新闻娱乐化的负面影响及媒介素养教育防范分析

《新闻娱乐化的负面影响及媒介素养教育防范分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、新闻娱乐化的负面影响及媒介素养教育防范分析(2009-05-1500:47:39)转载标签：分类：新闻传播新闻娱乐化负面影响媒介素养防范【摘要】当前，以“事业性质、企业管理”理念来运营的中国大众媒介，为了在竞争激烈的市场上吸引大多数受众的注意、以获得更多的广告收入，纷纷对其报道的新闻进行娱乐化操作，使硬新闻趋向娱乐化，软新闻趋向媚俗化。这给社会、受众以及当前的媒介生态环境带来了很大的负面效应。在专家、学者提出各种方案以防范新闻娱乐化现象Z时，木文认为，加强受众的媒介素养教育是一种很好的方法。【关键词】新闻娱乐化；负面效应；解决方案；媒介素养教育新闻娱乐化是西方大众媒介(简称媒介)特

2、别是美国媒介于20世纪90年代肇始的一股国际潮流，以美国媒介狂炒辛普森杀妻案、戴安娜王妃Z死以及克林顿总统绯闻案为标志。媒介分析家本•巴路迪肯用“信息娱乐”来表述新闻与娱乐合流的这一趋势一一新闻如同轻度娱斥以追求轰动效应(1)(p.57)。其主要表现在两个方面：一是在内容上偏向软新闻或尽力使硬性新闻软化。其表征为减少严肃新闻的比例，将名人趣事、FI常事件及带煽情性、刺激性的犯罪新闻、暴力事件、灾害事件、体育新闻、花边新闻等软性内容作为新闻的重点，二是在表现形式上，强调故事性、情节性，从最初强调硬新闻写作中适度加入人情味因素、加强贴近性，衍变为一味片面追求趣味性和吸引力，强化事件的戏

3、剧悬念或煽情、刺激的方面，走新闻故事化、新闻文学化道路(2)(p.77)o进入90年代，伴随着我国大众媒介的市场化改革，我国经济也持续快速发展，人民生活水平显著提高，消费主义观念日渐盛行，媒介在这一过程中充当了消费主义的鼓吹者和拥护者，越来越受到商业逻辑的支配，其所报道的新闻绝大部分表现出较强的大众化、娱乐化、通俗化倾向，这在某种程度上对改变以往我国媒介内容一味重宣传轻信息、重教育轻娱乐的状况，做到人民群众喜闻乐见极冇益处。但同时也产生了某些负而效应,表现在新闻过分强调通俗化以争夺市场,结果走向媚俗化；过于强调内容的吸引力，走娱乐化甚至新闻娱乐化的道路。一、新闻娱乐化现象带来的负面

4、影响我国媒介具有上层建筑和信息产业双重属性，只可能走适度帀场化道路，但我国有些媒介为吸引受众的注意力，赢得更多的广告收入，已越过媒介适度市场化的底线，偏离了新闻专业主义的价值和操守。某些媒介或热衷于炒作名人轶闻、奇闻异事，或热衷于将镜头聚焦于都市光怪陆离的百姓琐事，或热衷于凶杀、色情等事件的追逐，追求一•时的轰动效应，执着于一时的赢利；有的媒体甚至不惜无屮生有、节外生枝、制造假新闻，以曲折离奇吸引受众。这给社会、受众以及媒介口身带來很大的负面影响。1、影响人们正确认识外部世界发生事件的真相，妨碍了人们的正确决策，英至影响经济社会的发展。毋庸置疑，新闻产生于人们了解周围环境变动的需要

5、,止是依据这些变动的信息，人们才能趋利避害地理性决策并采取相应行动，因此新闻的使命在于“告知”。形象地说，社会Z需要传播就像人Z需要眼睛一样，社会在边步之前首先要看清脚下的路，做到“心中有数”（3）（p.13）0美国传播学奠基人施拉姆认为，……大众传播信息可以在社会的所有层次作出决策、组织工作、学习技能，……发展中国家只冇冇效地使用大众传播媒介这一信息的快速传播工具，才能有希望提供发展计划所需的信息（4）（p.251）o由于硬新闻于人们H常生活的重要性及极强的时效性，其能够满足人们基于决策需要产生的信息要求，因此，在理论上硕新闻从来都是受众主要的信息需求。在当前我国处于急剧的社会转

6、型吋期，受众对严肃的政治、经济新闻及全局性、结构性的解释性信息的需求比以住任何时候都更为强烈。而新闻娱乐化偏离了新闻提供信息、监测环境的首要功能，弱化了新闻的重构事件真相的木质，必将对我国的经济社会及个人发展产生负而影响。2、娱乐化信息所蕴含的“麻醉作用”对个人的价值观和行为方式会产生一定程度的负面影响。美国学者拉扎斯菲尔德和默顿认为现代大众传播具有明显的“麻醉作用”。认为受众过度沉溺于媒介提供的表层信息和通俗娱乐中，就会降低了积极参与社会实践的热情，而满足于“被动的知识积累”（5〕（p・116）。由于媒介介入的不为人注意，这种被动性，受众却意识不到，他们认为是自愿的、主动的，也就

7、是说受众处于一种“集休无意识”之中。这就应验了马克思提出的“异化”思想。马克思认为，……异化可以说是无意识的，因为事实上人们并不承认自己是被异化的（6〕（p.67）o这种异化状态一方面表征为受众的“媒介依存症”（受众过度沉湎于媒介接触而不能口拔，满足于与媒介中的虚拟社会互动而回避现实的社会互动以及孤独、自闭的社会性格）。另一方而表征为盲目认同于媒介建构的“媒介现实”，价值和行为选择一切必须从媒介中寻找依据。在现实屮突出表现为：青少年盲口认同影视和广告人物的生活方式以及