[C实验]01C程序设计上机指导-谭成予

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1、武汉大学计算机学院《C++程序设计》课内实验要求C++程序设计上机指导谭成予编著目录上机指导IC++与C语言的基本语法差异性编写练习1上机指导2多文件编程练习12上机指导3类与对象14上机指导4运算符重载和函数重载17上机指导5泛型编程:模板与STL18上机指导6windows编程之一,可视化编程:窗体、控件、事件、视图和文档20上机指导7windows编程之二z组件编程:DLL编写22上机指导8windows编程之三zwindowsSDK编程:windowsAPI...31上机指导9常用设计模式编程练习34上机指导1VC编译环境的使用和C

2、++基本语法编写练习目的和要求:1.开始练习VisualC++屮编写、编译、调试和运行Windows应用程序以及可视化编程的基本使用方法。2.C++和C语言有区别的基本语法编程练习,主要包括C++中数据类型、弓]用、new和delete>函数重载等。3.通过编程练习,初步掌握面向过程和面向对彖的木质差别。内容和步骤:I.VC编译环境的安装请VisualC++(建议2005版本及以上)编译环境,按照03-C++程序设计课内上机参考资料1-VisualC++2005简介.ppt和03・C++程序设计课内上机参考资料2・vs2005使用简

3、介.pdf的介绍,完成以下操作。:(1)VC的安装,回答以下问题安装过程中,设置开发语言为C++,操作方法:;安装之后,修改开发语言为C++,操作方法:;(2)安装MSDN,安装好之后,尝试使用MSDN杳找资料。(3)按照如下描述的步骤,尝试设置VC的选项。a)用户可通过“选项”(Op(ions)对话框来设置各种选项,当从主菜单中选择“工具”/“选项”吋该对话框将显示出来,如图1所示。图1VisualC++2005选项对话框b)单击左边窗格小任意一项旁边的加号(+),将显示出子主题列表。如图1显示的是“项目和解决方案”下面的“常规”子主题的

4、选项。右边窗格显示对应于左边窗格选定主题的设置选项。单击选项对话框右上方的Help按钮(符号?),将显示当前选项的解释。用八平时关心的只有少数儿个选项,但花点时间看看都有哪些选项可以设置将对用户很有帮助。用户可能希望选择某个路径作为创建新项目时的默认路径,这可以通过如图1所示的“项目和解决方案”下面的“常规”子主题的选项来实现。c)通过在左边窗格中选择“项冃和解决方案”下面的“VC++项FI设置”主题,可以设置应用于所有C卄项R的选项。d)通过选择主菜单上的“项目”下而的“属性”菜单项,可以设定当而项目所特有的选项,该菜单项是定制的,以反映

5、当前项目的名称。2.VCIDE(创建,编辑、编译等)的基本操作使用(1)创建新项目和源程序a)创建新项目i.在VisualC++中编写C程序的第一步是:创建新的项目,例如Win32控制台项目。这个操作可以通过两种方法來实现:其一,单击主菜单中“文件”下面的“新建”/“项冃”选项;其二,是单击标准工具栏中的"新建项H”工具按钮。无论是上面的哪种方式,都将弹出如图2所示的“新建项目”对话框。图2VisualC++2005新建项目对话框ii.在“新建项冃”对话框中,请选择左边窗格中“项目类型”的“VisualC++”下面的“Win32”。然后,选

6、择右边窗格中“模板”下方的“Win32控制台应川程序”。第三,可以在卜-方的窗格内输入新建项目及其解决方案的名称,例如输入项目名称“aa”;并确认新建项目的位置。最后,单击“确认”按钮,将显示如图3所示的“Win32应用程序向导”对话框。iii.单击“Win32应用程序向导”对话框中的“下一步”按钮,将显示如图4所示的“Win32应用程序向导——应用程序设置”対话框。图3Win32应用程序向导iv.在如图4所示的“Win32应用程序向导应用程序设置”对话框中,用户可在“应用程序类型”中,选择“控制台应用程序”。在“附件”选项中可以选择“空项

7、目”或者“预编译头”,这里将要编写的是纯C程序,因此推荐选择“空项目”。最后,点击“完成”按钮,将显示如图4所示的新建项目的编辑主界面。¥in32应Jfl程序向导-aab)创建新的源程序文件i.图5所示的是刚刚新建的项目aa的编辑主界而,注意此吋项目aa是一个空的容器,其中还没冇任何源程序文件。此时,盂要做的是创建新的源程序文件,这可通过两种方式完成:第一种方法是,选择主菜单中“项1=1”下面的“添加新项”;第二种方法是,在图5中左边窗格的解决方案管理器中的“aa”

8、“源文件”上面右击,在弹出的菜单中选择“添加”

9、“新建项”。这时,将显示如

10、图6所示的“添加新项”对话框。ooms4•止・-4丄”0M«>fXAO«fi€l•»7»・2C•.yHix2EIKX]El・XIM••x■VisualStudio2005■■w•

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