《陈太丘与友期》和《咏雪》

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1、短文两篇:《咏雪》、《陈太丘与友期》（2014年7月30日）一、文学常识：《咏雪》与《陈太丘与友期》都选自《世说新语》，《世说新语》是由南朝宋人刘义庆组织一批文人编写的。二、内容及中心：《咏雪》叙述了谢太傅带子侄辈咏雪的故事，表现了谢道韫儿时过人的才华。《陈太丘与友期》叙述了陈元方幼时批评父亲友人“无信”“无礼”的故事，表现了元方的聪敏、懂礼。告诉人们为人处事一定要忠信、有礼，只有这样才能得到别人的尊重。一.陈太丘与友期原文：陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏

2、。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。译文：陈太丘和朋友约定时间出行,约定在正午时分。过了正午友人还没有来,陈太丘不再等候离开了,离开后没多久友人才到。元方当时年龄只有七岁,正在门外玩耍。友人就问元方:“您父亲在么?”(元方)答道:“他等了您很久您也没到,已经离开了。”友人便生气地说:“真不是人啊!和别人约好一起出行,自己却丢下别人自己离去了

3、。”元方答道:“您跟父亲约好正午见。正午时您还不到,就是不守信用;对着人家的儿子骂他的父亲,就是没有礼貌。”友人感到惭愧,便下车想拉元方的手(以示友好),但是元方径直走向家门,没有再回头看那个无礼的人。二.咏雪10原文:谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。译文:一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚会在一起,跟子侄辈的人讲解诗文。不久,雪下得大了,太傅高兴地说:“这纷

4、纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说:“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道说:“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。她就是谢太傅的长兄无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。要点：一、通假字尊君在不（“不”通“否”，没有）二、古今异义1、与儿女讲论文义（儿女：古义：子侄辈。今义：子女）（文义：古义：诗文。今义：文章的意思。）2、陈太丘与友期行（期：古义：约定。今义：日期）3、待君久不至，已去（去：古义：离开。今义：前往，到某地去。）4、相委而去（委：古义：丢下。今义：委员）5、下车

5、引之（引：古义：拉。今义：引导）6、元方入门不顾（顾：古义：回头看。今义：照顾）三、一词多义则是无信（判断动词，是）1、是是知也（这，此。代词）左将军王凝之妻也（人名）2、之下车引之（他，代元方）元方入门不顾（回头看）103、顾相顾惊疑（看）未若柳絮因风起（趁着。动词）4、因因以为号焉（于是，就。副词）四、文学常识《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是南朝宋文学家刘义庆组织一批文人编写的。共6卷36篇，分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等，全书共一千多则，主要是记载东汉后期到东晋一些名士贵族的言

6、行与轶事。五、课文理解（一）《咏雪》1、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极其精炼地交代了时间：“寒雪日”；地点：“内集”；人物：“谢太傅与儿女”；事件：“讲论文义”。2、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词营造了一种融洽、欢乐、轻松的家庭气氛。3、如何看待《咏雪》中对雪的两种比喻？（哪个比喻更好？）明确：“撒盐空中差可拟”将白雪比喻为“撒盐”，因雪的颜色和下落之态都跟“撒盐”比较接近。“未若柳絮因风起”将白雪比喻为“柳絮”，给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴

7、。（所以，比喻为“柳絮”更好。）4、对文中“公大笑乐”一句应如何理解？明确：（1）对两个答案都表示满意；（2）“笑”前喻，“乐”后喻；（3）为“柳絮”一喻而“笑乐”。5、从“公欣然”“公大笑乐”可看出谢太傅乐观豁达、优雅大度的特点。6、文章结尾交代谢道韫的身份有何用意？（如何理解这种写法？）明确：这样写，使读者在不知道她是谁的时候先领略了她的才华，这是一种未知其人先知其才的写法，使谢道韫的形象和才华展现得尤其突出，表明作者非常赞美她的才气。7、写出几句形容飞雪的比喻诗句。（1）忽如一夜春风来，千树万

8、树梨花开。（2）白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。（3）燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。8、赏析韩愈的《春雪》，回答问题。新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。（1）诗中的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？10明确：用“惊”一词表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。（2）诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。明确：用白雪盼春的拟人手法，表现了诗人渴望春天的急切心情，生动而传神；把白雪比喻为“飞花”，把