主题教育巡回指导组（动员讲话+工作方案+工作汇报）合编

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1、主题教育巡回指导组（动员讲话+工作方案+工作汇报）合编目录1、主题教育巡回指导组组长动员部署会讲话2、主题教育巡回指导工作方案3、向主题教育巡回指导组的工作汇报主题教育巡回指导组组长动员部署会讲话　　按照市委统一部署，全市“不忘初心、牢记使命”主题教育已正式启动。市委主题教育领导小组派出X个巡回指导组，对第X批主题教育单位进行督促指导。根据市委主题教育领导小组的安排，我们第X巡回指导组负责市X局的督促指导工作。　　市X局党组对主题教育高度重视，前期做了大量准备工作。中央、市委主题教育工作会议召开后，市X局党组组织专门力量深入调研，广泛听取党员干部和群众意见，查明情况，摸清底数;组织

2、党员干部深入学习贯彻习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会上的重要讲话精神，认真落实市委书记在全市主题教育工作会上的讲话要求，进一步提高思想认识;根据《中共中央关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》和我市的《实施方案》，研究制定本单位工作方案，《工作方案》严格落实中央和市委要求，符合市X局实际，指导性、针对性和操作性都很强。下面，我讲几点意见。　　一、要提高政治站位，严格贯彻落实中央精神和市委要求　　这次主题教育的根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗;总要求是“守初心

3、、担使命，找差距、抓落实”;具体目标是理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率。我们要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一根本任务作为最突出的主线，落实到主题教育全过程各方面。这次主题教育不划阶段、不分环节，要把学习教育、调査研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程。学习教育是基础，调查研究是方法，检视问题是关键，整改落实是目的，紧密联系、相互作用、相互促进，不能生硬割裂、简单排序、顾此失彼，必须全面理解、准确把握，科学摆布、周密安排、一体推进。　　要扎实开展学习教育，把深学悟透习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，结合

4、我市实际，学习习近平总书记对我市工作重要讲话精神，组织开展好各项专题教育;要广泛深入调查研究，紧紧围绕贯彻落实中央、市委决策部署，聚焦城市功能战略定位和全市重大活动、重点任务，找准调研方向、务实选择形式、及时解决问题;要准确深刻检视问题，自觉对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照初心使命，实事求是检视剖析，一条一条列出问题;如：在完善法律法规和制度机制建设方面，特别是在执行三重一大制度方面制度不够健全、不够完善、执行制度不够到位的问题：以及X领域建设方面存在的问题，从严治党主体责任落实不到位等问题。要切实推进整改落实，扎实开展专项整治，召开专题民主

5、生活会，把领导干部自身素质提升、解决问题成效、群众评价反映等方面，作为评价主题教育效果的标准。　　二、要把握具体标准，切实组织开展好主题教育　　这次主题教育时间紧、任务重、标准高，市X局各级党组织和广大党员干部要把思想和行动统一到中央要求和市委部署上来，扎实做好各项工作。一是坚持X标准。X市作为X，各项工作要走在前、作表率。组织好主题教育，领导带头是关工作。大家对此要有清醒的认识，要切实把握好关键节点，按照既定时间和进度开展工作，全面理解、科学摆布、周密安排、一体推进。键。市X局党组领导班子要落实管党治党主题责任，对主题教育负总责，领导班子成员要先学一步、学深一点，先改起来、改实一

6、点，发挥引领示范作用，不折不扣带头落实主题教育各项要求。我们将积极配合市X局党组，指导推动各级党组织牢牢把握总要求、总体部署，教育引导党员干部在学习教育、检视问题中悟初心、守初心，在整改落实、解决问题中勇作为、践使命，把开展主题教育和做好中心工作结合起来，做到两不误、两促进。二是强化政治建设。要牢记政治要求，切实做到“两个维护”，自觉做到“三个一”“四个决不允许”。在加强党的政治建设上要有实的举措，以思想自觉引领行动自觉，以行动自觉深化思想自觉。我们将通过列席重要会议、列席集中学习研讨、调研成果交流会、专题党课和民主生活会以及调阅问题清单等方式，检验工作成果。三是紧盯具体动作。这次

7、主题教育虽然不划阶段、不分环节，但是学习教育、调查研究、检视问题、整改落实这四个方面是紧密联系、相互作用、相互促进、环环相扣的，前面所做工作是后续推进工作的必要基础，如果某些关键节点推进落实不及时，就会影响后续工作进度，影响按要求完成题数育全部。四是力戒形式主义。反对形式主义、官僚主义，既是主题教育的重要内容，也是主题教育取得实效的重要保证。各级党组织要树立大抓基层导向，调查研究不搞“做秀式”“盆景式”调研;检视问题不大而化之、隔靴搔痒、以工作业务问题代替思想政治问题