北京师大附属实验中学高一上学期期末物理试卷含解析

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1、2015-2016学年北京师大附属实验中学高一（上）期末物理试卷一、单项选择题：本题共15小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的.（每小题3分，共45分）1.2015年4月3日上午10时，我国海军第二十批护航编队从浙江舟山某军港解缆起航，奔赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务，经过5000多海里的航行，于4月21日晨抵达目的地.关于此次航行，下列说法不正确的是（）A.当研究护航舰艇的运行轨迹时，能将其看做质点B.“5000多海里”指的是护航舰艇的航行位移C.根据题中数据不能大约求出护航舰艇的平均速度

2、D.题中数据“4月3日上午10时”和“4月21口晨”指的是时刻2.关于速度、速度的改变量、加速度的关系，下列说法中正确的是（）A.物体的速度等于零，加速度一定等于零B.物体的速度改变暈大，加速度就大C.物体的速度改变越快，加速度就越大D.在加速直线运动屮，加速度不可能减小3.著名物理学家费恩曼曾经讲过一则笑话：一-位女士由于驾车超速而被警察拦住，警察走过来说“太太，您刚才车速是60英里每小时！”这位女士反驳说：“不可能！我才开了7分钟,还不到一个小时，怎么可能走了60英里呢？”“太太，我的意思是如果您继续刚才

3、那样开车,在下一个小时里您将驶过60英里•”“这也不可能.我只要再行驶10英里就到家了，根本不需要再开过60英里的路程.”这位女士没有认清（）A.速度与位移成正比B.速度与时间成反比C.速度与位移成正比，与时间成反比D.速度由位移和时间的比值确定4.如图所示是某质点做直线运动的v-t图象，由图可知这个质点的运动情况是（）A.5s-15s内做匀加速运动,加速度为0.8m/s2B・前5s内静止C.15s-20s内做匀减速运动，加速度为-0.8!11/£D.质点15s末离出发点最远，20秒末回到出发点1.质点做直线

4、运动的位移x和时间平方忙的关系图彖如图所示，则该质点()A.加速度大小为lm/s2B.任意相邻Is内的位移差都为2mC.第2s内的位移是加D.物体第3s内的平均速度大小为3m/s2.从正在加速上升的气球上落下一个物体，在物体刚离开气球的瞬间，下列说法正确的是()A.物体向下做自由落体运动B.物体向上运动，加速度向上C.物体向上运动，加速度向下D.物体向上还是向下运动，要看物体离开气球时的速度3.如图所示，作用在一个物体上的六个共点力的大小分别为F、2F、3F、4F、5F、6F,相邻两力间的夹角均为60°,其合

5、力为Fw若撤去其中的一个大小为2F的力，其余五个力的合力为F2,则眄、D的大小分别为()A.Fi=0,F2=2FB.Fi=2F,F2=0C.Fi=6F,F2=2FD.Fi=21F,F2=01.关于平衡状态，下列说法正确的是（）A.当物体速度等于零时，一定处于平衡状态B.运动的物体不可能处于平衡状态C.物体处于平衡状态吋所受合外力为0D.当物体处于平衡状态时，一定不受外力作用2.如图所示，一只重为G的松鼠站在倾斜角为a的树枝上，则树枝对松鼠的作用力为（）A.GsinaB.GeosaC.小于GD.G3.如图，物体

6、A和B的重力分别为8N和3N,不计弹簧秤、细线的重力和一切摩擦，弹簧的劲度系数K=10N/m,设弹簧秤所受的合力为Fi,弹赞秤的读数为F2,则（）A.EfIINB.F2=3NC.F2=6ND.弹簧的伸长量为0.6米4.关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（）A.牛顿第一定律是通过实验直接得出的定律B.惯性定律与惯性的实质是相同的C.由牛顿第一定律可知，物体在任何情况下始终处于静止或匀速直线运动状态D.牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因，又揭示了运动状态改变的原因5.下列物理量的单位属于导出单位的是（

7、）A.质量B.吋间C.位移D.速度6.在升降电梯内的地面上放一体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计示数为50kg,电梯运动过程屮，某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图所示，在这段时间内下列说法中正确的是（）A.晓敏同学所受的重力变小了B.晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力C.电梯一定在竖直向下运动D.电梯的加速度大小为虽，方向一定竖直向下51.两条质量相等的有蓬小船甲和乙，用绳子连接（绳子质量忽略不计），静止在湖血上，若乙船内的人用一个恒定的拉力拉绳子，如图所示.如果水的阻力不计，下列判

8、断中正确的是（）甲乙—:—£ri）l丿A.人拉绳子的力大于甲对绳子的拉力B.绳子对甲的拉力与绳子对人的拉力是作用力与反作用力C.绳子对甲的拉力与绳子对人的拉力作用效果能够抵消D.两船相向运动，乙获得的加速度要小丁-甲获得的加速度2.某簡场安装了智能化电动扶梯，无人乘行时，扶梯低速慢行，当顾客站上扶梯时，它先慢慢加速，然后匀速运转，关于顾客下列说法正确的是（）A.顾客在电梯上始终受三个力作用B.顾客