第六课　为坚强喝彩12

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1、第六课为坚强喝彩让我们选择坚强一、坚强意志的力量1.尽管我们用判断力思考问题，但最终解决问题的还是意志，而不是才智。（沃勒）2.意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。（歌德）3.我们的身体，就像一个园圃，我们的意志是这园圃里的园丁。不论我们插蓖麻，种莴苣，栽下牛膝草，拔起百里香，或者单独培植一种草木，或者把全园种得万卉纷呈，那权力都在于我们的意志。（莎士比亚）思考：a、上述几句话寓意是什么？b、意志品质对一个人会有什么样的影响？c、一个人的成功是靠高智商，还是其他？活动：每个人先独立思考并相互交换看法，开展小型的讨论。归纳：意志能助我们走向成功，给我们力量。请同

2、学们列举与意志坚强相关和相反的词语。另一类：一类：坚毅、顽强、智勇双全、当机立断、持之以恒坚持不懈、滴水穿石、忍耐、克制、孜孜不倦。具有这些意志品质和精神的人，就是意志坚强的人。畏首畏尾、裹足不前、人云亦云、谨小慎微、优柔寡断、得过且过、半途而废、虎头蛇尾、见异思迁、犹豫。高尔基名言：人最凶恶的敌人，就是他的意志力薄弱和愚蠢。具有这些弱点和问题的人，就是意志薄弱的人。意志坚强的主要表现及其对立面人云亦云、缺乏主见优柔寡断、草率从事虎头蛇尾、半途而废鲁莽和冲动所有对人类有特殊贡献的人都有一个共同的特点，这就是有————坚强的意志意志坚强意志薄弱富有主见－自觉性处事果断－果断

3、性坚持不懈－坚韧性善于自制－自制力重点分析坚持不懈的意志品质观看图片请大家思考:1、什么是坚持不懈？2、这种意志品质在一个人的成才与成长过程中居于怎样的位置？司马迁著《史记》坚持不懈表现对立面长期保持坚韧的毅力顽强地克服各种困难成功孕育在坚持之中虎头蛇尾半途而废见异思迁三心二意顽固执拗鲁莽蛮干知错不改自以为是缺乏恒心错上加错运动场上的英雄--------梁振国在全国第八届运动会的男子山地车越野赛时,因为赛车前叉断裂,他就扛着摔坏前轮的赛车,一步一步艰难的向着终点冲去,他扛着自行车奔跑了一公里多。到达终点时，他因过度疲劳休克了。经过积极抢救和治疗，才恢复了健康。请同学们讨论

4、：梁振国的行为给我们带来了怎样的启示？联系实际，请同学们谈谈自己在坚持不懈方面存在的问题。二、实现人生目标的保障坚强意志，是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。1、坚定正确的人生方向，需要坚强意志。思考：身为一国之君的越王勾践，为什么要“卧薪”、“尝胆”？录像：《卧薪尝胆》从越王勾践要“卧薪”、“尝胆”，立志复国，我们也可以看出来：意志总是与人的自觉性相联系的。坚强意志按正确目的行动制止不符合要求的行动想一想：在我们的学习与日常生活中，主要有哪些行为是符合正确目的的；哪些是不符合要求的行动。我们应该怎么办？自觉地一次，一位著名的体操教练到业余体

5、校去选拔队员，他觉得那里的孩子们身体条件都很好，在技术上也各有特长，实在是不分上下，旗鼓相当。于是，他二话没说，当即要求孩子们排成一排，靠墙倒立。而那位教练，却走到几十米之外，和别人聊天去了。时间就这样一分钟十分钟二十分钟地过去了…….教练为什么要这样做？他会挑选什么样的队员？他为什么要挑选这样的队员？这样的孩子长大后会成为什么样的人？这样的特点对他的成长会有哪些影响？而没被选中的队员又会怎样发展？意志走向美好生活陷入痛苦边缘2、走出失败的阴影，需要坚强意志。有没有坚强的意志品质，是能否将失败转化为成功的关键。只有意志坚强、善于总结失败的教训并重新站起来的人，才能迈过失败

6、这道坎，走向成功。3、形成良好的学习习惯，需要坚强意志。良好的学习习惯是一个人终身受益的财富，但好习惯不是轻而易举就能养成的，只有具有坚强意志品质的人，才能持之以恒，逐步养成。4、成就一番事业，需要坚强意志。讲一讲：贝多芬的故事。议一议：怎样才能战胜、克服困难？通常，会在哪几个阶段是最困难、最易使人灰心的时候？分析：a、万事开头难迈好克服困难的第一步b、明知山有虎，偏向虎山行知难而进，迎难而上c、行百里者半九十坚持到底，取得最后的胜利结论：拥有坚强的意志，才能取得最后的成功。观看视频：《爱迪生与白炽灯的发明》谈一谈：你还知道爱迪生的什么故事。他的成就和他的意志有什么关系。

7、伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到什么地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服困难，以达到预期的目的。—爱迪生一个人必须经过一番刻苦奋斗的生活，才会有些成就。——安徒生不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。有理想有出息的青年人，必定是乐于吃苦的人。——雷锋小结成功的大门，从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说只是向意志坚强的人敞开着。