高中生物教案必修2精品

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1、高中生物教案必修2教学计划一、本学期教学目的、任务和要求木学期的教学内容是人教版高屮生物必修2《遗传与进化》共七章十九节，在学业水平考试和高考占有重要地位。本模块选取的减数分裂和受精作用、DNA分子结构及其遗传基木功能、遗传和变异的基木原理及应用等知识，主要是从细胞水平和分子水平阐述生命的延续性；选取的现代生物进化理论和物种形成等知识，主要是阐明生物进化的过程和原因。学习本模块的内容，对于学生理解生命的延续和发展，认识生物界及生物多样性，形成生物进化的观点，树立正确的自然观有重耍意义。同时，对于学生理解有关原理在促进经济与社会发展、增进人类健康等方面的价值，也是十分

2、重要的。本模块的教学需要以《分子与细胞》模块为基础，同时又为三个选修模块?？《生物技术实践》《生物科学与社会》和《现代生物科技专题》打基础。因此，在本模块的教学中，既要注意利用《分子与细胞》模块的基础，适时捉示学生冋忆，做到温故而知新，从已有知识提出新的问题，乂耍考虑学习选修模块的需要，在本模块教学屮夯实基础。此外，还应注意“到位而不越位”，有些本应在选修模块中学习的内容，在本模块就不宜过多扩展。比如关于基因工程的内容，本模块和《现代生物科技专题》模块都设有专门章节或专题，在木模块讲清楚最基木的原理和方法，举例说明其应用即可，不耍过多涉及技术细节，对应用范用I的介绍

3、也不求全面。二、学生基本情况分析：本学期我担任高二年级1-・6班的生物课教学，大部分同学的学习态度比较认真。由于生物科不列入屮考科多数学生不重视本学科的学习，基础普遍较弱。通过必修模块1的学习，学生已经掌握了细胞生物学的最基本的知识，学生在微观的层面上深入地理解了生命的木质。但是学生的实验设计能力教差。大多数学生已经掌握了学习高屮生物的一般方法，部分学生还产生了浓厚的兴趣，本模块中的热点问题应该更能引起学生的兴趣。三.教学方法及措施通过布置查找相关主题资料的作业，使学生形成主动学习的良好习惯；尝试讨论、合作式教学；创设情境进行探究式教学；加强作业及学习方法指导。生物

4、科学的是自然科学屮的一门基础学科，是研究生命现象和生命活动规律的科学。它是农业科学、医学科学、环境科学及其他有关科学和技术的基础。它是一门实验性很强的学科。因此，要注重实验教学和社会实践活动。在教学过程中将采取的主要措施有：1、首先，深入学习新课标的有关理论，领会新课标的精髓实质，明确新课标的目的要求，把握新课标的教学方向，使得学科教学有的放矢，做到事半功倍。2、严格执行“教学五认真”的要求，做到充分备课，认真上课，精心布置作业和批改作业，耐心辅导补斧，准确地考查评定。3、加强直观教学法的应用，充分利用各种多媒体手段，提高课堂教学的效果。4、精心安排实验，想方设法开

5、足开全教材中的实验，使学生学会生物学实验的一般方法，提高学生的实验能力。5、根据本地的实际以及我校的现状，精心设计研究性学习课题，为学生创造性学习提供更为广阔的平台。培优补差工作计划一、指导思想提高优生的口主和口觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让羞生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯，形成基本能力。培养优秀计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和综合运用能力，并能协助老师进行辅导后进生活动，提高整个班级的素养和成绩。二、制定目标：在

6、这个学期的培优补丼活动中，培优对象能按照计划提高综合能力和灵活运用能力，成绩稳定在75分左右，并协助老师实施补差工作，帮助后进生取得进步。补差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。特别是考试这一基本的能力。三、主要措施：1.课外辅导，利用课余时间。2.采用一优生带一差生的一帮一行动。3.请优生介绍学习经验，差生加以学习。4.课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。5.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题Fl难度，并安排课外作业，不断提高做题和应用能力。6.采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动

7、他们的学习积极性和成功感。1.充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善1=1前学习差的状况，提高学习成绩。2.重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。3.必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题。教学进度表高二年级1-6班科目:牛.物任课老师—2011年2月周次教学内容备注第1周第1章遗传因子的发现第1节孟徳尔的豌豆杂交实验（一）第2周第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）第3周第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用第4周第2节基因在染色体上第5周第3节伴性遗传第6周笫3章基因的本质第1节DNA是主要的遗传物质第7周第2节DNA分