明诚中学小论文比赛实施办法

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1、明誠中學小論文比賽實施辦法一、活動緣起2001年學生參加第二屆台灣學校網界博覽會，表現優異分別榮獲一銀一銅二佳作，參與的師生獲益罠多。爲了推廣台灣學校網界博覽倡導的「專題導向式學習」，在校長的指示下，教師共同硏議後，決定以社團方式來推動，因此民阈90年10月成立「專題學習社」。2002年再度參加第三屆台灣學校網界博覽會，再度榮獲一金一銀二進入決賽的佳績。但是回顧這兩年來，僅部分同學參與這樣的學習活動，無法有效地帶動學習風氣，爲了全面激發同學積極主動學習的態度，民阈91年5月擬定「明誠中學小論文比賽辦法」，預定於91學年

2、度實施。二、口的1.提昇學生的學習層次，從認知、理解層次，進升到應用、分析、綜合、評鑑、創新的層次。2.養成主動學習、積極思考、深入探討的態度，以獲得完整有系統的知識。3.將「課本所學」轉化爲解決問題、進階學習的實用知識。4•培養學生自主學習的能力。5.建立蒐集資料與分析資料的能力，熟悉讀書報告、小論文寫作格式與要領，以利提昇學科學習成效。6.協助輔導推薦甄選笫二階段指定甄試小論文寫作項目，厚積競爭資源。7.強化圖書館、網路資源利用知能，並對治學方法能有初步的認識及體驗。8.瞭解不同專業領域的內容，培養硏究的興趣，並進

3、行性向試探。三、主辦處室：教務處、圖書館、輔導室、電腦中心。承辦社:專題學習社。四、對象：本校所有學生（自由參賽）1•每一類組每班至少推選一隊參加，其餘自由報名。2•每隊可1人參加或者至多4人共同組隊。五、比賽時程：•每學期舉辦一次•比賽時程：參考時程如下‘每學期依照行事曆做適當調整。1.報名時間：寒暑假開始到開學笫4週的星期一下午17：00截止。1.參賽資格審查：報名後一週內公佈審查結果2.初賽資格審查：第8週的星期一下午17:00前繳交「小論文硏究計劃簡報」3.學生互評：第10週5天內完成學生互評4.公佈進入決賽隊

4、伍：第12週的星期一中午12:00前公佈進入決賽隊伍名單5.教師評選：第13、14週進行教師評選6.公佈決賽成績：第15週星期一中午12:00前公佈決賽成績&小論文發表：第17~19週安排適當時間地點做小論文發表六、比賽方式:參加同學自行打字'一律上網發表在於小論文專區及個人網頁中。七、評審分式：聘請校內老師擔任評審評審之。A、評審標準：就製作過程、內容、格式、與創見四方面進行學生互評、教師評選。詳細評分標準另訂之。九、比賽類別:小論文寫作之內容定位在「專題製作」「讀書心得報告」、「影片觀賞心得報告」、「各類時勢議題評

5、論」，主題不拘。但參賽者必須自行決定參賽的類別，比賽類別如下:⑴自然與科技組有關生態環境、人文環境、物理應用、生活科技、化學應用、生物應用、科學家、揭露環境問題或來彰顯一項特定環境覺醒意識及行動的推廣等主題，進行硏討學習，提出心得報告、專題報告、問題解決的報告⑵文學組以中文、英文自行創作文學作品、閱讀欣賞中文、英文文學作品、介紹文學作家等主題‘提出心得報告、賞析評論。(3)健康與體育組有關醫學、醫療保健、身體健康、健康飲食、營養I念、身心健康、運動保健、生理學、心理學等主題，提出心得報告、專題報告⑷數學組針對有趣的數學

6、應用、應用數學分析問題、數學問題探討等主題，，提出心得報告、專題報告⑸社會組社區歷史、社區人物歷史、家族歷史、家族先人事蹟、古蹟文物史蹟、產業文化、人文環境變遷歷史、社會議題、政治議題、經濟議題、風俗習慣、歷史事件與人物的評論、治安、公共安全…….等議題，提出心得報告、專題報告、評論報告（6）藝術與人文組藝術家與音樂家介紹、藝術與音樂作品欣賞評論、生活藝術的實踐、美學藝術念、地方及社區重要的藝文形式與活動（例如舞蹈、節慶、慶典、雕刻、繪畫、服飾、手工藝等）。十、獎勵方式:•各組獎項分爲特優、優等、甲等、乙等、佳作等，各

7、項得獎I無限制'甚至從缺亦可•頒發獎狀及精美獎品。卜一、小論文格式：除全篇字數、分節方式、段落規格、引註資料和參考書目之書寫方式、每行字數、標點符號及分節標號等須符合規定等外，亦含留言後電腦畫面之顯示結果。請參考【附件1】L每篇字數不得少於2,000字，每行30字。2•分點之階層與規格如下：（最多分四層，每層降一格）1.A.a.［附小論文格式（一）：適用於文學組一、篇名：《OOOOO》UW--OOOOOOOOOO二、撰稿：OOO（高二仁班）三、基本資料：1.作品名稱：《OOOO:OOOOOOO》2.著作人:A.主編：O

8、OO。B撰稿：OOO。O0O。C.校訂：OOO。1.山版項：爾雅出版社/民國七十三年/十九版三刷/台北市2.頁數：三八五頁四、前言五、原著摘要六、正文七、結論八、引註資料註1•作者：書名。第6©頁。註2.000000000000000000。註3.000000000000000000。九、參考書目1•作者（民90）：書名。出版地：