河北省定州中学2017届高三上学期开学考试生物试题含答案

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1、【全国百强校】河北省定州中学2017届高三上学期开学考试生物试题1.现将含有两对同源染色体且核DNA都已用3ZP标记的一个细胞，放在不含32P的培养基屮培养，若该细胞连续进行4次有丝分裂，则含即的子细胞数量最少和最多分别是（）A.2,16B.2,8C.4,8D.4,16【答案】B【解析】学科网依题意可知:—个细胞含有的2对同源染色体上的4个DNA分子、共8条脱氧核昔酸琏都被33P标记。将该细胞放在不含33P的培养基中培养，经过4次有丝分裂，共形成16个子细胞。依据DNA的半保留复制和有丝分裂过程可推知，8条被33P标记的脱氧核苜酸琏分别进入到8个DNA

2、分子中,最多分配到8个子细胞中，最少分配到2个子细胞中。综上分析，含MP的子细胞数量最少为2个，最多8个小项正确，A、C、D三项均错误。【考点定位】DNA的半保留复制和有丝分裂2.某种RNA病毒在增殖过程川，其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中。物质Y与脱氧核昔酸结构相似，可抑制该病毒的增殖，但不抑制猪主细胞的增荊，那么Y抑制该病毒增殖的机制是（）A.抑制该病毒RNA的转录过程B.抑制该病毒蛋白质的翻译过程C.抑制该RNA病毒的逆转录过程D.抑制该病毒RNA的H我复制过程【答案】CRNA病毒的遗传物质需要经逆转录形式成DNA,然后整合到

3、真核猪主的基因组中，Y物质与脱氧核琶酸结构相似，应抑制该病毒的逆转录过程，C项正确，A、B、D三项均错误。【考点定位】病毒的增殖、中心法则【名师点睛】木题关键在于依题意从屮挖掘出隐含的信息：真核细胞的遗传物质是DNA,病毒的遗传物质RNA需要经过逆转录过程形成DNA后才能整合到真核宿主的基因组屮；再依据这一“信息”并结合题意“物质Y与脱氧核甘酸结构相似，可抑制该病毒的增殖”即可推知Y抑制该病毒增殖的机制。1.在培养人食悖癌细胞的实验中，加入青蒿琥酯（Art）,随着其浓度升高，凋亡蛋白Q表达量增多，癌细胞凋亡率升高。下列叙述错课的是（）A.为初步了解Ar

4、t对癌细胞的影响，可用显微镜观察癌细胞的形态变化B.在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art,可确定Art能否进入细胞C.为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响，须设置不含Art的对照试验D.用凋广蛋口Q饲喂患癌鼠，可确定该蛋口能否在动物体内诱导癌细胞凋广【答案】D【解析】学科网癌细胞的形态结构所发生的显著变化可用显微镜观察到，据此可初步了解虹七对癌细胞的影响，A项正确;在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Az切若检测到细胞内含有放射性,可确定Art已经进入细胞,B项正确：依据实殓设计所遵循的对照原则，为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响，须设蚤不

5、含Art的对照实验进行对照，以便得出结论，C项正确；用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠，凋亡蛋白Q可被消化道中的蛋白酶等消化酶水解成氨基酸而失去作用，因此不能确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡，D项错误。【考点定位】细胞癌变、细胞的凋亡【名师点睛】木题以青蒿琥酯(Art)的浓度与凋亡蛋白Q表达量的关系为素材，综合考查学生对癌细胞的特征、食物的消化、相关的实验设计的识记和理解能力。解答此类问题的关键是：①阅读题干，提取有效信息。如木题中：随着加入青蒿琥酯(Art)浓度升髙，凋亡蛋白Q表达量增多，癌细胞凋亡率升高；②运用题干中信息，联想所学相关知识，找准解题的切入

6、点，运用所学相关知识及获取的冇效信息进行综合分析判断。如木题中的切入点为“青蒿琥酯(Art)”、“凋亡蛋白Q表达最等”，联想所学的相关知识即可对相关问题进行综合分析判断。1.下列与细胞周期冇关的叙述，正确的是()A.等位基因的分离发生在细胞周期的分裂间期R.在植物细胞的细胞周期中纺锤丝出现在分裂间期C.细胞周期屮染色质DXA比染色体DNA更容易复制D.肝细胞的细胞周期中染色体存在的时间比染色质的长【答案】C等位基因随同源染色休的分开而分离发生在减数第一次分裂的后期，进行减数分裂的细胞没冇细胞周期，A项错误；在植物细胞的细胞周期中纺锤丝出现在分裂前期，B

7、项错误；在细胞周期小的间期会发生DNA复制，此时染色质呈现细长的丝状，进入分裂期，染色质丝高度螺旋化形成染色体，因此细胞周期小染色质DNA比染色体DNA更容易复制，C项正确；染色体存在于分裂期，分裂期持续的吋间远小于分裂间期，D项错误。【考点定位】细胞周期、有丝分裂、减数分裂、细胞分化1.关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变，下面选项中表述正确的是（）A.细胞的高度分化改变了物种的遗传信息B.细胞的衰老和凋亡是牛物体异常的牛命活动C.原癌基因或抑癌基因发牛多次变异累积可导致癌症，因此癌症可在亲子代遗传D.良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能，从

8、1佃延缓衰老【答案】D【解析】学科网细胞分化的根本原因是：基因的选择性表达，不会改变物种的遗传