广东省中山市第一中学高二上学期第三次段考历史试题含答案

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1、中山市第一中学2015-2016学年度第一学期高二级第三次段考历史试题出题人：审题人：本试卷共6页，满分100分。考试时间90分钟。一、选择题：（满分70分。本大题共35小题，每题2分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。将正确答案的代码填涂入答题卡内。）1.“民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行”体现了春秋战国百家争鸣中某一学派的思想与主张。这一学派是A.关注民生、注重和谐的儒家思想B.主张节俭的墨家思想C.以改革促发展的法家思想D.“无为而治”的道家思想2.“故失道而后德，失德而后仁，失仁而后义，失义

2、而后礼，夫礼者，忠信之薄而乱之首。”材料反映的是春秋战国吋期哪派思想家的主张?3.A.儒家B.法家C.道家D.兵家“国家将有失道Z败，而天乃先出灾害以谴告Z,不知自省，又出怪异以警惧Z,尚不知变，而伤败乃至”。这一学说A.反映了国家衰败在所难免B.成为皇权神化的理论依据C.对君权有一定的限制作用D.有利于人与自然和谐相处4.刘向在《战国策续录》屮说：战国时期,“国异政教，各国制断，上无天子，下无方伯故孟子、孙卿儒术Z士，弃捐于世，而游说权谋Z徒，见贵于俗”。上述材料意在说明当时没有天子，没有诸侯，只有游说权谋之徒得势B.为

3、适应兼并战争的需要，各诸侯国重视儒家和纵横家C.孟子、荀子摒弃学术争端，联袂对抗游说权谋之徒D.从现实的目的出发，各诸侯国重视纵横家，摒弃儒家学说5.近代思想家梁启超在《二千五百年儒学概略》屮指出：“儒家在北朝时专讲注疏，屮唐以后，要把春秋三传，束之高阁……儒家在北朝时，专讲训诂名物，中唐以后主讲明心见性……”梁启超之意是（）A.心学实际上孕育于中晚唐B.佛教的兴盛影响了儒学的发展C.北朝至唐，儒学失去正统思想的地位D.唐朝时形成“三教合归儒”的现象5.马克连认为：明清Z际屮国在经济和政治方而出现的新思想是很重要的，如果按

4、照这种思路发展下去，则可以有助于中国走向现代化的目标。下列思想与之对应的有①黄宗羲“工商皆本”②陆九渊“心即理也”③顾炎武“以天下之权，寄天下之人”④王夫之“循天下之公”A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③5.“道统”即为儒者Z“道”的传授谱系，明末清初的安徽桐城派就以“道统自任”。梁启超说：“桐城派……以孔、孟、韩、欧、程、朱以来之道统自任，而与当时所谓汉学（专于研究经史、训诂考据之学）者互相轻。”可见桐城派在学术上A.提倡经世致用B.主张“知行合一”C.颠覆理学传统D.主和西为中用6.钱穆在《屮国历史研究法》屮说“

5、至秦汉以后，屮国学术大致归宗于儒家，此非各家尽被排斥之谓，实是后起儒家能荟萃先秦各家之重耍精义，将之尽行吸收，融会为一。”对此理解正确的是（）A.汉代儒学取得独尊地位，异己遭到排斥B.秦汉以后，儒学得到丰富和更新C.汉初儒学融合了佛教、道教思想D.儒学在汉代成为官方哲学7.在敦煌艺术屮，魏晋南北朝时期的壁画大多宣传佛教悲惨牺牲的善行和现实的悲苦无奈；隋唐壁画则更多地宣传享受和娱乐，表现幸福与祥和；宋朝壁画中，世俗场景大量渗入佛界。这种变化反映了A.佛教文化的中国化B.艺术内容的吋代性C.中外文化的交融性D.艺术形式的多样化

6、8.“书坊自经史子集事类，州县所试程文，专刊小板，名曰夹袋册，髙价竞售，专为怀挟（夹带）之具，则书不必读日期矣。”下列对这段材料理解不正确的是A.商品经济渗透到科举考试中B.反映了科举考试中存在的问题C.反映的内容与印刷术发展有关D.肯定了•书坊在普及知识上的贡献9.以下有关绘画艺术特征的点评，与右图所示名画相符的是A.“造型写实”赵孟頫《古木肘石图》A.“境生象外画中诗”B.“捕捉光与色彩的变幻”C.“一-切都缩减在立方体之中”5.苏轼在《又跋汉杰画山二-首》中说：“观士人画如阅天下马，取其意气所到；乃若画工，往往只取鞭

7、策皮毛，无一点俊发，看数尺许便倦……”在苏轼看来，文人画和工匠画的最大区别在于（）A.画风是否工笔重彩B.是否寄托画家情感C.I田i面是否气势磅礴D.实景描写是否突出6.自明清以来，小说就在屮国老百姓Z中广为流传。康有为甚至认为，一在那个时代，“经史不如八股盛，八股无如小说何。郑声不倦雅乐睡，人情所好圣不阿。”出现这种现象的主要原因是：①城市商品经济发展②市民阶层壮大③小说的世俗性④重农抑商观念A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③7.“三五步走遍天下，七八人百万雄兵”“咫尺地五湖四海，儿更时万古千秋”，这些诗句是对下列

8、中国哪种传统艺术特点的描述A.书法B.绘画C.戏剧D.杂技8.马克思在《黑格尔法哲学批判・导言》写道：“于是对天国的批判就变成对尘世的批判，对宗教的批判就变成对法的批判，对神学的批判就变成对政治的批判。”由此可见，宗教改革的实质是A.反对教权主义B.反对专制统治C.反对神学世界观D.反对世俗权威9.翻阅