学风建设活动月系列活动

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1、学风建设活动月系列活动学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是形成良好校风、系风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。为贯彻落实《广州番禺学职业技术学院关于进一步加强学风建设的意见》,促进我系学风建设的深入开展，进一步推动良好系风的形成，根据实际情况，特制定我系学风建设工作方案。一、指导思想以营造学习、学术氛围为基础，以抓学生自修晨读，考风考纪,专业技能，职业素质为核心，以提高学生的成绩为重点，真正实现同学们变被动学习为主动学习，形成浓厚的学习氛围。二、活动目标为了进一步加强学风建设，不断激发学生学习的积极性和主动性，明确

2、学风建设的重要意义；培养我系学生文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念；发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境；发动同学们以创建优良学风为己任，积极行动起来参加学风建设，从严要求自己，做一名符合时代要求的优秀大学生，特举办此次活动。三、活动方案1、“创优良学风”主题班会（各班）（11月70-11月25日）目的：引导学生自主性和高效化学习，强化自律意识，营造优良育人环境，教育和引导学生形成良好的学习态度，形成有利于学生全面发展的优良

3、学风，营造良好的育人环境。内容：此次班会主要是全同学就如何凝聚班级凝聚力、“我最喜欢的一好本书”好书推介活动，以良好班风带动良好系风的形成。实施办法：要求各班定下本班的班会日期，上报学习部，学习部派人到各班对班会内容、气氛、ppt等进行评比。2、学习经验交流会（日期暂定为口月份10日周四下午）目的：提高新主学习热情，促进新老生交流关系，以帮助他们更好的适应新环境。内容：高年级的师兄师姐分享他们在学习、实习以及工作的经验实施办法：举办交流会，交流会将邀请高年级的师兄师姐、国家奖学金获得者、在各种大型比赛中取得优异成绩者、优秀毕业生、优秀实习

4、生等等，分享就业、职场等各方面的经验和心得。3、班干部学风建设交流会（日期暂定为11月份24日周四下午）目的：更好地促进各班班委的交流，互相吸取经验，更好地管理本班级。内容：每个班级班委成员围绕本班班风、学风现状以及存在的问题、解决的措施等方面内容制作PPT；每个年级的班委组织一次班级班风学风建设座谈会，各班轮流发表见解；班长为信息员，及时传递学生动态信息，学委为负责人，负责纠正违纪现象。实施办法：将每个年级的班委聚集一起开个学风建设交流会；，在这个交流会上每个班级班委成员围绕本班班风、学风现状以及存在的问题、解决的措施等方面内容制作PP

5、T；每个年级的班委组织一次班级班风学风建设座谈会，各班轮流发表见解；座谈会邀请系领导、本年级专业课教师以及辅导员教师组成评委团进行打分，最终评选出优胜的班级并给予奖励。设一等奖一个班级，二等奖两个班级，三等奖三个班级。4、自行预习、自愿晨读活动目的：为了习惯成浓厚的学习氛围，引导同学们积极向上，全身心投入学习，为英语四六级考试过级做铺垫。内容：所谓一日之计在于晨，可见，晨读的重要性。在草坪中放声朗读，能激起一天的斗志。课下，同学们在宿舍的书桌前认真复习当天所学的知识，做到“温故而知新”。实施办法：（我们部将与信息部合作，让信息部到同学猪舍

6、拍下同学们预习、复习、晨读的照片，将照片贴在东西区财经系宣传栏上进行宣传，让同学们以此为榜样。5、开展“我最喜欢的一本书”好书推介活动目的：为了营造浓厚的读书氛围，内容：每位同学都向全班同学推荐一本自己比较喜欢的书，并讲解读书心得实施办法：在全系所有班级中开展"我最喜欢的一本书〃好书推介活动，营造浓厚的读书氛围。每位同学向全班同学推介一本自己认为比较好的书，讲解读书心得，最后对全院同学推介的书进行统计，选岀最受欢迎的书，推介给所有学生。6、开展“评选学风建设六大不文明行为”活动目的：倡导同学要行为文明，形成良好的学风活动内容：由同学们评选

7、有悖于学风建设的十大不文明行为，将评选结果在教学区、宿舍区进行公布，同吋征集学风建设标语，在各班各宿舍内进行宣传，从而进一步加强学风建设。实施办法：我们学习部收集全体同学眼中的不文明行为，我们来统计分析，把同学们认为最不文明的六大行为评选出来，张贴在宿舍、实训室等地方，时刻提醒同学们。7、学风建设月主题口号评比与展示目的：引导学生关注学风建设月并参与其中，抵制学习自律意识缺失的现象，在全系整体上营造一种抓学风、求自律的氛围。内容：以班长会议的形式告知活动的具体内容，传达到各个寝室,征集学风建设月的主题口号，经过初步筛选和系辅导员老师的评议

8、，选岀优秀口号和标语个，张贴于宣传栏予以表彰，并相应得计入寝室评比的范畴。实施办法：以班级为单位，我部收集各班的标语，有老师评选出10・15条优秀标语，经行奖励。奖项设置如下：一等奖2名、二等