大学生英语现状分析

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1、大学生英语现状分析喻永俊120331022会计1233一、调研报告众所周知，英语是国际上最为通用的语言之一，英语作为通向世界的大门，在我国加入WTO之后，具有更加重要的意义。2008年第29届奥运会在中国举行，使得英语在今后的若干年后都会是最为吋尚和坚定人们索质的最为重要的标准之一。随着对外经济文化交流也越来越频繁，英语的重要性也更为凸显,无论是在职场、社交、贸易、文化交流活动屮英语成为了一种重要的交流工具。在中国，小学、初中、高中、大学都开设了英语课程。很多地区甚至连前教育都开设了英语课程，足见英语语言的重要性已经渗透了中国的教育。据统计，目前世界纸质岀版物使用

2、英语的占大多数，公开发表的世界一流科学论文几乎都是使用英语。国际互联网内容屮使用英语的占早年总的90%o因此，母语非英语的人在掌握本民族语言的同时，熟练掌握英语便成为现代人必备的素质。目前大学英语课，常常是教师占据着课堂教学的绝大部分时间，而学生处于一种被听课的状态，于是渐渐对英语课失去了兴趣，失去了参与课堂活动的积极性，更没有课外学习的自主性。态度决定一切，存在很大比例的大学生对英语的重视度越来越低，甚至经常不去上课，没有以认真热情的态度对待这一世界通用语言，出现对英语的掌握随时间的推移愈来愈差的反常现象。二、数据分析3、学习动机■动机■考试■动机・兴铤□动机•

3、出国■动机•就业□动机•捉阿能力统计量意愿•提高听说能力意愿•提高写作能力意愿•提高阅读能力意愿•提高翻译能力意愿•提高专业能力N有效196196196196196缺失00000均値4.62244.10204.33673.97963.4184标准差・64076.82263.71531.949811.19334白分位数254.00004.00004・00003・00003・0000505.00004.00004.00004.00003.0000755.00005.00005.00005.00004.0000英语水平标撫^=.72561N=196描述统计量N均値标准差

4、英语水平1962.2296.72561有效的N（列表状态）196描述统计量标准误英语水平均値2.2296.05183均値的95%置信区间下限2.1274上限2.33185%修整均値2.2154中値2.0000方差.527标准差.72561极小値1.00极大値5.00范围4.00四分位距1.00偏度.514.174峰度1.249.346M•估计器’Huber的M■估计器“Tukey的双权重hHampc1的M•估计器°Andrews波“英语水平••■•a.加权常量为1.339。b.加权常量为4.685。c.加权常量为1.700、3.400和8.500d.加权常量为1.

5、340*pi。e.无法计算某些M-估计器，原因是中値周围存在高度集中的分布。1285.00-■314.00-3.00-2.00-1.00-英讥水平案例处理摘要案例已包含已排除总计N百分比N百分比N百分比动机-考试*英语水平196100.0%0.0%196100.0%动机■兴趣*英语水平196100.0%0.0%196100.0%动机-出国*英语水平19610().0%0.0%196100.0%动机-就业*英语水平196100.0%0.0%196100.0%动机-提高能力*英语水平196100.0%0.0%196100.0%报告英语水平动机•考试动机•兴趣动机•出国

6、动机•就业动机•提高能力大学应用四级以下N2525252525标准差1.080121・098481.290991.053571.15758均値4.00003.04003.00003.88003.5600大学英语四级N108108108108108标准差1.113811.018141.16228.77534.89124均値3.74073.13893.06484.15743.9907大学英语六级N5858585858标准差1.09238・943821.16149.85433•74603均値3.70693.67243.13794.15524.0690专业四级N33333

7、标准差1.73205.57735.57735.57735.57735均値3.00003.33332.33334.33334.3333专业八级及以上N22222标准差.707111.414211.41421.707112.82843均値1.50002.00004.00001.50003.0000总计N196196196196196标准差1.129261.035581.17201.87459.91871均値3.72963.27553.07654.09693.9541ANOVA平方和df均方F显著性意愿-提高听说能力组间3.2254.8062.004.096组内76.8

8、37191