現行高級中學教科書市場的空間(二)高級中學教師與不同類型的學生對教科書客製化的看法(三)以教育角度(包含學校、教師)探討「一綱多本」實施教科書客製化之可行性(四)以市場角度(包含政策、業者)探討「一綱多本」實施教科書客製化之可行性4高級中學教科書客製化之可行性研究二、研究問題(一)告知高級中學的教師與學生，因為印刷技術改良，教科書的選擇可以更開放、更多元(二)瞭解教科書客製化的概念應用，並探討受訪者(包含教師、學生)對教

4、科書客製化看法之間的不同差異(三)瞭解教科書客製化的可行性，以提供出版業者發行教科書客製化之參考方向(四)綜合上述，提出相關建議，作為未來探討教科書客製化之參考5高級中學教科書客製化之可行性研究三、研究範圍與限制因時間及資源上的限制，僅將研究範圍限制在台北市的高級中學研究變項的選擇上，單就性別、年級、學校、類組進行研究與分析6高級中學教科書客製化之可行性研究貳、理論基礎與文獻探討一、教科書自由化之相關理論二、國內教科書市場歷史發展與現況三、教科書客製化的概念四、國外客製化圖書之發展7高級中學教科書客製化之可行性研究教科書自由化之相關理論教科書成為各科教學目標的主要工具(藍順德，民95)教

5、科書是一種文化產物(Apple&Christian-Smith,1991)教科書是一種經濟商品8高級中學教科書客製化之可行性研究國內教科書市場歷史發展與現況課程標準才是左右高中教育發展的關鍵民國七十二年開始，許多教科書由黑白印刷變為彩色印刷，版面也由A5變為A4規格八十八學年度，高中各科教科用書開始正式步入「一綱多本」的時代9高級中學教科書客製化之可行性研究教科書客製化的概念教科書使用方可依據實際教育、課程需求，自行選擇、增刪通過審核的既有教科書內容，而不至受限於死板且制式的教科書內容或價格(EC研究報告，民92)傳統印刷下，有最低印量的限制傳統印刷下，印刷內容是固定的10高級中學教科書

6、客製化之可行性研究國外客製化圖書之發展美國、日本、香港發展情形我國實施上之困難點11高級中學教科書客製化之可行性研究一、研究架構12高級中學教科書客製化之可行性研究二、資料整理(一)信效度分析1.效度：內容效度(專家效度)2.信度：衡量內部一致性之Cronbachα係數達0.708913高級中學教科書客製化之可行性研究二、資料整理(二)樣本基本資料分析基本資料與實施情形數量或方式九十四學年度台北市高級中學學生數目79,803人95%的信心水準下，最少抽樣數382人抽樣方式集群抽樣(當場發放、回收)本研究抽樣份數／問卷回收數目398人／398份有效問卷數目／有效比率394份／99.2%14

7、高級中學教科書客製化之可行性研究二、資料整理(三)訪談整理1.徵求訪談人員同意後，以錄音筆紀錄訪談資料，將逐字稿依受訪者之身分加以編號，如教師A、行政人員B…等2.訪談資料呈現上，以較小號標楷體字型呈現，並於之後註明如(教師A)，即表示該段資料為教師A之意見15高級中學教科書客製化之可行性研究肆、結果探討與分析一、描述性統計二、各構面敘述統計分析(25個統計分析表格)三、推論性統計結果及假設設定16高級中學教科書客製化之可行性研究伍