竞存小学2017年艺术节活动方案

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1、竞存小学2017年“艺术节”活动方案一、指导思想为深入贯彻落实党的十八大精神，坚持“立德树人”的育人宗旨，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，展现向真、向善、向美、向上的校园文化，展示学校艺术教育成果，全面推进素质教育。二、活动主题弘扬优秀文化放飞艺术梦想三、活动项目1、书法及绘画小报评比2、“放飞艺术梦想”黑板报评比3、“我要上六一”文艺节目评比4、“我的中队，我的舞台”主题中队会5、“六一”文艺汇演四、各项活动说明（一）书法比赛：1、参赛对象：一至五年级学生。分中高年级组（三至五年级）、低年

2、级组（一、二年级）三两组进行比赛。各班先组织比赛，选拔两个学生参加校级比赛。2、比赛内容：比赛内容在比赛开始前统一发给参赛选手，反映时代精神的古今诗词、散文、佳句、语文课文片段等。3、比赛时间：暂定5月10日中午。4、比赛用具：由学校统一分发比赛用纸。硬笔书法中、高年级一律使用钢笔，低年级使用铅笔。5、软笔书法不集中比赛，四五年级挑选优秀作品于5月10前交教导处。（二）绘画比赛1、参赛对象：一二年级学生。2、比赛主题：“快乐的校园生活”。作者可以根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整的绘画作品。绘画形式不限。3、比赛时间：各班挑选三幅作品于5月

3、15日上交教导处。4、比赛用具：学校统一下发铅画纸。其余用品自备。（三）小报比赛1、参赛对象：三～五年级学生。2、比赛主题：“喜迎党的十九大——我向习爷爷说句心里话”。小报可以围绕“心里话”具体内容可以为：（1）感受与行动。少先队员对学习、生活和家乡的真实感受，为建设更美好的祖国做好全面准备的行动。（2）心愿与期盼。少先队员对自己成长进步的期盼、小心愿，对祖国未来发展的祝福。（3）志向与梦想。少先队员自己的志向和梦想，自觉把个人的梦想融入到“中国梦”之中。（4）意见与建议。结合实践体验活动，对少先队组织、学校、家乡、祖国发展得更好的意见建议。3、比赛

4、时间：各班挑选三幅作品于5月15日上交教导处。4、比赛用具：学校统一下发小报用纸。其余用品自备。（四）“放飞艺术梦想”黑板报评比评比要求：围绕本次艺术节主题，出一期专题黑板报。一、二年级以标题、图画为主。三至五年级要求图文并茂，排版布局美观，书写端正漂亮。评比时间：5月19日中午。（五）“我的中队，我的舞台”——主题中队会要求：各中队召开一次主题中队会，让所有同学一齐参与，鼓励那些在各项比赛中得不到奖的队员，让他们也能秀一秀自己的才艺，树立自信，获得成长快乐。时间：5月26日少先队活动课。（六）我要上六一文艺节目评比1、活动内容　　器乐类：包括独奏、

5、重奏，倡导组合演奏表演。  声乐类：包括独唱、重唱，欢迎组合演唱形式。　舞蹈类：民族舞、芭蕾舞蹈，现代舞蹈也可参赛。形式可为独舞、双人舞、三人舞，鼓励集体参赛。其他才艺类：包括时装秀、相声、小品、魔术、戏曲、武术等。2、活动时间安排：1）中队选5月1日至12日，队员准备，中队利用午会时间进行海选。可组织家长委员会做评委团。每班最终选出2到3个优秀节目，参与年级组的评选。2）年级选5月15日至5月19日，各年级组利用中午的时间进行海选。可以邀请家长委员、学生代表、教师组成评委团。每个年级最终选出3-4个优秀节目参与学校的决赛。各年级活动组织负责人： 一

6、年级杨桃英二年级范志新三年级宋萍四年级陆春风五年级沈言群3）全校总决赛5月22日至26日举行全校总决赛，场地在四楼小剧场。由校长室及艺体组教师、教导处、德育处学生代表组成评委团，总决赛最终晋级的节目将被列为2017年竞存小学庆六一节目。（七）庆六一文艺汇演时间：6月1日地点：待定五、活动要求　　1、人人参与(学生个人参加单项比赛最多不超过两项)，班级为主。实行活动管理责任制，明确分工，严密筹划，各负其责。　　2、确保安全，严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。　　3、充分挖掘学校的文化资源，积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级

7、黑板报、学校宣传橱窗、广播等)。　　4、充分发挥班主任（辅导员）和队干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高队干部的管理水平。　　5、发挥学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展示艺术水平为校园文化艺术节增添光彩。　　6、本届艺术节采用学校、年级、中队、个人四结合的形式，各中队要认真组织举办相应的比赛与活动，各班主任（辅导员）积极支持和推荐队员参加各项活动(包括辅导和排练)，让队员真正在活动中施其所长，发展个性。　　7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节。　　8、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常

8、的教学秩序　竞存小学德育室2017.4