局机关单位开展创建党建品牌活动实施方案

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1、局机关单位开展创建党建品牌活动实施方案各党支部:为全面推进“两学一做”学习教育常态化制度化，进一步深入实施“亮星展旗强堡垒”党建工程，扎实落实“五抓五解五提升”任务要求，进一步发挥基层党组织和党员干部在“追赶超越”中的表率作用，加快实现x文化发展新跨越。经研究，决定在全系统开展创建党建品牌活动。现提出如下意见：一、重大意义开展创建党建品牌活动是加强党建工作创新、推进党建科学化的需要，是服务文化工作大局、促进经济社会追赶超越发展的需要。党建品牌，是一个单位党建各项工作的有机整合和提炼升华，是凝聚和引领党员干部职工共同干事创业的核心，体现着单

2、位的中心工作、职能定位、队伍素质、服务水平和作风状况等诸方面。创建党建品牌，运用品牌管理的理念，探索符合时代特点的党建工作新模式、新方法、新机制，使之成为加强和改进党建工作的重要抓手，全面凸显单位党建工作的龙头作用，体现党建工作对业务工作、中心工作的促进作用，使党建工作更加活跃扎实、更加贴近中心，具有重要意义。各党支部要提高认识，通过打造符合时代特点、彰显单位特色、党员干部认可的党建品牌，激发各单位出特色、出亮点、出标杆，引导广大党员干部强化服务理念，切实转变作风，提升服务质量，提高办事水平，进一步营造党建“抓落实、走前头、作表率、创一流

3、”的氛围，不断推进“两学一做”学习教育常态化制度化和“亮星展旗强堡垒”党建工程深入开展。二、指导思想开展党建品牌创建活动，要认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，以市委基层党建“五抓五解五提升”和县委“亮星展旗强堡垒”党建工程为指导，以全面加强服务型党支部建设为核心，以圆满完成各项任务为目标，以促进工作、推动发展为落脚点，着力推进支部党建工作，打造支部工作精品，展示支部形象，不断提高群众对支部工作的满意度，建设为民、务实、高效、清廉支部,为x文化追赶超越发展提供精神动力和组织保障。三、基本原则（一）坚持围绕中心、服务大局。把推动x文化

4、追赶超越贯彻品牌创建的始终，自觉用品牌建设的理念和方式方法，提升党建工作效能，不断增强支部工作服务和发展的能力。（二）坚持与时俱进、突出特色。把创新贯穿品牌创建的始终，充分发挥党员干部的积极性、创造性和工作激情，以一流的作风和工作业绩，塑造具有本单位特色的党建工作品牌。（三）坚持因地制宜、务求实效。把注重实效贯穿品牌创建的始终，找准支部工作品牌创建的着力点，有针对性地采取措施，求真务实，扎实推进，使创建品牌活动与各项工作相互促进、协调发展、富有成效。四、创建要求支部党建品牌按照“五个有”的标准创建。（一）有形象化的标识。品牌应有名称和标志

5、。名称能充分体现本单位党建工作的本质特点和核心要求，准确清晰、易懂易记、简短有力。品牌标志根据名称设计，符合单位行业特征，具有独创性、强烈的视觉冲击力和较高的艺术性，简洁、生动、形象，易于识别。（二）有个性化的内涵。品牌内涵体现单位职能与时代风貌，满足全县经济社会发展和广大人民群众的要求，适应x社会服务的需求趋向，具有独创性。（三）有全员化的争创。创建单位党组织成立创建工作领导小组，明确创建目标任务、细化创建工作责任。党组织全体党员积极参与品牌创建，群众广泛支持品牌创建。（四）有制度化的推进。有明确的品牌创建定位、目标、长期创建规划和年度

6、创建计划，有具体的创建措施。建立高标准的服务规范，有完善的品牌管理体系和服务保障机制，服务符合规范要求。（五）有显性化的成效。所提供的服务在单位或社会上具有明显的示范导向和辐射带动作用，得到服务对象的普遍认可，社会知名度和美誉度高，整体服务工作或某些主要服务工作在全市乃至全省同行或同领域中处于领先地位。五、活动安排第一阶段：宣传发动，开展党建品牌申报（x月x日前）各支部结合实际，进行深入宣传发动，使支部每名党员干部都明确活动的目的和意义，掌握品牌创建的内涵和特征，增强工作创先争优的紧迫感和自觉性，积极主动地投身到创建活动中来，以品牌争创活

7、动为载体，不断提升效能，提高服务水平。各支部要按照争创党建品牌活动的总体要求以及品牌的内涵和特征，认真组织好品牌名称的征选、论证以及打造品牌规划的制定，集思广益确定品牌的名称、标识、内涵和理念，以及争创的措施，并于x月底前将创建党建工作品牌申报表及实施方案报局党委。第二阶段：积极实践，推进党建品牌建设（x月-x月份）各支部要在培育品牌、争创品牌、叫响品牌上下功夫，切实发挥“品牌”的示范、引导、激励效应，逐步建立完善有创新型的服务理念和机关文化与现代科技相结合的服务手段，形成制度化体系，整体推进机关各项事业，使创建党建品牌活动成为服务基层、

8、服务群众的“民心工程”。局党委将在x-x月份对各单位申报的品牌名称、标识等内容进行集中展示，及时推介、宣传各单位的创建活动；x-x月份适时召开现场观摩推进会，树立典型，营造氛围，推动工作。第三