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时间:2019-10-09
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1、湖南省长郡中学2018-2019学年高二历史学业水平模拟考试试题(含解析)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题所列的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.汉武帝时期,为了适应加强中央集权的需要,董仲舒提出的主张是A.兼爱、非攻、尚贤B.天下兴亡,匹夫有责C.“罢黜百家,独尊儒术”D.施行仁政【答案】C【解析】【详解】根据所学,董仲舒提出的主张是“罢黜百家,独尊儒术”,使儒学成为封建社会的正统思想,C项正确;兼爱、非攻、尚贤是战国时期墨家的思想。天下兴亡,匹夫有责是顾炎武的思想。施行仁政是孟子的主张,故排除ABD三项。2.秦始皇统一天下后,把“上农除末,
2、黔首是富”定为基本国策,刻在琅琊台石壁上,并为中国历代封建王朝所继承。这一政策指的是A.休养生息政策B.无为而治政策C.重农抑商政策D.划疆分治政策【答案】C【解析】试题分析:本题主要考查学生准确解读历史信息的能力。题干的核心信息是,秦始皇把“上农除末,黔首是富”定为秦朝基本国策,并为中国历代封建王朝所继承。上农就是重视农业的发展,商业被视为末业,除末就是抑制商业的发展,因此选择C。选项A、B、D都不符合题意,排除。考点:古代中国经济的结构与特点•古代的经济政策•“重农抑商”3.中央与地方的矛盾是古代中国封建社会内部的一对主要矛盾。为解决这一矛盾,历朝采取的措施有①秦代实行
3、郡县制②唐代实行科举选官③宋代收节度使兵权④明朝废宰相制度A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】A【解析】【详解】秦代实行郡县制,实现了中央对地方直接有效的控制;唐代实行科举选官,中央政府掌握选拔人才和任命官吏的权力,大大加强了中央集权;宋代收节度使兵权,改变了唐末五代以来藩镇割据的局面,加强了中央集权。①②③说法正确,故答案为A项。明朝废宰相制度,君主专制大大加强,排除含有④的B、C、D项。【点睛】本题属于组合式选择题,可以采用排除法解答。联系所学可知,明朝废宰相制度,解决的是君权与相权的矛盾,加强了君主专制,因此④不符合题意。排除含有这一说法的选项,剩下的就是
4、正确答案。4.因为中国的发明使欧洲宗教改革的主张广为传播,福音真理不再是少数人所专有,而为普通百姓所能学习和理解。马丁路德曾称“上帝至高无上的恩赐,使得福音更能传扬”。马丁路德称赞的中国的发明应是A.印刷术B.指南针C.丝织术D.火药【答案】A【解析】【详解】根据材料“使欧洲宗教改革的主张广为传播”,可得知印刷术传入欧洲后,推动了欧洲思想文化的发展,故A项符合题意。BCD三项与传播文化主张无关,故BCD三项。5.元朝是我国历史上疆域最广阔的朝代。为加强对全国的有效统治,元朝在地方推行的地方制度是A.郡县制B.郡国并行制C.设节度使D.行省制【答案】D【解析】【详解】结合所学
5、可知,元朝在地方推行的地方制度是行省制度,加强了中央集权,行省制度被后世沿用,是我国省制的开端,故D项正确;郡县制是秦朝的地方制度,不符合题意,排除A项;B项是西汉初年的地方制度,应排除;C项是唐朝的地方制度,应排除。【点睛】解答本题的关键信息是“元朝在地方推行的地方制度”,结合所学元朝的行省制度分析解答。6.明末清初,提出做学问要“经世致用”、对后代学风产生很大影响的思想家是A.黄宗羲B.顾炎武C.王夫之D.李贽【答案】B【解析】【详解】顾炎武提出做学问要“经世致用”,以崇实致用的学风和锲而不舍的学术实践,开一代朴实学风的先河。故答案为B项。黄宗羲反对君主专制,排除A项;
6、王夫之的唯物思想具有划时代的意义,排除C项;李贽对正统思想发出挑战,排除D项。7.建立一个“衣食无忧,富足安康”的理想社会,是中国农民几千年来孜孜以求的梦想。19世纪中叶,为实现这一梦想,太平天国颁布的带有空想色彩的农民革命的纲领性文件是A.《天朝田亩制度》B.《资政新篇》C.《中华民国临时约法》D.《土地法》【答案】A【解析】结合所学,太平天国颁布的带有空想色彩的农民革命的纲领性文件是《天朝田亩制度》,故A正确;《资政新篇》是洪仁玕提出的发展资本主义的方案,不符合“带有空想色彩”,排除B;《临时约法》是中华民国颁布的资产阶级宪法,不是农民革命的纲领性文件,排除C;《土地法
7、》是新中国成立后颁布的,排除D。点睛:解答本题的关键信息是“带有空想色彩的农民革命的纲领性文件”,结合所学《天朝田亩制度》的内容和评价分析解答。8.“善师四夷者,能制四夷;不善师四夷者,外夷制之。”以下最早提出这一思想的人是A.魏源B.洪仁讦C.李鸿章D.康有为【答案】A【解析】【详解】“能制四夷”可知是师夷长技以制夷的思想,属于魏源最早提出思想,A正确;洪仁玕著有《资政新篇》,主张发展资本主义,B错误;李鸿章是洋务派思想代表,主张师夷长技以自强,C错误;康有为是维新派思想代表,主张君主立宪制,D错误。9.下图是我
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