鑫剑多媒体资源库系统软件

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1、鑫剑多媒体资源库系统软件上海交通大学电子音像出版社ISBN978-7-900624-92-5/TP.038公司简要发展经历上海鑫剑信息技术有限公司成立于2001年10月,现拥有专业化研发团队66人,是政府认证的软件企业和高新技术企业。在国内较早从事信息化应用、视频直播、点播系统软件开发商、服务商，多媒体资源库、网络在线考试、纸质图书、数字化图书管理系统软件开发商、服务商，是该领域技术、市场的倡导者和领航者之一。研发总部在上海闵行区：留学生创业园，实现了本地化服务系统;郑州设有研发分部和产品中转中心。产品简介《鑫剑多媒体资源库系统》是在潜心研究教改精神和新时期教师的

2、学习、教学需求，总结相关资源产品特点的基础上，以“执求精品，服务教育”为宗旨，以先进的理念和技术，将优质的教育教学资源、智能的资源管理平台和便捷的应用工具充分结合，全面支持课程改革目标下的信息技术与课程整合，可实现资源的跨平台共建与共享，支持单机和网络环境下的应用。资源介绍内容涵盖从小学到高中（十二个年级）的十五个学科的多种媒体素材，尤以视频、动画等多媒体素材资源为主，并结合所含资源提供了全新的教学设计方案、案例和课件，满足各教学环节的资源需求，资源总量逾1000GB。稳定、专业、与教学一线密切联系的开发队伍，将通过互联网、硬盘、光盘等多种渠道为学校和教师提供系统

3、、互动、持续的知识服务。公司正致力于开发婴幼儿（园）和大中专院校等版本资源库及其资源建设。资源版本人教、新课标、必修苏教课标北师大课标西南师大课标华东师大课标语文版……资源结构资源结构--备课资料资源结构--媒体素材资源结构--能力训练资源库素材的特点1、关注学生情绪、情感，注重素材的艺术趣味性。2、运用信息技术优势，实现认知过程的可视化突破教学难点。3、加强动画交互性，改变传统教学模式实现多元化学习方式。4、密切基础知识与时代和生活的联系。5、资源开发系列化，全面满足教学要求。资源特点立足现实，面向未来权威、标准、开放紧密结合课程改革自主开发，规避资源的同质化资

4、源系统完备，动态更新资源形式多样、容量大、实用性强部分典型素材介绍小学素材（1~6年级）：紧密结合课程改革的发展，适应素质教育的要求。整合了视觉、声觉同步教学的手段，使学生多种感官参与学习，提高了认知能力与知识接收的效果。各种素材中全面体现情感态度与价值观的教育理念，从生活科技现象到知识理论的认识再到生活实践的认知规律过程。例如“红角兰角”素材通过人性化的表现手法，亲切的可视化界面把知识与生活生动灵活的结合在一起。问题的提出是由生活中的小学生相处引入，转化为解决相关知识难点，最后以情感沟通方式结束，突出了情感教育。初中素材（7~9年级）引导学生主动参与、亲身实践、

5、独立思考、合作探究，发展学生处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。素材注重学生的动手能力及参与意识，引发对未知知识进行合作探究的兴趣，提高综合素质。例如“三角形内角和定理”的设计使学生经历了“问题原形——动手实践——猜想假设——结论论证——技能方法形成”的基本过程，加强了过程性、体验性目标。学生可通过移动图形，变换不同的角度，理解问题；通过自由的旋转，组合不同的图形；直接输入文字结论，实现交互；运用放大手段，更具直观与人性化。高中素材精选学生终身学习必备的知识素材和技能表现手段，改变课程内容的表现形式，密切知识与学生生活以及

6、现代社会、科技发展的联系。力图协助教师寻找有效的策略和具体的手段，更多的关心学生的学习过程，从而促进学生和谐发展。在知识与技能形成的同时，更关注了学生综合素质的发展。例如“地质灾害及其防御（综合性课件）”，紧密结合课程改革中体现的教育观念，从生活现象出发创设有助于学生自主学习的学习情境，又激发积极参与、主动探究地理问题的兴趣。课件设置了大量视频，比较直观的展示了地质灾害及其成因；课件包含了交互性动画，使用者参与到其中，掌握了对常见的地质灾害的防御方法，获得了在危险环境中谋求生存的方法，提高了综合素质。资源的搜索提供多种检索方式，可以快速、便捷地搜寻目标资源，也可作

7、全面的查询了解。包括根据年级科目、章节知识点、栏目结构的导航式检索、素材类别检索、关键字检索、字段组合检索、全文检索等。资源的选择在资源检索结果中直接显示了该素材的主要相关属性描述信息，也可通过控制键显示该素材在“鑫剑多媒体资源库”中要求的全部信息，并提供了素材缩略图与预览功能，同时还能方便地浏览与该素材相关的其他素材；目标素材可下载到本地机器，或收藏到设置在服务器上的文件夹中，支持素材的远程使用。支持资源本地化建设目前，教育资源是在一个教育大纲的基础之上，有多种版本的教材；近几年来又提倡支持校本资源建设。这些需求的实质是教学资源的多样化发展，用来适应各地不同教育

8、现状，以求