学习贯彻全市“XX”主题教育工作会议精神传达提纲

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1、学习贯彻全市主题教育工作会议精神传达提纲学习贯彻全市“XX”主题教育工作会议精神传达提纲同志们:按照党中央统一部署,今年6月6日,全省第一批主题教育正式启动;9月9日,省委召开主题教育第一批总结暨第二批部署会议,对第二批主题教育进行了安排部署。9月12日上午达州市召开了全市主题教育工作会议,下午,我市庚即召开了主题教育工作会议,晓勇书记出席会议并作了重要讲话,晓勇书记从统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的战略高度,深刻阐明了主题教育的重大意义、总要求、目标任务和重点措施,为全市开展主题教育指明了方向、提供了遵循。今天,我们在这里召开学习贯彻全市“XX”主题教育工作会

2、议精神,请大家认真学习领会、抓好贯彻落实。下面,我结合办公室工作职责讲三点意见。一、要提高政治站位,强化开展主题教育的思想自觉。开展“XX”主题教育,是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大战略部署。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,在全党先后部署开展了党的群众路线教育、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育,有力保证了党的团结统一和坚强有力,保证了党和国家事业蓬勃兴旺发展。在新中国成立70周年、也是我们党在全国执政第70个年头的特殊时刻,党中央决定在全党开展“XX”主题教育,具有重大而深远的意义。晓勇书记从四个方面讲清

3、楚了这次主题教育的重大意义。一是要深刻认识到开展这次主题教育是夯实思想理论武装的迫切需要。二是要深刻认识到开展这次主题教育是全面从严治党的迫切需要。三是要深刻认识到开展这次主题教育是密切党群干群关系的迫切需要。四是要深刻认识到开展这次主题教育是推动万源高质量发展的迫切需要。会议要求全市广大党员干部提高政治站位、凝聚思想共识,全身心投入主题教育,深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想,始终保持奋斗精神、革命精神和斗争精神,切实担负起推动改革发展、改善民计民生、维护社会稳定的职责使命,为实现“两个定位”、建设幸福美丽万源而努力奋斗。作为市委办公室,我们要对照习近平总书记对党办

4、人“心中装着忠诚、眼睛盯着大局、肩上扛着责任、手上举着奉献、脚下不踩红线”的这张画像,继续发扬“讲忠诚、重实干、强服务、争一流”的新时期办公室精神,先学一步、深学一层,为全市开展主题教育树标杆、做榜样。二、要紧盯目标任务,强化开展主题教育的行动自觉。这次“XX”主题教育,根本任务是:深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,锤炼忠诚、干净、担当的政治品格,团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。总要求是:“守初心、担使命,找差距、抓落实”;守初心,就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,以坚定的理想信念守初心,始终牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标,时刻不忘

5、我们党来自于人民、根植人民,永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦;担使命,就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命,勇于担当负责,积极主动作为,保持斗争精神,敢于直面风险挑战,以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜一切艰难险阻;找差距,就是要对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照党章党规,对照人民群众新期待,对照先进典型、身边榜样,坚持高标准、严要求,有的放矢进行整改;抓落实,就是要把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为推进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动,把初心使命转变为锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动,

6、力戒形式主义、官僚主义,推动党的路线方针政策和决策部署落地生根、人民群众反映强烈的突出问题妥善解决。具体目标是:理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率。晓勇书记从四个方面讲清楚了全市抓好主题教育的目标任务。一是要紧紧围绕理论武装抓好学习教育。二是要紧紧围绕调查研究抓好作风转变。三是要紧紧围绕党性体检抓好检视反思。四是要紧紧围绕问题意识抓好整改落实。会议要求全市各级党组织和党员领导干部要坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为自觉追求,往深里走、往心里走、往实里走,真正学出自觉自信、学出责任担当、学出能力水平。作为市委办公室,我们

7、要聚焦理论学习有收获,把学习成效转化为武装头脑、指导工作、推动实践的具体行动;要聚焦思想政治受洗礼,建设让党放心、让人民群众满意的模范机关;要聚焦干事创业敢担当,在服务市委中心工作上有新作为,在提升服务实效上有新进步,在改进机关作风上有新突破;要聚焦为民服务解难题,使工作更接地气,解决群众的操心事、烦心事、揪心事;要聚焦清正廉洁作表率,做到警钟长鸣,知敬畏、存戒惧、守底线,营造风清气正的政治生态。三、要从严从实推进,强化开展主题教育的担当自觉。这次主题教育时间紧、任务重、要求高,只有坚持系统思维、统筹谋划推进,才能

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