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1、成人高等教育毕业设计(论文)题目学生指导教师评阅人教学站点专业完成日期论文题目学牛姓名教学站专业班级内容与要求设计(论文)起1上时间20年月F1至20年月R指导教师签名学生签名年月口学生姓名教学站专业班级论文题口序号评审项目指标满分评分1工作态度严肃认真,刻苦勤奋,善于与他人合作102工作能力基础扎实,具备独立从事本专业工作的能力103业务能力与水'卜有收集、综合和正确利用各种信息并获取新知识的能力。能应用所学的基础理论与专业知识,独立分析和解决实际问题,达到毕业设计(论文)的教学基木要求。所得结论具有应用或参考价值
2、304质量条理清晰,结构严谨;文笔流畅,语言通顺;方法正确,分析、论证充分;设计、计算止确,工艺可行,设计图纸质量高,标准使用规范;专业名词术语准确。翻译准确,语句通顺,译文工作量符合任务要求305规范化技术材料齐全,论文撰写符合《西安石油大学继续教育学院毕业设计(论文)撰得规范》的要求106仓U新工作屮有创新意识;对前人工作有改进、突破,或有独特见解10是否同意参加答辩:总分评语:指导教师:年月FI学生姓名教学站专业班级论文题目序号评审项冃指标满分评分1选题体现专业内容;具有实际或理论意义;难易程度合适102工作量
3、完成任务书规定的内容,工作量饱满103业务能力与水平冇收集、综合和正确利用各种信息并获取新知识的能力。能应用所学的基础理论与专业知识,分析和解决实际问题,达到毕业设计(论文)的教学基本要求。所得结论具有应用或参考价值304质量条理清晰,结构严谨;文笔流畅,语言通顺;方法正确,分析、论证充分;设计、计算止确,工艺可行,设计图纸质量高,标准使用规范;专业名词术语准确;翻译准确,语句通顺,译文工作量符合任务要求305规范化技术材料齐全,论文撰写符合《西安石油大学继续教育学院毕业设计(论文)撰写规范》的耍求106仓U新对前人
4、工作有改进、突破,或有独特见解10总分评语:评阅人:学生姓名教学站论文题目专业、班级序号评审项冃指标满分评分1报告内容思路清新;语言表达准确,重点突出;概念清楚,方法正确,论据充分,分析归纳合理;结论有应用或参考价值402报告过程准备工作充分,时间符合要求103创新对前人工作冇改进、突破,或冇独特见解104答辩回答问题冇理论依据,基本概念清楚。主要问题回答准确、深入40总分评语:答辩委员会(小组)负责人:成员:年月日范文二高性能封隔器胶筒研制摘要:根据胶筒的使用环境及特点,针对目前市场上小直径特殊胶筒普遍存在耐压差低
5、、寿命短的缺点,开展了小直径封隔器胶筒的胶料配合和结构形状研究。结果显示:与炭黑/NBR体系相比,在过氧化物硫化体系下,甲基丙稀酸镁可以有效补强丁膳橡胶,MMg/NBR硫化胶的邵A硬度、拉伸强度、扯断伸长率和100%定仲强度均较高;新设计的胶筒结构简单合理、易卸模、成品率高,并通过模拟试验发现,新的结构形状可以有效改善胶筒的抗破坏性能,耐压差性能平均提高5MPa。研制出的小直径特殊胶筒性能指标达到了耐温120°C、耐压差25MPa,能满足油田大部分套变井的要求。关键词:封隔器胶筒;过氧化物;甲基丙稀酸镁;结构;模拟试
6、验Highperformancepker-rubbermanufactureAbstract:Theusingenvironmentandpropertiesofpacker-rubberwerebrieflyintroduced・Thelittlediameterpacker-rubberwasstudiedonformulation,structureandsizeinaccordancewithtechnologicalquestion.ThetestingresultsshowedthatthehigherS
7、horeAhardness,tensilestrength,elongationatbreak,modulusat100%elongationofMMg/NBRvulcanizationwereobtainedwhencomparedtothoseofC.B./NBRsystem;andthepresser-resistantpropertyofpacker-rubbercanbeimprovedfor5Mpawithnewstructure.Thedevelopedlittlediameterpacker-rubb
8、ercanresist120°Cand25Mpa,andmeetthedemandsofmostcasingdamagewellsofZhongYuanoilfield.Keywords:packer-rubber;peroxide;MMgstructure;simulatingtest目录刖吞11封隔器胶筒工况分析21」简介21.2工况分析2
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