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《中学德育现状与对策的思考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第五期校长提高培训班◊教育管理论文◊第1页（共5页）二十一世纪是一个充满希望、充满竟争的时代。现在的中学生，就是明犬的希望、民族振兴的砥柱。现代学校教育的任务除了传授学生的基础知识和基本技能外，还要培养学生适应社会的基本能力，养成未來公民应有的基本习惯,达到塑造优秀品德、具有创新精神和创新能力、胸怀远人理想的一代新人的目的。孔子曰:”举善而教不能”;江泽民同志强调:“思想政治教育，在齐级各类教育都耍摆在重要的地位，任何时候都不能放松和削弱。要说素质教育，思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂「小学阶段正
2、是学生品德、行为习惯形成的关键时期,除了思想政治课和具他学科中渗透德育外，班团活动是德育T作最重要的阵地。学校作为培养人才的重耍基地，在提升国民的政治思想道德素质中,已经早把德育放在了学校工作的首位，并且把德育寓于各学科教学之中，教书育人。但1=1前各地青少年的徳育素质都不同程度地存在着下滑的现象。社会科技的进步,物质生活条件不断提高，给独生子女群带来了优厚条件，生活富裕，长辈疼爱，他们是爷爷、婆婆、外公、外婆的掌上明珠，父母的心肝宝贝，倍受溺爱，养成娇气、专横、自私、浪费、懒惰、软弱的习惯，唯我独尊，缺乏爱心和进取心，自理能力十分低下，集体观念十分淡薄。学生中
3、一些??不求上进,吸烟、打牌赌博成性;整F1沉迷在电子游戏厅、网吧里;喜爱奇装开服，讲究穿着打扮。甚至有些女生也满嘴污言秽语，目无他人。个別学生在父母面前，”我想怎么做丁我要怎么做”,不达目的决不罢休。学校食堂里，这样那样的饭菜不合口味，馒头包子未吃一半就乱扔掉了。干什么事都怕费劲，作业、一卫生可以给钱请人做，没有良好的卫生习惯，垃圾随处扔，环境意识只停留在口头上。不讲诚信,强迫他人借钱，变和索要、欺诈他人钱物。少数屮学生、甚至是小学高年级学生，就模仿电视里的某些镜头，写求爱信，谈情说爱，甚至整天厮守一起,难舍难分由于教育的评价标准是”以分数论英雄”，使许多学校
4、和教师不能建立完整的学生观和索质观，以考试成绩作为衡量学生的唯一标准，在分数的功利面前，谁还???重对学生品德、行为习惯的培养呢一些家长把学生送到学校交给老师后，只关心分数和名次，老师使出了浑身解数，效果述是不好。特别是在”依法治教“的大气候下，老师也害怕因批评、惩罚学生给£1己带来麻烦和影响,因此面对学生的很多”不是”,只能抱Z以宽容，甚至纵容。第五期校长提高培训班◊教育管理论文◊第2页（共5页）一些学生形容老师:冰冷的心，冰棍的脸，枯燥的语言，古板的眼;“教师绘声绘色绘形口若悬河，学生傻天傻地傻坐呆若木鸡”。一些学生违纪，考试成绩不好，教师就罚打扫卫生，抄课
5、文甚??离要求差几分就打几个巴掌。一些家长害怕开家长会，怕用分数对号入座，甚至受到点名批评个别教师使用”高压“政策,师生关系犹如猫与老鼠，甚至个别学生奋起反抗，以至教师与学生、教师与家长关系恶化，有的甚至对薄公堂中学有思想政治课，班团活动课，并且把德育内容寓于班主任工作、各科教学、课外活动、社会实践活动屮，但由于没有一套检査评价的于•段,因此在人力、物力、时间、空间上得不到保证，而成为”软任务”，容易流于形式或落空。加Z书本上”纯而又纯”的道德理论在社会上用不上，忽视德育的层次性和不同年龄的心理特点、认知能力。加Z学校周围游戏室、录彖厅、歌舞厅、网吧的诱惑，学生
6、很容易和社会上的混混混在一起，与混混、成年人打一样的游戏，聊一样的天，看一样的节个别班主???把班团活动课改上自己的学科，有事就讲，出了事才讲。学校德育处只是检杳卫生，处分学生,没有指导班主任怎样开展德育工作，没有开展德育工作专题研究。学校星期一至五在纪律约束下循规蹈矩,周六周H回到家里和社会就人不一样，随心所欲，出现了”5+2=0”的现象。个别学生陷进“黄毒赌”，还要拉好同学、好朋友陪同卜水，一起”大逃亡”，出去闯世界。”课堂教学不等于德育。德育的本质是实践的，缺少实践环节的德育不是完整的德育。”德育不是一门课，它涵盖于学生生活的各个方面。学校应围绕”学会学习
7、，学会做人，学会生存,学会关心”为主题的教育活动,把学校、班级变成养成教育的阵地，孕育创新人才的摇篮,沟通以学校、班级为主的四结合途径,把班团活动当作培养学生良好心理素质和良好的行为规范的基???，逐步探索培养新世纪人才的德育工作新路。根据屮学生年龄特点以及对人生的影响，以《屮学生日常行为规范》和《中小白货学生守则》为基木内容,
8、韦
9、绕”学会学习，学会做人，学会生存，学会关心”的起始要求,以学生行为、生活、礼仪等为生长点,从早晨起床、上学路上、进入校门、课堂学习、课间活动、放学冋家、完成作业、选择电视节廿到上床就寝等为突破口，包括道徳、意志、学习、生活、礼仪、卫
10、生、行为、环保、爱集体、
