高职学生农村就业研究综述!

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1、高职学生农村就业问题的研究综述【摘要】中国的就业问题主要是农村的就业问题，而新农村建设所需的大部分人才应由高职院校培养，因此对于高职学生的农村就业问题的研究有着十分重要的意义，冃前，对于高职学生农村就业问题的研究主要是rti对高职学生就业以及农村就业等方面的问题展开的，不少学者研究了高职学生以及农村就业困难的问题总结其经验以及不足，对高职学生及农村就业工作的开展大有裨益，并且可以作为今后工作开展的引导性借鉴依据。但综观以往的研究仍然存在研究方法、研究视角不足等问题，对于此问题的较为系统的研究也较少，这碍要在今后的研究工作中进一步加以提高。【关键词】：高

2、等职业教育；农村；就业；研究现状在全国5.5亿社会劳动者屮，农村劳动力占75%,从这个角度来说，中国的就业问题主耍是农村的就业问题，新农村建设需要数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的专门人才。根据新农村建设对人才素质的需求，新农村建设所需的大部分人才应由高职院校培养。依据教育部2006(16)号文件精神，高职院校的人才培养目标是：培养适应地方经济和社会发展需要，面向生产建设管理服务第一线的高素质的技能型人才。在各类教育中，职业教育尤其是高职教育与经济发展的联系最为直接和紧密，高职院校理应在农业科技推广、农业产业化发展、农业现代化管理、农村文化建设、人才

3、培养等新农村建设方面发挥作用。因此，积极引导高职院校毕业生到农村就业和创业，不仅有利于社会主义新农村建设，也有利于高职院校培养目标的最终实现，这是关系我国经济社会可持续发展的有益举措。对于高职学生农村就业的问题具有重要的研究价值，然而通过调查对于高职学生农村就业问题的研究现状,笔者通过対1979一一2012年中国期刊全文数据库、中国优秀硕士论文数据库、中国优秀博士论文数据库、中国重耍会议论文数据库进行检索输入检索关键词“高职学生就业”，显示有732条，输入“农村就业”，则有1683条，但是输入“高职学生农村就业问题”则显示的条目屮直接相关的内容目前还很

4、少出现。通过这些文献资料的分析与整理以及专著及相关资料的分析，对高职学生农村就业问题的研究做以分析总结。一、关于高职学生就业问题的研究(一)国外学者的研允国外的学者对于学生的就业问题研究有很多，随着金融危机的产生，此类问题的研究也更加深入，但是由于许多国家的高职学生的培养方式与我们国家的高职学生的培养方式等存在一定的差异，因此研究的方向和对象有可能不同,但是我们依然可以从这些相关的研究中，总结出一些值得借鉴的观点。大学毕业生就业难并非中国所独有。从世界范围内來看，很多国家都经历或正在面临着一定程度的大学毕业生就业难问题。一般认为，受高等教育群体占到总人

5、口的15%为教育大众化阶段。我国现住正处于实现高等教育从“精英教育”向“大众教育”的转变期间，而发达国家实现高等教育大众化的时间要比我国早得多，西方国家形成了比较成熟的理论对大学毕业生就业难这一现象进行全面阐述。比如,汉森(Hansen)等在“收益离差、风险规避和教育”一文中，利用大量的实证研究，探讨教育对工资率和就业率的方差贡献。他们得出结论:随着教育年限的增加，工资率方差、就业率方差明显减小。终生收益方差也随着教育程度的增加而急剧减少，教育获得与教育投资的总风险呈反向关系。林南(LINan)等在北美、欧洲和亚洲所进行的大量研究都发现，控制了人力资本

6、因素后，与较好资源相联结的关系纽带刈•大学毕业生的求职结果具有明显作用。英国学者阿尔伯特(Albert)和韦恩(wayne)在研究中提出，以父母所处的职业、行业和学历来判断父母的能力，将对大学毕业生就业产生重要的影响。布劳格认为，大学毕业生就业难现象的存在是大学毕业生们不愿意降低工资的结果。而毕业生之所以不愿意降低工资，又与发展中国家的劳动力市场状况有关，劳动力流动性差意味着起点工资与终身收入密切相关。(二)国内学者的研究1.从心理学角度进行的分析对于高职学生就业问题的分析有的学者从心理学的角度进行分析，如学者徐畅，在《对高职学生就业心理的分析与思考》

7、一文中从就业心理的阶段性就业心理、区域就业心理、外向型就业心理、矛盾就业心理四个方面对与高职学生的就业心理进行了分析，并指出了就业心理对高职学生就业状况所产生的影响。万明在《国际金融危机背景下高职学生就业心态调查研究》一文中，通过以合肥地区高职院校为案例进行研究，作者以安徽省合肥地区的安徽城市管理职业学院、安徽水利水电职业技术学院、安徽三联学院、安徽警官职业学院、安徽新闻出版职业技术学院等高职院校的在校学生为对象，随机选取一T余名学生进行调查与访谈指出“高职学生在择业时更注重物质待遇及工作稳定性因素，这既说明他们在择业方面的务实态度，也从侧面反映出他们

8、对职业生涯前景的短视等心理因素的问题”。赵晓明在《高职生就业心理分析及对策》一文屮指出高职生就