多媒体制作工具使用帮助

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1、多媒体制作工具使用帮助1总体介绍32课件72.1新建课件72.2打开课件92.3保存课件112.4导出课件112.5上报课件112.6关闭课件113课程内容113」课程章节设置123.2添力偉节123.3管理章节页面133.4查看与修改章节信息133.5册IJ除章节143.6调整章节位置144栏目设置154.1栏口设置154.2添加栏目154.3编辑栏目页面174.4设置栏目屈性174.5删除栏目184.6调整栏口位置185编辑栏目、章节内容185.1普通栏目、章节185.2自测与练习栏目195.3内容导入206图文混排编辑器217界面定制237」课件

2、框架界面237.2欢迎页238课件信息249管理模板259.1模板管理259.2添加模板251总体介绍木系统是一个制作Web形式的课程课件的平台。课件按课程的章节为内容划分依据,包含HTML、视频以及其它多媒体。具体说來，包括：1.课件以HTML页而作为框架，要根据课程的目录结构进行浏览，支持常规的HTML以及csf,asf等其它媒体资源。2.课件的栏冃包括课程负责人、课程建设规划、口我评价、教学录彖、网络课程、中报表、教学队伍、课程描述等内容。3.支持刻录成光盘或者上传至Web服务器上发布成网站，支持录制功能。Web课件的结构如下:课件（WEB）课程

3、栏课目程n内入容子栏H1子子栏栏1=1目n1图1-1整个Web课程由栏II和课程内容构成，课程内容下由若干个章节构成。栏冃分为以下几种类型:•普通栏目：内容由HTML文本、图片、音频、视频等多媒体构成。•练习与自测：内容由一份或者多份试卷构成。如果是试用版则不需耍用户登录直接进入如图1-4所示页面，如果是正式版的则需要教师从管理员那里获得管理中心的地址、用八名和密码。然后在下而的对话框中输入从管理员那里获得的管理小心地址、用户名、密码，输入完成后点击“登录”，在登录时系统如果检测到管理中心有新的课件模板还会提示用户是否要下载新的模板，然后进入如图1-4

4、所示的页面。2S1登录到管理中心图1-2如果用八要修改自己的登录密码，只要点击图1-2中的“修改密码”按扭，就能在弹出的网页屮修改白己的密码。图1-3典型的程序运行界面如下，若用八的机器中安装了我们公司的录制软件，则菜单栏中的录制按扭就是可用的。它可以调用录制软件把用户的每一步操作录制下來。£WrbilffMftTM［。机亲纸口］［以料介紹丿力史沿苹］a刃

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10、IIQO历史沿革

11、定位与目标

12、内犁吉松

13、地位影响

14、E佥定目与内容0*程介绍0询丫屈0叶计划0学初去018关数初自®*程内容E<»-*元磁机屋歩槪E■§1.】微机<§11.1计也<§1.1.2«Bti.§1.1.3HP,ft<§11.<微机；§1.280⑹8088舊附录预备知识•数不（X咯二单无8086/8088手王吒第三单无??US<第皿e无棊本務入絲;穹<5习与目测0發考书壬t界面定制0運件信启课程介绍历史沿革作为高等学校工科非计算机专业类（尤其是虹电子专业类）的畫更专业基础课——“微

15、机系就与接口•'课程源于20世纪80年代初的以Z・80为代表的徴型计算稅在我国的大量应用。我校从1980年开设该课程（当时的课程名是“微型计算机原理及应用-），井编写了《微型计算机TRS-80讲义》（杨吉祥.李樟云编〉，是国内最早开设该课程的学校之一。19刃年我校产凉万、张石民.何永明老师编写了以八位徴处理器Z・80为核心的《微计算机原理》.由电子工业出版社出版。80年代末封90年代初.冏着微型计算机技术的进步和应用的普及.八位微机系统的教学己不能适应形势的发風为此我校开始引入十六位微机教学（同样是国内最早引入十六位徴机教学的学校之一〉.编写了面向研究

16、生的《徴机系统及接口技术》讲义（郁慧娣编・1993年）和面向本科生的《16垃微处理机僚理及应用》上下册讲义和《16位微处理器其验讲义》（杨期鶴編，1994年〉，研制开发了16位微机原浬实验设备。期间，仇仪杰教授等开发的SEU-88型16垃微机原理实脸仪原型机获得首届江芙省高校自制教学仪器一等奖•江正战教授等获得了江苏省教学成果二等奖・1998年面向本科生的《微机系统及其接口技术》（郁老师编写）由东宵大学岀版社正式岀飯.1996年起，作为牵头单位.我校承担了教育部-面向21世纪电工电子系列教学内容与谯程体系改革的研究与实践”的教学改革顼目•團绕•大电工”

17、（矣似黄.英教学体制中的EE学科〉学科基召岀教学.首先左国内将“微机系統与接口”课程——非计算