安全教育材料6

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1、“关爱生命预防溺水”教育班级：五（1）班周次：第周地点：木班教室指导思想：在班会上，通过多种形式对学生进行“预防溺水”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、溺水的预防与急救等等，教冇学生要保持高度的女全总:识，提高学生对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。使学生进一步学握了相关的救生与自救知识，更是进一步提高了学生的安全意识和自护能力，使广大同学更加认识到“安全无小事，事事有安全”。目的：1、情感忖标——提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。2、知识H标——初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括-公民）都要提高安全意识。3、能力目标

2、一一自己能改变生活屮不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。过程：班长：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负垂任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢？一.听一听同学们对在我们身边去年发生的青少年游泳溺水爭故了解多少呢?谁愿总说说？A、4月15日，石台县中学1名高一学生与同学结伴損自下河游泳，泥水身亡。B、5月7日，山西省应县7名中小学生结伴到

3、一水库玩，其中1名小学生五年级女生在水库边洗手时,不小心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水学生，5名学生陆续除入水中，溺水身亡。C、5月15日，广曲壮族自治区全州县石塘高中4名学生外出游玩，在返回途中遭遇洪水，溺水身亡。D、5月29日，浙江省青山县侨乡实验学校1名初二学生到江游泳，溺水身亡；30体，该县利民小学1名四年级学生在江边玩耍，被潮水冲走身亡；同日，该县温溪镇一小1名三年级在附近水库游泳，溺水身亡。E、6月3口，郎溪县1名初一学生不听劝阻，私自下塘游泳，溺水身亡。F、6月12日，省水利水电职业技术学院4名学生到合肥大学城内翡衆湖游泳，其中1名2002级女生预下水时不慎滑入湖中，

4、约7分钟后被同行人从湖底救起，后经抢救无效死亡。二.、议一议同学们，这些小朋友为什么会发生溺水事故呢?他们违反了哪些安全规则呢？有的学生私口下水,没有成人的陪同下；有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下，就潜入水底；冇的具至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样的姿势，这样很容易因体力不支而溺水；等等。是的造成事故发生的原因是多种多样的。但冇很多是可以避免的。那么应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生呢？这必须多方面努力。如：家长要加强爭期儿童的人身安全监护描就，同时提醒儿童不要擅口到水库、池塘等水域游泳。游泳时必需有救生设施和熟悉水性的成年人陪护，到游泳馆游泳需有专业救生人

5、员陪护。儿童必需掌握必备的游泳安全的知识。也必需掌握必备的游泳急救知识和自救知识。等等。三、说一说现在我们來说一说游泳安全的知识。A、保持自身良好的身体状态；下水时切勿太饿、人饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋；饮酒不宜游泳；冇开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。B、做好充足准备工作，预防抽筋；做好身体热身准备工作，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不耍立刻跳入水中；腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。C、营造安全游泳的环境，小心溺水；不要随兴下水，特别是野外；下水前试试水温，若水太冷，就不要下水；风浪太大、照明不佳不要游泳

6、；若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳；下水前观察游泳处的环境，若冇危险警告，则不能在此游泳；不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全。D、跳水前一定耍确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全；在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不耕良或体力不充沛者，不要涉水至深处。在海岸做-标记，留意自己是否被冲出太远，及时调整方向，确保安全；游泳时禁止与同伴过份的开玩笑;要在冇救生员及合格场所游泳。万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救？A、万一不幸遇上了溺水事件,同学们切莫慌张,应

7、保持镇静,积极自救:水中切忌慌、乱,如遇抽筋,请保持冷静；当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967,比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057,比水略重），此时T•万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。B、対于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然厉用力张开，迅速反复多做儿次，直到抽筋消除为止；若是小腿或脚趾抽筋，