书记抓党建履行主体责任述职报告

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1、书记抓党建履行主体责任述职报告按照市委要求,现将我履行抓党建工作职责情况报告如下:一、履职工作的特色和亮点一是认真履行第一责任人职责。按照“党要管党、从严治党”的要求,我认真履行第一责任人责任,聚精会神抓党建。坚持每月至少召开一次区委中心组学习会,学习十九大、习近平新时代中国特色社会主义思想,学习《党章》、党内法规、习总书记系列讲话精神以及X重要讲话,增强了政治坚定性。多次主持召开区委常委会,研究部署党建工作,修订完善了《区委工作规则》、《常委会议事决策规则》,制定了加强服务型党组织建设、严格党内政治生活制度等意见,确定了区委常委党建联系点

2、。自己多次深入包联的X村,为村上出点子、解难题。各常委也经常开展调研走访,帮助包联村解决问题X件,指导X个后进村、X个薄弱社区完成整建任务,实现全部销号。推行基层党建联述联评联考,明晰党建工作思路和目标,逐级签订责任书,明确第一责任、具体责任和直接责任。对党建工作定期检查指导,严格考核奖惩,对抓得不好、落实不力的街镇党(工)委书记约谈,督促整改。二是切实加强基层组织建设。坚持把基层党建工作作为硬指标、硬任务,着力抓好薄弱环节,不断夯实基层基础。第一,抓班子。按照书记抓、抓书记的原则,配齐配强街镇党(工)委班子,强力实行村书记、主任“一肩挑”

3、,选好村支部书记。大规模、全方位教育培训干部,坚持带头讲党课,多次组织干部外出学习取经。积极争取市委支持,理顺了X个双管单位党组织隶属关系,适时调整了X个区直部门党组织设置,为非公经济组织择优选派了X名党建指导员,实现了党建工作全覆盖。推行每月一次支部党建活动日制度,规范组织活动,实现了党员教育经常化。第二,抓典型。充分发挥正面典型的引导激励作用,树立了最美村官X等不同层次、不同类型的先进典型。群众办事实行干部代办,成为全国基层党建优秀典型案例。组建“百姓宣讲团”,巡讲数百场次,用身边人讲述身边事,用身边事教育身边人。充分发挥反面典型的惩戒

4、警示作用,印发了《发生在群众身边的不廉洁问题典型案例选编》,组织区级领导和街镇、部门“一把手”X余人到富平监狱接受警示教育。实行党员管理预警制,广泛开展党员民主评议,对评出的X名不合格党员,限期改正X人,劝退除名X人。第三,抓阵地。围绕社区标准化建设,组织社区干部赴X等地参观学习,多方筹集资金X万元,改造社区办公场所X个。开展社区“评星定级、晋位提档”活动,全面推行“X+X”服务模式,评定三星级以上社区X个。深化村级党组织“升级晋档、科学发展”活动,区财政一次性投入X余万元,新建村级活动场所X个,统一配备办公设施。大力实施远程教育“三进”工

5、程,拍摄宣教专题片X部,建成远程教育科技示范基地X个。三是严格规范选人用人。认真贯彻落实《干部任用条例》,制定了《X区科级领导干部选拔任用若干意见》,对领导班子和领导干部进行综合研判,规范选人用人行为。坚持“按德才、凭实绩、重公论”的用人导向,注重在一线锻炼干部,学生、复转军人分配先到乡镇工作,抽调X名优秀干部参与征地拆迁、信访维稳等工作,其中,X北扩仅用一周时间完成征迁任务,X拆迁群众得到妥善安置,对表现突出的X名干部提拔重用。重视大学生村官的使用和培养,目前已有X人走上科级领导岗位,X人考录为公务员或进入基层事业单位。深入开展清理超职数

6、配备干部专项整治活动,界定超职数X个,消化整改X人。将考核结果作为领导干部实绩评定的重要内容,充分调动干部的工作积极性,去年前三季度X区共获X枚红牌。四是扎实开展教育实践活动。结合“不忘初心牢记使命”主题教育,组织开展了“百日大排查、大整顿、大提高,千名干部下基层、访民情、解民优,万名党员亮身份、做义工、结穷亲”为主题的“百千万”活动,收集意见建议X条,解决问题X个。区委班子建立了X个方面的长效机制,全区新建制度X项,修改制度X项。指定X名优秀党员与不合格党员结成帮扶对子,不断扩大活动成果。集中开展了X项专项治理,公开权力清单X项,解决了一

7、批民生实事,率先建立了医患纠纷调解新机制,实行划片入学和大学区制,消除了大班额问题,建成X个便民服务大厅和X个便民服务中心,树立了为民、务实、清廉的良好形象。五是狠抓党风廉政建设。先后召开专题会议X次,研究部署党风廉政建设工作,出台了《违反市委“约法三章”责任追究办法》等X项制度机制,带头遵守廉洁自律和改进作风各项规定。全面落实“两个责任”,实行街镇、部门主要领导和纪委书记同时向区纪委全会述责述廉,严格执行“一把手”离任阳光交接制度,探索建立起“一把手”权力监督制度网。狠抓岗位廉政风险防范,组织城区X名村组干部,在延安干部学院进行封闭式集训

8、,筑牢思想防线。支持纪检监察机关突出主业主责,落实“三转”要求。加大案件查办力度,转立案X件,结案X件,给予党政纪处分X人。专项整治村、社区等基层干部违法违纪行为,查处案件X件X

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